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Pré-escolar (idades 3–5)Idades 3–5

Tempo de trabalho em grupo para a pré-escola (3–5 anos)

Use este modelo durante atividades de grupo quando os seus alunos do pré-escolar precisarem de trabalhar em conjunto. Ajuda as crianças pequenas a perceber o que fazer, a manterem-se na tarefa e a entenderem como trabalhar com os amigos.

No ecrã grande, as crianças veem passos claros, imagens de grupo e símbolos simples de trabalho. O temporizador e o medidor de ruído ajudam todos a saber o que se espera e quando terminar.

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Grátis para professores. Os seus ecrãs, turmas e ficheiros enviados são guardados na sua conta.

Como usar na aula

  1. 1Abra o modelo e adicione a lista da sua turma ao criador de grupos.
  2. 2Escolha um fundo que combine com o ambiente da sua sala de aula.
  3. 3Escreva a sua atividade de trabalho de grupo na caixa de instruções.
  4. 4Use o criador de grupos para formar grupos ou pares aleatórios.
  5. 5Defina o temporizador para a sua atividade e explique como funciona.
  6. 6Mostre o símbolo de trabalho para que os alunos saibam como agir (em silêncio, a sussurrar, etc.). Adicione passos de checklist para os alunos seguirem em grupo. Ative o medidor de ruído para ajudar os alunos a controlar o volume.

Porque funciona

  • Ajuda as crianças pequenas a compreender rotinas e trabalho de grupo.
  • As pistas visuais ajudam os alunos que ainda não sabem ler.
  • Mantém o trabalho de grupo calmo e organizado com lembretes simples.

Dicas

  • Use palavras simples e imagens nas instruções.
  • Modele cada função do grupo antes de começar a atividade.
  • Defina o temporizador para períodos curtos para manter a atenção.
  • Deixe os alunos assinalarem os passos do checklist à medida que os concluem.

Adapte ao seu estilo

  • Crie grupos para arte, construção ou hora da história.
  • Use com alunos à distância partilhando o seu ecrã numa videochamada.
  • Adicione pistas visuais para alunos com necessidades especiais.

Perguntas dos professores

Como posso ajudar os alunos do pré-escolar a compreender as funções no grupo?

Mostre e represente cada função antes de começar. Use palavras simples e imagens para ajudar os alunos a lembrar-se do que fazer.

E se alguns alunos não conseguirem ler o checklist?

Use pistas visuais ou símbolos para cada passo. Leia os passos em voz alta em grupo antes de começar.

Quanto tempo deve durar o trabalho de grupo para esta idade?

Mantenha as atividades de grupo curtas, normalmente 5 a 10 minutos, para acompanhar a capacidade de atenção das crianças pequenas.

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Recurso que utiliza

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