შინაარსზე გადასვლა
დაიწყეთ უფასოდ

საბავშვო ბაღიდან მე-2 კლასამდეასაკი 5–8

ჯგუფური მუშაობის დრო საბავშვო ბაღიდან მე-2 კლასამდე

გამოიყენეთ ეს ეკრანი მაშინ, როცა თქვენს K–2 მოსწავლეებს მცირე ჯგუფებში თანამშრომლობა სჭირდებათ ისეთი აქტივობებისთვის, როგორიცაა ცენტრები, პროექტები ან გაზიარების დრო. აჩვენეთ ეკრანზე, რომ ყველამ დაინახოს თავისი ჯგუფი, დარჩენილი დრო, ხმაურის დონე და მარტივი ინსტრუქციები.

ეს ეკრანი ეხმარება პატარა მოსწავლეებს გაიგონ, რა უნდა გააკეთონ, რამდენად ხმამაღლა შეუძლიათ საუბარი და რა ნაბიჯებს უნდა მიჰყვნენ. ყველა ხელსაწყო მარტივი, ვიზუალური და ამ ასაკისთვის ადვილად გასაგებია.

მასწავლებლებისთვის უფასოა. თქვენი ეკრანები, კლასები და ატვირთული ფაილები თქვენს ანგარიშში ინახება.

როგორ გამოიყენოთ კლასში

  1. 1აირჩიეთ თქვენი კლასის სია ან შეიყვანეთ მოსწავლეების სახელები ჯგუფების ავტომატური შექმნისთვის.
  2. 2დააწკაპუნეთ, რომ აქტივობისთვის შემთხვევითი ჯგუფები ან წყვილები შექმნათ.
  3. 3დღევანდელი ინსტრუქციები ჩაწერეთ სტიკერში ან ტექსტურ ველში.
  4. 4დააყენეთ ათვლის ტაიმერი სამუშაო დროისთვის.
  5. 5აჩვენეთ მუშაობის სიმბოლოები მოსალოდნელი ხმაურის დონისა და ჯგუფური რეჟიმისთვის.
  6. 6ჩაწერეთ ნაბიჯები საკონტროლო სიაში, რომ მოსწავლეებმა ერთად მონიშნონ ისინი მუშაობისას. ჩართეთ ხმაურის მაჩვენებელი, რომ მოსწავლეებს შეახსენოთ, სწორი დონე შეინარჩუნონ.

რატომ მუშაობს

  • ეხმარება მოსწავლეებს, მაშინვე გაიგონ თავიანთი ჯგუფი და როლი.
  • ტაიმერისა და ხმაურის მაჩვენებლის დახმარებით ჯგუფურ მუშაობას მშვიდსა და მიზანმიმართულს ხდის.
  • ამოცანებს ყოფს პატარა, მკაფიო ნაბიჯებად, რომ ყველასთვის მარტივი იყოს მიყოლა.

რჩევები

  • მიეცით მოსწავლეებს ტაიმერის დაყენებაში მონაწილეობა, რომ თავი ჩართულად იგრძნონ.
  • გამოიყენეთ ჯგუფური როლები, რომ ყველას ჰქონდეს საქმე, თუნდაც მარტივ დავალებებში.
  • სანამ დაიწყებთ, კლასთან ერთად გადახედეთ ხმაურის სიმბოლოებს.

მოარგეთ თქვენს საჭიროებებს

  • გამოიყენეთ კითხვის ცენტრების, მათემატიკური თამაშების ან საბუნებისმეტყველო პროექტებისთვის.
  • ადაპტირეთ დისტანციური ან შერეული კლასებისთვის, ზარზე ეკრანის გაზიარებით.
  • შეისწავლეთ განსაკუთრებული საჭიროებები ჯგუფების ან ნაბიჯების შემცირებით და მეტი ვიზუალის გამოყენებით.

კითხვები, რომლებსაც მასწავლებლები სვამენ

როგორ დავრწმუნდე, რომ ყველა იცის თავისი ჯგუფი?

ჯგუფები დაფაზე აჩვენეთ და ხმამაღლა წაიკითხეთ. მოსწავლეებს სთხოვეთ, მიუთითონ თავიანთ ჯგუფზე ან დაწყებამდე გაიმეორონ ჯგუფის სახელები.

რა ვქნა, თუ ჯგუფები ზედმეტად ხმაურიანია?

გამოიყენეთ ხმაურის მრიცხველი და შეახსენეთ მოსწავლეებს მუშაობის სიმბოლო. საჭიროების შემთხვევაში შეაჩერეთ ტაიმერი და ერთად ივარჯიშეთ ჩუმი ხმით საუბარში.

შემიძლია თუ არა აქტივობის დროს ჯგუფების შეცვლა?

დიახ, შეგიძლიათ სწრაფად გადააწყოთ ჯგუფები ჯგუფების შემქმნელით ან საჭიროების მიხედვით გადაიყვანოთ მოსწავლეები. ეკრანი მაშინვე განახლდება.

ამ ეკრანზე გამოყენებული ვიჯეტები

გამოყენებული შესაძლებლობები

იგივე მომენტი, სხვა ასაკისთვის

დამატებითი შაბლონები საბავშვო ბაღიდან მე-2 კლასამდე-ისთვის