Pra-TK (umur 3–5)Umur 3–5
Giliran stesen untuk pra-K (umur 3–5)
Gunakan skrin bilik darjah ini semasa waktu pusat atau giliran stesen dalam kelas pra-K anda. Ia membantu anak kecil tahu ke mana hendak pergi dan apa yang perlu dilakukan, dengan visual yang jelas dan langkah yang mudah.
Kanak-kanak dapat melihat rancangan hari ini, pemasa yang mesra, kumpulan mereka dan senarai semak untuk menanda setiap stesen. Semuanya besar dan mudah dilihat dari mana-mana tempat di dalam bilik.
Percuma untuk guru. Skrin, kelas dan muat naik anda disimpan ke akaun anda.
Cara menggunakannya di dalam kelas
- 1Pilih atau ubah suai templat dan pilih latar belakang yang menyeronokkan.
- 2Tambahkan senarai nama kelas anda pada widget pembuat kumpulan.
- 3Isi rancangan hari dan senarai semak dengan stesen anda.
- 4Paparkan skrin supaya semua murid dapat melihatnya.
- 5Mulakan pemasa visual apabila giliran stesen bermula.
- 6Bimbing murid untuk menanda setiap stesen apabila mereka selesai.
Mengapa ia berkesan
- Kanak-kanak kecil memerlukan langkah dan visual yang jelas untuk berasa selamat semasa peralihan.
- Pemasa visual membantu murid pra-K memahami baki masa tanpa perlu membaca nombor.
- Kumpulan rawak dan senarai semak menjadikan giliran lebih adil dan membantu setiap kanak-kanak mengambil bahagian.
Petua
- Gunakan nama stesen yang ringkas dan ikon yang jelas untuk setiap aktiviti.
- Tunjukkan cara menanda stesen sebelum memulakan.
- Pastikan masa stesen pendek (5–10 minit) untuk kumpulan umur ini.
Jadikan milik anda
- Tukar stesen untuk pusat literasi, matematik atau seni.
- Gunakan dalam pembelajaran jarak jauh atau hibrid dengan berkongsi skrin anda dalam panggilan video.
- Tambahkan isyarat visual atau sokongan tambahan untuk murid berkeperluan khas.
Soalan yang ditanya oleh guru
Berapa lama setiap stesen prasekolah perlu berlangsung?
Hadkan setiap stesen kepada 5–10 minit. Kanak-kanak kecil paling sesuai dengan tempoh yang singkat dan aktif.
Bagaimana saya boleh elakkan murid prasekolah berkumpul di satu stesen?
Gunakan pembuat kumpulan untuk membahagikan murid kepada stesen yang berbeza dan ingatkan mereka supaya ikut rancangan.
Bagaimana jika seorang kanak-kanak selesai di stesen lebih awal?
Galakkan mereka melihat senarai semak dan memilih buku atau aktiviti secara senyap sehingga masa tamat.
Widget pada skrin ini
Ciri yang digunakan
Momen sama, umur berbeza
Tadika hingga Tahun 2
Pusingan stesen untuk tadika–Tahun 2
Bimbing murid K–2 melalui pusingan stesen dengan pemasa visual, pembuat kumpulan dan senarai semak ringkas.
Tahun 3–5 (umur 8–11)
Pusingan stesen untuk Tahun 3–5
Skrin sedia guna untuk pusingan stesen Tahun 3–5, dengan pemasa, senarai semak, pembina kumpulan dan pelan harian.
Tahun 6-8 (usia 11–14 tahun)
Pusingan stesen untuk Tahun 6–8
Bimbing murid sekolah menengah rendah melalui putaran stesen dengan pelan visual, pemasa, kumpulan dan senarai semak—semuanya pada satu skrin.
Tahun 9–12 (umur 14–18)
Putaran stesen untuk sekolah menengah (Tahun 9–12)
Atur putaran stesen yang berkesan untuk sekolah menengah dengan pemasa visual, penjana kumpulan dan rancangan yang mudah diikuti.
Lebih banyak templat untuk Pra-TK (umur 3–5)
Pra-TK (umur 3–5)
Masa peralihan untuk prasekolah (umur 3–5)
Skrin visual yang menenangkan untuk membantu murid prasekolah beralih antara aktiviti dengan lancar.
Pra-TK (umur 3–5)
Masa kerja kendiri untuk prasekolah
Pemasa visual, senarai semak dan arahan ringkas untuk kerja kendiri prasekolah.
Pra-TK (umur 3–5)
Masa kerja kumpulan untuk prasekolah (umur 3–5)
Skrin kerja kumpulan sedia guna untuk prasekolah dengan arahan mudah dan alatan bilik darjah.