Перейти до вмісту
Почати безкоштовно
uk

Мова

Розминки на початку уроку

Розігрівальні завдання, що працюють самі

Нехай розминка буде на дошці, щойно учні заходять до класу: план дня, таймер і запитання, на яке можна відповісти на папері, уголос чи на своїх пристроях.

Зареєструватися безкоштовноСпробуйте зараз — без реєстрації
  • Екран для початку уроку готовий, щойно ви його відкриваєте
  • Швидкі запитання з відповіддю через QR-код
  • Безкоштовно для вчителів
Екран у класі із запитанням-розминкою, таймером і планом дня

Що таке розминка на початку уроку?

Розминка на початку уроку — це коротке завдання, яке учні починають, щойно заходять до класу, щоб урок почався вчасно, а увага переключилася на предмет. Edform допомагає швидко її підготувати. Позначте набір екранів, який відкриватиметься першим на початку уроку, з планом, таймером і запитанням-розминкою, або почніть із шаблонів розминок для кожної вікової групи. Учні можуть відповідати на своїх пристроях через QR-код, а ШІ-інструменти пропонують мотиваційні початки уроку, циклічне повторення й емодзі-ребуси, коли потрібні свіжі ідеї.

Як налаштувати розминки в Edform

  1. 1

    Підготуйте розминку

    Скористайтеся шаблоном розминки або попросіть ШІ створити мотиваційний початок уроку чи циклічне повторення вчорашньої теми.

  2. 2

    Виведіть її на дошку

    Додайте таймер, план і запитання до набору екранів і ввімкніть «Відкривати першим, коли я починаю урок».

  3. 3

    Зберіть відповіді

    Порахуйте підняті руки в класі або покажіть QR-код, щоб кожен учень відповів на пристрої.

Спробуйте самі

Керуйте класом з дошки

Це справжні віджети для класу. Пробуйте — нічого не зберігається.

Рандомайзер імен

Натисніть «Вибрати учня» — хто відповідатиме, вирішить випадок.

Лишилося 12 з 12
Скільки одночасно
1

Свіжі ідеї від ШІ

Закінчуються розминки? ШІ-інструменти пропонують способи захопити увагу, змішане повторення попередніх тем, емодзі-ребуси й скоромовки для вашого класу й предмета.

  • Мотиваційні початки уроку
  • Циклічне повторення з математики
  • Емодзі-ребуси й скоромовки
Каталог ШІ-інструментів з інструментами для мотиваційного початку уроку й циклічного повторення

Швидкі запитання на будь-якому пристрої

Дайте три запитання як коротку вікторину з кодом. Учні відповідають, поки вмощуються, а ви бачите, хто запам’ятав учорашній урок.

  • Автоматичне оцінювання
  • Зворотний зв’язок після кожного запитання
  • Результати за лічені секунди
Учень відповідає на запитання-розминку на телефоні

Усе для перших п’яти хвилин

  • Екран для початку уроку

    Один набір екранів відкривається одразу, щойно ви переходите до своїх екранів.

  • Таймер на дошці

    Зворотний відлік чи візуальний таймер, щоб учні знали, скільки мають часу.

  • Опитування й хмари слів

    Відповіді в класі або на пристроях учнів.

  • Ідеї розминок від ШІ

    Мотиваційні початки, циклічне повторення, ребуси й запитання про настрій за секунди.

  • Вікторини з трьох запитань

    Швидка оцінювана перевірка, яка показує, хто пам’ятає вчорашній урок.

  • Шаблони для будь-якого віку

    Екрани-розминки й «слово дня» — від дошкілля до 12 класу.

Учителі використовують розминки, щоб

Дізнайтеся більше

Покрокові інструкції

Поширені запитання

Скільки часу має тривати розігрівальне завдання?

Зазвичай три-п’ять хвилин: достатньо, щоб заспокоїти клас і пригадати головне, але не забагато, щоб лишився час на урок.

Чи варто оцінювати розминки?

Зазвичай ні, але можна. Коротка вікторина оцінюється сама й показує, хто пам’ятає минулий урок; опитування чи хмара слів не оцінюються.

Чи можна використовувати той самий екран щодня?

Так. Увімкніть «Відкривати першим, коли я починаю урок» для одного набору екранів. Щодня змінюйте запитання, а таймер і план залишайте на місці.

Де знайти ідеї для розігрівальних завдань?

Почніть із шаблонів розминок і «слова дня», попросіть ШІ-інструмент створити мотиваційний початок уроку чи циклічне повторення або скопіюйте активності з бібліотеки спільноти.

Чи потрібні учням пристрої?

Ні. Учні можуть відповідати на папері чи вголос, а опитування можуть рахувати підняті руки в класі. Пристрої дають змогу кожному учневі відповісти індивідуально.

Які є ідеї для розігрівальних завдань?

Математика: дві задачі на циклічне повторення попередніх розділів. Мова й література: виправте помилки в реченні або вживіть слово дня в реченні. Природничі науки: опитування, у якому учні передбачають результат сьогоднішнього досліду. Суспільствознавство: зображення на дошці й одне запитання до нього. Будь-який предмет: емодзі-ребус, хмара слів про вчорашню тему чи швидка перевірка настрою.

Як зробити розігрівальні завдання частиною рутини?

Починайте щодня однаково: розминка вже на дошці, коли учні заходять, таймер запускається з дзвінком, а завдання пов’язане з тим, що ви вивчаєте. Урізноманітнюйте тип завдань протягом тижня й час від часу збирайте відповіді короткою вікториною, щоб учні знали, що це враховується.

Це безкоштовно?

Так. Усі можливості безкоштовні для вчителів.

Почніть завтрашній урок вчасно

Безкоштовно для вчителів. Ваш екран-розминка готовий, коли готові ви.

  • Безкоштовно для вчителів
  • Без кредитної картки
  • Працює на будь-якому пристрої
Почати безкоштовно як учитель