Klasy 3–5 (8–11 lat)Wiek 8–11
Praca w grupach dla klas 3–5
Użyj tego ekranu, gdy klasa jest gotowa do pracy w grupach, projektów lub pracy w parach. Pomaga uczniom wiedzieć, co mają robić, jak współpracować i ile mają czasu.
Uczniowie widzą swoje grupy, instrukcje, minutnik odliczający czas, symbole pracy oraz miernik hałasu. Mogą też odznaczać kolejne kroki na liście kontrolnej.
Dla nauczycieli za darmo. Twoje ekrany, klasy i przesłane pliki są zapisywane na Twoim koncie.
Jak użyć tego na lekcji
- 1Wybierz lub edytuj tło, by dopasować je do tematu lekcji.
- 2Dodaj listę uczniów do narzędzia Dzielenie na grupy i utwórz losowe zespoły lub pary.
- 3Wpisz instrukcje w polu Tekst, aby każdy znał zadanie.
- 4Ustaw minutnik na czas pracy w grupach.
- 5Pokaż uczniom listę kontrolną, by wiedzieli, co mają zrobić po kolei.
- 6Wybierz symbol pracy, by określić oczekiwany poziom hałasu i sposób pracy (np. cicha rozmowa, współpraca).
Dlaczego to działa
- Ułatwia pracę w grupach dzięki jasnym krokom i podziałowi na zespoły.
- Utrzymuje odpowiedni poziom hałasu, by każdy mógł się skupić.
- Pomaga uczniom uczyć się wspólnego zarządzania czasem i zadaniami.
Wskazówki
- Wyjaśnij działanie każdego narzędzia przed rozpoczęciem, by uczniowie wiedzieli, na co zwracać uwagę.
- Pozwól uczniom współtworzyć zasady pracy w grupie, np. dotyczące hałasu i ról.
- Pokaż, jak korzystać z listy kontrolnej podczas pracy w grupie.
Dopasuj to do siebie
- Użyj do doświadczeń przyrodniczych, pracy w grupach czy projektów matematycznych.
- Wypróbuj podczas nauki zdalnej, udostępniając ekran na wideolekcji.
- Dostosuj wielkość grup lub dodaj wizualne podpowiedzi dla uczniów potrzebujących wsparcia.
Pytania nauczycieli
Jak zadbać o sprawiedliwy podział na grupy?
Narzędzie Dzielenie na grupy losuje zespoły za każdym razem. Możesz też ręcznie zmienić skład grup, jeśli to potrzebne.
Co zrobić, jeśli niektórzy uczniowie skończą wcześniej?
Dodaj dodatkowy krok na liście kontrolnej dla tych uczniów, np. „Ciche czytanie” lub „Pomoc innej grupie”.
Czy uczniowie widzą minutnik i miernik hałasu ze swoich miejsc?
Tak, oba są duże i czytelne po wyświetleniu na ekranie. Przypomnij uczniom, by sprawdzali ekran podczas pracy.
Widżety na tym ekranie
Użyte funkcje
Ten sam moment, inne grupy wiekowe
Pre-K (3–5 lat)
Czas na pracę w grupach w przedszkolu (3–5 lat)
Gotowy do użycia ekran do pracy w grupach dla przedszkolaków z prostymi instrukcjami i narzędziami klasowymi.
Przedszkole–2. klasa
Praca w grupach dla klas 0–2
Prowadź pracę w grupach w klasach 0–2 z losowymi grupami, minutnikiem, miernikiem hałasu i jasnymi krokami.
Klasy 6–8 (11–14 lat)
Praca w grupach dla klas 6–8
Prosty, darmowy ekran do pracy w grupach dla klas 6–8: losowe grupy, minutnik, lista kontrolna, miernik hałasu i jasne instrukcje.
Klasy 9–12 (14–18 lat)
Praca w grupach dla klas 9–12
Gotowy ekran do pracy w grupach w szkole ponadpodstawowej: dzielenie na grupy, minutnik, lista kontrolna i miernik hałasu dla skupionej, uporządkowanej współpracy.
Więcej szablonów dla Klasy 3–5 (8–11 lat)
Klasy 3–5 (8–11 lat)
Rotacja stacji dla klas 3–5
Gotowy ekran do rotacji stacji w klasach 3–5 z minutnikiem, listą kontrolną, dzieleniem na grupy i planem dnia.
Klasy 3–5 (8–11 lat)
Dyskusja klasowa dla klas 3–5
Gotowy ekran do prowadzenia dyskusji klasowych z interaktywnymi narzędziami dla klas 3–5.
Klasy 3–5 (8–11 lat)
Prezentacje dla klas 3–5
Prosty i sprawiedliwy sposób na prowadzenie prezentacji uczniowskich z pomocnymi narzędziami klasowymi.