Pra-TK (umur 3–5)Umur 3–5
Masa kerja kumpulan untuk prasekolah (umur 3–5)
Gunakan templat ini semasa aktiviti berkumpulan apabila murid prasekolah anda perlu bekerja bersama. Ia membantu kanak-kanak kecil tahu apa yang perlu dibuat, kekal fokus pada tugasan, dan faham cara bekerja dengan rakan.
Pada skrin besar, kanak-kanak dapat melihat langkah yang jelas, gambar kumpulan dan simbol kerja yang mudah. Pemasa dan meter bunyi membantu semua orang tahu apa yang dijangka dan bila perlu selesai.
Percuma untuk guru. Skrin, kelas dan muat naik anda disimpan ke akaun anda.
Cara menggunakannya di dalam kelas
- 1Buka templat dan tambah senarai nama kelas anda untuk pembentuk kumpulan.
- 2Pilih latar belakang yang sesuai dengan suasana bilik darjah anda.
- 3Taip aktiviti kerja kumpulan anda dalam kotak arahan.
- 4Gunakan pembentuk kumpulan untuk membentuk kumpulan rawak atau pasangan.
- 5Tetapkan pemasa untuk aktiviti anda dan jelaskan cara ia berfungsi.
- 6Tunjukkan simbol kerja supaya murid tahu cara bertindak (senyap, berbisik, dll.). Tambah langkah senarai semak untuk diikuti murid sebagai satu kumpulan. Hidupkan meter bunyi untuk membantu murid mengawal tahap suara mereka.
Mengapa ia berkesan
- Membantu kanak-kanak kecil memahami rutin dan kerja kumpulan.
- Petunjuk visual menyokong murid yang belum boleh membaca.
- Menjadikan kerja kumpulan lebih tenang dan teratur dengan peringatan mudah.
Petua
- Gunakan perkataan dan gambar yang mudah untuk arahan.
- Tunjukkan dan lakonkan setiap peranan kumpulan sebelum memulakan aktiviti.
- Tetapkan pemasa untuk tempoh pendek bagi mengekalkan perhatian.
- Biar murid membantu menanda langkah senarai semak apabila mereka selesai.
Jadikan milik anda
- Buat kumpulan untuk seni, binaan atau masa cerita.
- Gunakan dengan murid jarak jauh dengan berkongsi skrin anda dalam panggilan video.
- Tambah petunjuk gambar untuk murid berkeperluan khas.
Soalan yang ditanya oleh guru
Bagaimana saya membantu murid prasekolah memahami peranan kumpulan?
Tunjukkan dan lakonkan setiap peranan sebelum bermula. Gunakan perkataan dan gambar yang mudah untuk membantu murid ingat apa yang perlu dibuat.
Bagaimana jika sesetengah murid tidak boleh membaca senarai semak?
Gunakan petunjuk gambar atau simbol untuk setiap langkah. Baca langkah-langkah dengan kuat secara berkumpulan sebelum mula.
Berapa lama kerja berkumpulan patut berlangsung untuk umur ini?
Pastikan aktiviti berkumpulan pendek, biasanya 5–10 minit, agar sesuai dengan tumpuan kanak-kanak kecil.
Widget pada skrin ini
Ciri yang digunakan
Momen sama, umur berbeza
Tadika hingga Tahun 2
Masa kerja kumpulan untuk tadika–Tahun 2
Bimbing kerja kumpulan di K–2 dengan kumpulan rawak, pemasa, meter bunyi dan langkah yang jelas.
Tahun 3–5 (umur 8–11)
Kerja berkumpulan untuk Tahun 3–5
Susun kerja berkumpulan bagi Tahun 3–5 dengan alatan mudah: pemasa, pembentuk kumpulan, senarai semak dan meter bunyi.
Tahun 6-8 (usia 11–14 tahun)
Kerja berkumpulan untuk Tahun 6–8
Skrin kerja berkumpulan yang ringkas dan percuma untuk Tahun 6–8: kumpulan rawak, pemasa, senarai semak, meter bunyi dan arahan yang jelas.
Tahun 9–12 (umur 14–18)
Kerja berkumpulan untuk Tahun 9–12
Skrin kerja berkumpulan siap guna untuk sekolah menengah: pembuat kumpulan, pemasa, senarai semak dan meter bunyi untuk kerja berpasukan yang fokus dan tersusun.
Lebih banyak templat untuk Pra-TK (umur 3–5)
Pra-TK (umur 3–5)
Giliran stesen untuk pra-K (umur 3–5)
Skrin bilik darjah visual percuma untuk giliran stesen pra-K dengan pemasa, kumpulan, rancangan dan senarai semak.
Pra-TK (umur 3–5)
Perbincangan kelas untuk prasekolah (umur 3–5)
Mulakan perbincangan kelas yang ringkas dengan prasekolah menggunakan awan kata, tinjauan dan pemasa.
Pra-TK (umur 3–5)
Tunjuk dan cerita untuk pembentangan prasekolah
Skrin bilik darjah yang ringkas dan visual untuk tunjuk dan cerita prasekolah dengan alatan untuk membimbing pembentangan dan memeriksa pemahaman.