Alkutehtävät
Aloitustehtävät, jotka pyörivät itsestään
Sijoita aloitus tehtävänä taululle heti, kun oppilaat tulevat luokkaan: päivän ohjelma, ajastin ja kysymys, johon voi vastata paperilla, ääneen tai omalla laitteella.
- Tunnin aloitusnäyttö valmiina heti, kun avaat sen
- Pikakysymykset vastattavissa QR-koodilla
- Opettajille ilmainen
Mikä on aloitustehtävä?
Aloitustehtävä, jota kutsutaan myös lämpimittelyksi tai do-now-tehtäväksi, on lyhyt tehtävä, jonka oppilaat aloittavat heti luokkaan tullessaan, jotta tunti alkaa ajallaan ja huomio siirtyy oppiaineeseen. Edform auttaa sinua tekemään ne nopeasti. Merkitse näyttö avautumaan ensimmäisenä, kun aloitat tunnin, ja lisää siihen ohjelma, ajastin ja aloituskysymys, tai aloita eri ikäryhmille tarkoitetuista lämpimittelymallipohjista. Oppilaat voivat vastata omilla laitteillaan QR-koodin kautta, ja tekoälytyökalut ehdottavat tuntien aloituksia, aiempien aiheiden kertausta ja emoji-rebuksia, kun tarvitset uusia ideoita.
Näin otat aloitustehtävät käyttöön Edformissa
- 1
Valmistele aloitustehtävä
Käytä lämpimittelymallipohjaa tai pyydä tekoälyltä tuntiin koukku tai aiemman aiheen kertaustehtävä eilisestä aiheesta.
- 2
Laita se taululle
Lisää ajastin, ohjelma ja kysymys näyttöpakettiin ja laita päälle “Avaa ensin, kun aloitan tunnin”.
- 3
Kerää vastaukset
Laske luokassa kädet pystyyn nostaneet, tai näytä QR-koodi, jotta jokainen oppilas voi vastata laitteella.
Kokeile itse
Ohjaa luokkaa näytöltä
Nämä ovat oikeat luokan työkalut. Klikkaile rauhassa — mitään ei tallenneta.
Paina ”Arvo oppilas” – sattuma päättää, kuka vastaa.
Tuoreita ideoita tekoälyltä
Loppuvatko aloitustehtävät kesken? Tekoälytyökalut ehdottavat tapoja herättää huomio, aiempien aiheiden sekoitettua kertausta, emoji-rebuksia ja kielenvääntäjiä sinun vuosiluokallesi ja oppiaineellesi.
- Tunnin koukut
- Matematiikan kertausta
- Emoji-rebukset ja kielenvääntäjät
Pikakysymyksiä millä tahansa laitteella
Anna kolme kysymystä lyhyenä visailuna koodilla. Oppilaat vastaavat samalla kun asettuvat aloilleen, ja näet, ketkä muistivat eilisen tunnin.
- Arvostelu automaattisesti
- Palaute jokaisen kysymyksen jälkeen
- Tulokset sekunneissa
Kaikki ensimmäiselle viidelle minuutille
Tunnin aloitusnäyttö
Yksi näyttökokonaisuus avautuu heti, kun siirryt näyttöihisi.
Ajastin taululla
Laskenta-ajastin tai visuaalinen ajastin, jotta oppilaat tietävät, paljonko aikaa on jäljellä.
Kyselyt ja sanapilvet
Vastaukset luokassa tai oppilaiden laitteilla.
KI-ideat alkulämmittelyyn
Avauskysymykset, kertaus, rebukset ja check-in-kysymykset sekunneissa.
Kolmen kysymyksen visailut
Nopea arvioitava tarkistus, joka näyttää, ketkä muistavat eilisen oppitunnin.
Mallipohjat joka ikäryhmälle
Alkulämmittely- ja päivän sana -näytöt esiopetuksesta 9. luokkaan.
Opettajat käyttävät alkulämmittelyjä siihen, että
- 01
Kertaa eilinen
Yksi tai kaksi kysymystä viime oppitunnin keskeisestä asiasta.
- 02
Herätä uteliaisuus
Pohdittava kysymys tai kuva, joka johdattaa päivän aiheeseen.
