Kalo te përmbajtja
Fillo falas
sq

Gjuha

Parashkollor (moshat 3–5 vjeç)Moshat 3–5

Kontroll i detyrës së shtëpisë për parashkollorët (3–5 vjeç)

Përdoreni këtë ekran menjëherë pas mbërritjes ose në fillim të mësimit për t'i ndihmuar nxënësit e parashkollorit të rishikojnë dhe të flasin së bashku për detyrën e shtëpisë. Klasa sheh një sfond të ndritshëm, një listë kontrolli me hapa dhe figura, një kohëmatës dhe fytyra të këndshme për të treguar se si janë ndier për punën e tyre.

Fëmijët punojnë në dyshe, shënojnë çdo hap dhe tregojnë si u shkoi detyra duke përdorur mjete të thjeshta. Të gjitha aktivitetet janë krijuar duke pasur parasysh nxënësit e vegjël, duke e bërë procesin vizual, të lehtë dhe pozitiv.

Regjistrohuni falas dhe përdorni këtë modelKam tashmë një llogari

Falas për mësuesit. Ekranet, klasat dhe ngarkimet tuaja ruhen në llogarinë tuaj.

Si ta përdorni në klasë

  1. 1Shfaqeni ekranin që ta shohë klasa.
  2. 2Lexoni me zë të lartë hapat e listës së kontrollit dhe modeloni secilin prej tyre.
  3. 3Nisni kohëmatësin që nxënësit ta dinë sa kohë kanë.
  4. 4Përdorni krijuesin e grupeve për t'i çiftuar nxënësit për ndarje.
  5. 5Kërkojuni nxënësve të shënojnë çdo hap sapo ta përfundojnë.
  6. 6Përfundojeni me biletën e daljes për të parë si shkoi detyra e shtëpisë.

Pse funksionon

  • Ndihmon fëmijët e vegjël të ndjekin rutinat me hapa të qartë dhe vizualë.
  • Nxit aftësitë shoqërore duke i vendosur nxënësit në dyshe për të ndarë mendimet.
  • Jep reagime të menjëhershme për mënyrën se si ndihen fëmijët për detyrën e shtëpisë.

Këshilla

  • Modeloni çdo hap me një kafshë prej pellushi ose një kukull.
  • Përdorni gjuhë të thjeshtë dhe shumë inkurajim.
  • Lërini fëmijët të shtypin listën e kontrollit ose biletën e daljes në pajisjen tuaj, nëse është e nevojshme.

Bëjeni sipas stilit tuaj

  • Përdoreni për çdo lëndë—lexim, numërim ose projekte arti.
  • Përshtateni për mësim në distancë ose hibrid duke ndarë ekranin dhe duke përdorur check-in digjital.
  • Çiftëzoni fëmijët me nevoja të ndryshme për mbështetje nga bashkëmoshatarët.

Pyetje që bëjnë mësuesit

Si t’i ndihmoj fëmijët që ende nuk dinë të lexojnë?

Lexojini hapat me zë dhe përdorni figura te çdo pikë e listës së kontrollit. Mund të përdorni edhe gjeste ose mjete ndihmëse për të treguar çfarë duhet bërë.

Po nëse disa nxënës nuk e kanë bërë detyrën e shtëpisë?

Lërini të marrin pjesë duke dëgjuar ose duke ndihmuar një shok. Përqendrohuni te procesi, jo vetëm te përfundimi.

Si mund ta përdor biletën e daljes me fëmijë shumë të vegjël?

Kërkojini secilit fëmijë të tregojë me gisht fytyrën ose gishtin e madh që tregon si ndihet, ose ndihmojini ta shtypin në pajisjen tuaj.

Widgetet në këtë ekran

Veçoritë që përdor

I njëjti moment, moshë tjetër

Më shumë modele për Parashkollor (moshat 3–5 vjeç)