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Scuola dell’infanzia (3–5 anni)Età 3–5

Rotazione dei centri per la scuola dell’infanzia (3–5 anni)

Usa questo Schermo della classe durante il tempo dei centri o della rotazione delle stazioni nella tua sezione di scuola dell’infanzia. Aiuta i bambini a capire dove andare e cosa fare, con immagini chiare e passaggi semplici.

I bambini vedono il programma di oggi, un timer intuitivo, il loro gruppo e una checklist da spuntare per ogni stazione. Tutto è grande e facile da vedere da ogni punto dell’aula.

Gratis per i docenti. I tuoi schermi, le tue classi e i tuoi caricamenti vengono salvati nel tuo account.

Come usarlo in classe

  1. 1Scegli o adatta il modello e seleziona uno sfondo divertente.
  2. 2Aggiungi l’elenco della classe al widget per creare i gruppi.
  3. 3Compila il piano della giornata e la checklist con le tue stazioni.
  4. 4Proietta lo schermo in modo che tutti gli studenti possano vederlo.
  5. 5Avvia il timer visivo quando iniziano le rotazioni.
  6. 6Guida gli studenti a spuntare ogni stazione man mano che la completano.

Perché funziona

  • I bambini piccoli hanno bisogno di passaggi chiari e immagini per sentirsi sicuri durante i cambi di attività.
  • Un timer visivo aiuta gli studenti della scuola dell’infanzia a capire quanto tempo resta senza dover leggere i numeri.
  • I gruppi casuali e le checklist rendono le rotazioni più eque e aiutano ogni bambino a partecipare.

Suggerimenti

  • Usa nomi semplici per le stazioni e icone chiare per ogni attività.
  • Fai vedere come spuntare una stazione prima di iniziare.
  • Per questa fascia d’età, mantieni le stazioni brevi (5–10 minuti).

Personalizzalo

  • Cambia le stazioni per i centri di lettura e scrittura, matematica o arte.
  • Usalo in contesti remoti o ibridi condividendo lo schermo in una videochiamata.
  • Aggiungi segnali visivi o supporti extra per gli studenti con bisogni speciali.

Domande frequenti dei docenti

Quanto dovrebbe durare ogni stazione della pre-K?

Mantieni ogni stazione tra 5 e 10 minuti. I bambini piccoli danno il meglio con momenti brevi e attivi.

Come faccio a evitare che i bambini della pre-K si ammucchino a una sola stazione?

Usa il creatore di gruppi per assegnare gli studenti a stazioni diverse e ricorda loro di seguire il piano.

E se un bambino finisce una stazione in anticipo?

Invitalo a guardare la checklist e a scegliere in silenzio un libro o un’attività finché il tempo non è finito.

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Funzionalità utilizzate

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