- 03
Tee check-in
Nopea kysely siitä, miltä oppilaista tuntuu ennen tunnin alkua.
- 04
Rakenna sanavarastoa
Päivän sana, jota oppilaat käyttävät lauseessa.
Tutustu lisää
- Alkutehtävän näyttöAloita jokainen oppitunti tehtävätaululla
- Tunnin aloitusViisi tapaa saada luokan huomio oppitunnin ensimmäisillä minuuteilla.
- Matematiikan kertaava harjoitusSekalaisia matematiikan tehtäviä, jotka palaavat aiempiin aiheisiin, vastausavaimen kera.
- Luokan ajastinIso ajastin ja sekuntikello videotykille, äänimerkki kun aika loppuu.
- Live-kyselyt ja sanapilvetOppilaat vastaavat omilla laitteillaan, tulokset näytölläsi
- PoistumisliputDigitaaliset poistumisliput, joihin oppilaat vastaavat minuutissa
Vaiheittaiset ohjeet
- Luokan näytötRakenna projektorinäkymiä ajastimilla, nimivalitsimilla, ohjeilla ja kyselyillä.
- Luokan työkalutKäytä tunnilla ajastinta, nimivalitsinta, melumittaria ja tulostettavia työkaluja.
- TekoälytyökalutLuo oppituntisuunnitelmia, visailuja, dioja ja paljon muuta tekoälyllä, ja viimeistele sekä käytä niitä.
Usein kysytyt kysymykset
Kuinka kauan aloitustehtävän pitäisi kestää?
Tyypillisesti kolme–viisi minuuttia: riittävästi aikaa rauhoittaa luokka ja palauttaa mieleen olennainen, mutta ei niin paljon, että oppitunnin aloitus venyy.
Pitäisikö alkusoittoharjoitukset arvioida?
Yleensä ei, mutta voit arvioida. Lyhyt visailu arvioi itse itsensä ja näyttää, ketkä muistavat viimeisimmän oppitunnin; kysely tai sanapilvi jää arvioimatta.
Voinko käyttää samaa näyttöä joka päivä?
Kyllä. Ota käyttöön ”Avaa ensimmäisenä, kun aloitan tunnin” yhdelle näyttöasetukselle. Vaihda tehtävää joka päivä ja pidä ajastin ja agenda paikallaan.
Mistä löydän ideoita alkusoittoharjoituksiin?
Aloita alkulämmittelyn ja päivän sanan mallipohjista, pyydä tekoälytyökalulta oppitunnin koukku tai kertaus, tai kopioi toimintoja yhteisökirjastosta.
Tarvitsevatko oppilaat laitteita?
Ei. Oppilaat voivat vastata paperilla tai ääneen, ja kyselyissä luokan nostetut kädet voidaan laskea mukaan. Laitteilla jokainen oppilas voi vastata omaltaan.
Millaisia ideoita alkusoittoharjoituksiin on?
Matematiikka: kaksi kertaustehtävää aiemmista jaksoista. Äidinkieli: korjaa virheet lauseesta tai käytä päivän sanaa lauseessa. Luonnontieteet: kysely, jossa oppilaat ennustavat, mitä tämän päivän koe näyttää. Yhteiskuntaoppi: kuva taululla ja yksi siihen liittyvä kysymys. Mikä tahansa oppiaine: emojiarvoitus, sanapilvi eilisen aiheesta tai nopea mielialakysely.
Miten teen alkusoittoharjoituksista osan rutiinia?
Pidä aloitus samana joka päivä: lämmittelytehtävä on taululla ennen kuin oppilaat tulevat sisään, ajastin lähtee käyntiin kun kello soi, ja tehtävä liittyy siihen, mitä opetat. Vaihtele tehtävätyyppiä viikon aikana ja kerää vastaukset silloin tällöin lyhyellä visailulla, jotta oppilaat tietävät, että se lasketaan mukaan.
Onko se ilmainen?
Kyllä. Kaikki ominaisuudet ovat opettajille ilmaisia.
Aloita huominen tunti ajallaan
Ilmainen opettajille. Lämmittelynäyttösi on valmiina, kun sinä olet.
- Ilmainen opettajille
- Ei luottokorttia
- Toimii millä tahansa laitteella