Pre-K (3–5 lat)Wiek 3–5
Czas na pracę w grupach w przedszkolu (3–5 lat)
Korzystaj z tego szablonu podczas zajęć w grupach, kiedy twoi uczniowie w przedszkolu mają pracować razem. Pomaga małym dzieciom wiedzieć, co robić, skupić się na zadaniu i zrozumieć, jak pracować z kolegami i koleżankami.
Na dużym ekranie dzieci widzą jasne kroki, obrazki grup i proste symbole pracy. Minutnik i miernik hałasu pomagają wszystkim wiedzieć, czego się oczekuje i kiedy skończyć.
Dla nauczycieli za darmo. Twoje ekrany, klasy i przesłane pliki są zapisywane na Twoim koncie.
Jak użyć tego na lekcji
- 1Otwórz szablon i dodaj listę uczniów do generatora grup.
- 2Wybierz tło pasujące do klimatu twojej klasy.
- 3Wpisz w polu instrukcji zadanie do pracy w grupach.
- 4Użyj generatora grup, aby utworzyć losowe grupy lub pary.
- 5Ustaw minutnik dla swojego zadania i wyjaśnij, jak działa.
- 6Pokaż symbol pracy, żeby uczniowie wiedzieli, jak mają się zachowywać (cisza, szept itd.). Dodaj kroki z listy kontrolnej, które uczniowie mają wykonać jako grupa. Włącz miernik hałasu, żeby pomóc uczniom pilnować głośności.
Dlaczego to działa
- Pomaga małym dzieciom rozumieć rutyny i pracę w grupie.
- Wskazówki wizualne wspierają uczniów, którzy jeszcze nie potrafią czytać.
- Utrzymuje pracę w grupach spokojną i uporządkowaną dzięki prostym przypomnieniom.
Wskazówki
- Używaj prostych słów i obrazków w instrukcjach.
- Pokaż każdą rolę w grupie, zanim zaczniecie zajęcia.
- Ustaw minutnik na krótkie odcinki, żeby utrzymać uwagę.
- Pozwól uczniom odhaczać kolejne punkty listy, gdy je kończą.
Dopasuj to do siebie
- Twórz grupy do zajęć plastycznych, budowania albo czasu na opowieści.
- Użyj tego z uczniami zdalnymi, udostępniając ekran podczas wideorozmowy.
- Dodaj obrazkowe wskazówki dla uczniów ze specjalnymi potrzebami.
Pytania nauczycieli
Jak pomóc uczniom w przedszkolu zrozumieć role w grupie?
Pokaż i odegraj każdą rolę, zanim zaczniecie. Używaj prostych słów i obrazków, żeby uczniowie łatwiej pamiętali, co mają robić.
Co jeśli niektórzy uczniowie nie potrafią czytać listy?
Użyj obrazkowych wskazówek lub symboli przy każdym kroku. Przeczytajcie kroki na głos jako grupa, zanim zaczniecie.
Jak długo powinna trwać praca w grupach w tym wieku?
Zajęcia w grupach powinny być krótkie, zwykle 5–10 minut, żeby pasowały do krótkiego czasu koncentracji małych dzieci.
Widżety na tym ekranie
Użyte funkcje
Ten sam moment, inne grupy wiekowe
Przedszkole–2. klasa
Praca w grupach dla klas 0–2
Prowadź pracę w grupach w klasach 0–2 z losowymi grupami, minutnikiem, miernikiem hałasu i jasnymi krokami.
Klasy 3–5 (8–11 lat)
Praca w grupach dla klas 3–5
Zorganizuj pracę w grupach w klasach 3–5 za pomocą prostych narzędzi: minutnika, dzielenia na grupy, listy kontrolnej i miernika hałasu.
Klasy 6–8 (11–14 lat)
Praca w grupach dla klas 6–8
Prosty, darmowy ekran do pracy w grupach dla klas 6–8: losowe grupy, minutnik, lista kontrolna, miernik hałasu i jasne instrukcje.
Klasy 9–12 (14–18 lat)
Praca w grupach dla klas 9–12
Gotowy ekran do pracy w grupach w szkole ponadpodstawowej: dzielenie na grupy, minutnik, lista kontrolna i miernik hałasu dla skupionej, uporządkowanej współpracy.
Więcej szablonów dla Pre-K (3–5 lat)
Pre-K (3–5 lat)
Rotacja stanowisk w zerówce (3–5 lat)
Darmowy, wizualny ekran klasowy do rotacji stanowisk w zerówce z minutnikiem, grupami, planem i listą kontrolną.
Pre-K (3–5 lat)
Dyskusja klasowa dla przedszkolaków (3–5 lat)
Zacznij prostą dyskusję klasową z przedszkolakami dzięki chmurze słów, ankietom i minutnikowi.
Pre-K (3–5 lat)
Pokaż i opowiedz dla prezentacji w zerówce
Prosty, wizualny ekran w klasie do pokaz i opowiedz w zerówce z narzędziami, które prowadzą prezentacje i sprawdzają zrozumienie.