Класове 6–8 (възраст 11–14 г.)Възраст 11–14
Сутрешна среща за 6.–8. клас
Използвайте този екран в началото на учебния ден за 6.–8. клас, за да помогнете на учениците да се настроят, да прегледат деня и да се свържат със съучениците си. Учениците виждат днешната дата, списък със задачи за пристигане, таймер и облак от думи, в който отговарят на дневния въпрос от своите устройства.
Тази рутина помага на учениците от прогимназията да се организират, да се почувстват добре дошли и да споделят мислите си. Всички инструменти са видими на дъската, а учениците могат да се включат в облака от думи чрез сканиране на QR код.
Безплатно за учители. Вашите екрани, класове и качени файлове се запазват в акаунта Ви.
Как да го използвате в часа
- 1Пуснете екрана за сутрешна среща, когато учениците пристигат.
- 2Обърнете внимание на днешната дата и списъка със задачи на дъската.
- 3Стартирайте таймера за задачите при пристигане (5–7 минути).
- 4Помолете учениците да отговорят на въпроса в облака от думи от своите устройства.
- 5Обсъдете най-често срещаните отговори като клас, когато времето изтече.
Защо работи
- Помага на учениците плавно да преминат към часа и да се съсредоточат.
- Осигурява предвидима структура, която подкрепя отговорността.
- Изгражда класната общност чрез споделяне на мисли в облака от думи.
Съвети
- Дайте на учениците няколко минути да отговорят в облака от думи преди обсъждането.
- Променяйте дневния въпрос според актуални събития или интереси на учениците.
- Позволете на учениците да помагат при създаването на стъпките в списъка със задачи, за да изградят чувство за собственост.
Направете го свой
- Използвайте въпроси по предмет (математика, наука, БЕЛ) в облака от думи.
- Адаптирайте за дистанционно или хибридно обучение — учениците се включват от вкъщи.
- Предложете визуални или аудио подсказки за ученици, които имат нужда от допълнителна подкрепа.
Въпроси, които учителите задават
Колко време трябва да продължи сутрешната среща за 6.–8. клас?
Стремете се към 5–10 минути. Това е достатъчно за рутината и кратка проверка, без да се отнема от учебното време.
Могат ли учениците да използват телефоните си, за да отговорят в облака от думи?
Да, учениците могат да сканират QR кода с телефон или друго устройство, за да изпратят отговорите си. Не е нужно влизане.
Ако ученик приключи със списъка със задачи по-рано?
Тези, които приключат по-рано, могат да помогнат на съученици, да подредят материалите си или да четат тихо, докато класът е готов да продължи.
Уиджети на този екран
Използвани функции
Същият момент, други възрасти
Подготвителна група (3–5 г.)
Сутрешна среща за предучилищна група (3–5 г.)
Нежен екран за сутрешна среща за предучилищна група с рутина, дата, час и въпрос за малките ученици.
От детска градина до 2. клас
Сутрешна среща за детска градина – 2. клас
Приветлив, интерактивен екран за сутрешна среща за детска градина – 2. клас с дата, час, списък със задачи и ученически облак от думи.
Класове 3–5 (възраст 8–11 г.)
Сутрешна среща за 3.–5. клас
Приветлив сутрешен екран за 3.–5. клас с рутинни стъпки, час и въпрос за деня.
9.–12. клас (14–18 г.)
Сутрешна среща за 9.–12. клас
Готов екран за сутрешна среща в гимназията: рутина, днешна дата, таймер и облак от думи за мнения на учениците.
Още шаблони за Класове 6–8 (възраст 11–14 г.)
Класове 6–8 (възраст 11–14 г.)
Дневен план за 6.–8. клас
Ясен екран с дневен план с дата, час, напомняния и обратно броене за 6.–8. клас.
Класове 6–8 (възраст 11–14 г.)
Загряваща рутина за 6.–8. клас
Готов за ползване екран за загряване за 6.–8. клас с таймер, списък със задачи, избор на име и дъска за рисуване.
Класове 6–8 (възраст 11–14 г.)
Рутина в края на деня за 6.–8. клас
Готов за ползване екран за край на деня в класната стая за 6.–8. клас със списък със задачи, инструкции и интерактивен облак от думи.