Materská škola až 2. ročníkVek 5–8
Skupinová práca pre materské školy a 1.–2. ročník
Použite túto obrazovku, keď vaši žiaci v materskej škole až 2. ročníku potrebujú spolupracovať v malých skupinách pri aktivitách, ako sú stanovištia, projekty alebo spoločné zdieľanie. Premietnite ju, aby všetci videli svoju skupinu, zostávajúci čas, úroveň hluku a jednoduché pokyny.
Obrazovka pomáha najmladším žiakom vedieť, čo majú robiť, aký môže byť hluk a aké kroky majú nasledovať. Všetky nástroje sú jednoduché, vizuálne a ľahko pochopiteľné pre túto vekovú skupinu.
Pre učiteľov zadarmo. Vaše obrazovky, triedy a nahrávky sa ukladajú do vášho účtu.
Ako to používať v triede
- 1Vyberte zoznam žiakov alebo zadajte mená do tvorby skupín.
- 2Kliknite na vytvorenie náhodných skupín alebo dvojíc na aktivitu.
- 3Dnešné pokyny napíšte do nálepky alebo textového poľa.
- 4Nastavte odpočítavací časovač na pracovné obdobie.
- 5Zobrazte pracovné symboly pre očakávanú úroveň hluku a spôsob práce v skupine.
- 6Vypíšte kroky do kontrolného zoznamu, aby si ich žiaci mohli spolu odškrtávať počas práce na úlohe. Zapnite merač hluku, aby ste žiakom pripomenuli, že majú pracovať potichu.
Prečo to funguje
- Žiakom hneď ukáže, v akej sú skupine a akú majú úlohu.
- Časovač a merač hluku udržiavajú skupinovú prácu pokojnou a sústredenou.
- Úlohy sú rozdelené na malé, jasné kroky, ktoré zvládne každý.
Tipy
- Nechajte žiakov nastaviť časovač, aby sa cítili zapojení.
- Použite skupinové roly, aby mal každý svoju úlohu, aj pri jednoduchých zadaniach.
- Pred začiatkom si s triedou zopakujte symboly hluku.
Prispôsobte si to podľa seba
- Využite na čitateľské centrá, matematické hry alebo prírodovedné projekty.
- Prispôsobte pre dištančné alebo hybridné vyučovanie zdieľaním obrazovky počas hovoru.
- Podporte žiakov so špeciálnymi potrebami zmenšením skupín alebo krokov a použitím viac vizuálnych pomôcok.
Časté otázky učiteľov
Ako zabezpečím, aby každý vedel, do ktorej skupiny patrí?
Premietnite skupiny na tabuľu a prečítajte ich nahlas. Nechajte žiakov ukázať na svoju skupinu alebo zopakovať mená členov pred začiatkom.
Čo ak sú skupiny príliš hlučné?
Použite merač hluku a pripomeňte žiakom pracovný symbol. Ak treba, pozastavte časovač a spolu si nacvičte tichý hlas.
Môžem počas aktivity meniť skupiny?
Áno, skupiny môžete rýchlo vytvoriť nanovo pomocou tvorby skupín alebo presunúť žiakov podľa potreby. Obrazovka sa hneď aktualizuje.
Widgety na tejto obrazovke
Funkcie, ktoré využíva
Rovnaký moment, iný vek
Predškoláci (3 – 5 rokov)
Čas na skupinovú prácu pre predškolákov (3–5 rokov)
Pripravená obrazovka pre skupinovú prácu v predškolskom veku s jednoduchými pokynmi a nástrojmi pre triedu.
3.–5. ročník (8–11 rokov)
Skupinová práca pre 3.–5. ročník
Zorganizujte skupinovú prácu v 3.–5. ročníku pomocou jednoduchých nástrojov: časovač, tvorba skupín, kontrolný zoznam a merač hluku.
6.–8. ročník (11–14 rokov)
Skupinová práca pre 6.–8. ročník
Jednoduchá bezplatná obrazovka na skupinovú prácu pre 6.–8. ročník: náhodné skupiny, časovač, kontrolný zoznam, merač hluku a jasné inštrukcie.
9. až 12. ročník (14–18 rokov)
Skupinová práca pre 9.–12. ročník
Pripravená obrazovka na skupinovú prácu pre stredné školy: tvorba skupín, časovač, kontrolný zoznam a merač hluku pre sústredenú a štruktúrovanú tímovú prácu.
Ďalšie šablóny pre Materská škola až 2. ročník
Materská škola až 2. ročník
Stanovištia pre materskú školu – 2. ročník
Sprevádzajte žiakov 1.–2. ročníka stanovišťami pomocou vizuálneho časovača, tvorby skupín a jednoduchého kontrolného zoznamu.
Materská škola až 2. ročník
Diskusia v triede pre materskú školu – 2. ročník
Viesť diskusiu v triede pre MŠ–2. ročník s oblakom slov, anketou, kontrolným zoznamom, výberom mena a časovačom.
Materská škola až 2. ročník
Žiacke prezentácie pre 1.–2. ročník
Jednoduchá obrazovka na žiacke prezentácie v 1.–2. ročníku s časovačom, Výberom mena, kontrolným zoznamom a výstupným lístkom.