Kalo te përmbajtja
Fillo falas
sq

Gjuha

Klasa përgatitore deri në klasën e dytëMoshat 5–8

Koha e punës në grup për parashkollorë–klasa 2

Përdorni këtë ekran kur nxënësit tuaj të K–2 duhet të punojnë së bashku në grupe të vogla për aktivitete si qendra, projekte ose kohë ndarjeje. Projektoni që të gjithë të shohin grupin e tyre, kohën e mbetur, nivelin e zhurmës dhe udhëzimet e thjeshta.

Ekrani i ndihmon nxënësit e vegjël të dinë çfarë të bëjnë, sa zhurmë mund të bëjnë dhe hapat që duhet të ndjekin. Të gjitha mjetet janë të thjeshta, vizuale dhe të lehta për këtë grupmoshë.

Regjistrohuni falas dhe përdorni këtë modelKam tashmë një llogari

Falas për mësuesit. Ekranet, klasat dhe ngarkimet tuaja ruhen në llogarinë tuaj.

Si ta përdorni në klasë

  1. 1Zgjidhni listën e klasës ose shkruani emrat e nxënësve për krijuesin e grupeve.
  2. 2Klikoni për të krijuar grupe ose çifte të rastësishme për aktivitetin.
  3. 3Shkruani udhëzimet e sotme në ngjitësen ose kutinë e tekstit.
  4. 4Vendosni kohëmatësin e numërimit mbrapsht për periudhën e punës.
  5. 5Shfaq simbolet e punës për nivelin e pritshëm të zhurmës dhe mënyrën e punës në grup.
  6. 6Rendit hapat në listën e kontrollit që nxënësit t’i shënojnë së bashku ndërsa punojnë me detyrën. Aktivizo matësin e zhurmës për t’u kujtuar nxënësve të qëndrojnë në nivelin e duhur të zërit.

Pse funksionon

  • Ndihmon nxënësit të dinë menjëherë grupin dhe rolin e tyre.
  • E mban punën në grup të qetë dhe të përqendruar me kohëmatës dhe matës zhurme.
  • Ndërpret detyrat në hapa të vegjël dhe të qartë që të gjithë të mund të ndjekin.

Këshilla

  • Lejoji nxënësit të ndihmojnë në vendosjen e kohëmatësit që të ndihen të përfshirë.
  • Përdor role në grup për t’u dhënë të gjithëve një detyrë, edhe në detyra të thjeshta.
  • Rishiko simbolet e zhurmës me klasën para se të filloni.

Bëjeni sipas stilit tuaj

  • Përdor për qendra leximi, lojëra matematike ose projekte shkencore.
  • Përshtat për klasa në distancë ose të kombinuara duke ndarë ekranin në një thirrje.
  • Mbështet nevojat e veçanta duke bërë grupet ose hapat më të vegjël dhe duke përdorur më shumë pamje vizuale.

Pyetje që bëjnë mësuesit

Si sigurohem që të gjithë e dinë grupin e tyre?

Projekto grupet në tabelë dhe lexoji me zë. Lejoji nxënësit të tregojnë grupin e tyre ose të përsërisin emrat e grupit para se të fillojnë.

Po nëse grupet bëhen shumë të zhurmshme?

Përdor matësin e zhurmës dhe kujtoji nxënësve simbolin e punës. Ndalo kohëmatësin nëse është e nevojshme dhe praktikoni së bashku përdorimin e zërit të ulët.

A mund t’i ndryshoj grupet gjatë aktivitetit?

Po, mund të krijosh shpejt grupe të reja me krijuesin e grupeve ose të lëvizësh nxënësit sipas nevojës. Ekrani përditësohet menjëherë.

Widgetet në këtë ekran

Veçoritë që përdor

I njëjti moment, moshë tjetër

Më shumë modele për Klasa përgatitore deri në klasën e dytë