Pereiti prie turinio

Priešmokyklinė grupė (3–5 metų)Amžius 3–5

Namų darbų patikra priešmokyklinukams (3–5 m.)

Naudokite šį ekraną iškart atvykus arba pamokos pradžioje, kad padėtumėte priešmokyklinukams kartu peržvelgti ir aptarti namų darbus. Klasėje matysis ryškus fonas, žingsnis po žingsnio pateiktas kontrolinis sąrašas su paveikslėliais, laikmatis ir smagios veidukų emocijos, padedančios parodyti, kaip jie jautėsi atlikdami užduotis.

Vaikai dirba poromis, pažymi kiekvieną žingsnį ir paprastomis priemonėmis pasakoja, kaip sekėsi namų darbai. Visos veiklos pritaikytos jauniems mokiniams, todėl procesas yra vizualus, paprastas ir teigiamas.

Nemokama mokytojams. Jūsų ekranai, klasės ir įkėlimai išsaugomi Jūsų paskyroje.

Kaip tai naudoti klasėje

  1. 1Projekuokite ekraną, kad jį matytų visa klasė.
  2. 2Garsiai perskaitykite kontrolinio sąrašo žingsnius ir parodykite kiekvieną jų.
  3. 3Įjunkite laikmatį, kad mokiniai žinotų, kiek laiko turi.
  4. 4Naudokite grupių kūrimo įrankį, kad suporuotumėte mokinius dalijimuisi.
  5. 5Paprašykite mokinių pažymėti kiekvieną žingsnį, kai jį įveikia.
  6. 6Užbaikite išėjimo bilietu, kad patikrintumėte, kaip sekėsi namų darbai.

Kodėl tai veikia

  • Padeda mažiems vaikams laikytis rutinos su aiškiais, vizualiais žingsniais.
  • Skatina socialinius įgūdžius, nes mokiniai dirba poromis ir dalijasi.
  • Suteikia akimirksniu grįžtamąjį ryšį apie tai, kaip vaikai jaučiasi dėl namų darbų.

Patarimai

  • Modeliuokite kiekvieną žingsnį su minkštu žaislu arba lėle.
  • Vartokite paprastą kalbą ir daug skatinkite.
  • Leiskite vaikams, jei reikia, jūsų įrenginyje paspausti kontrolinį sąrašą arba išėjimo bilietą.

Prisitaikykite pagal save

  • Naudokite bet kuriam dalykui — skaitymui, skaičiavimui ar dailės projektams.
  • Pritaikykite nuotoliniam arba mišriajam ugdymui bendrindami ekraną ir naudodami skaitmeninius patikrinimus.
  • Suporuokite skirtingų poreikių vaikus tarpusavio pagalbai.

Mokytojų klausimai

Kaip padėti vaikams, kurie dar nemoka skaityti?

Perskaitykite žingsnius garsiai ir prie kiekvieno kontrolinio sąrašo punkto naudokite paveikslėlius. Taip pat galite rodyti, ką daryti, gestais arba daiktais.

Ką daryti, jei kai kurie mokiniai namų darbų nepadarė?

Leiskite jiems įsitraukti klausantis arba padedant draugui. Susitelkite į procesą, o ne tik į atlikimą.

Kaip naudoti išėjimo bilietą su labai mažais vaikais?

Paprašykite kiekvieno vaiko parodyti į veiduką arba nykštį, kuris atitinka jų savijautą, arba padėkite tai pasirinkti jūsų įrenginyje.

Šiame ekrane naudojami valdikliai

Naudojamos funkcijos

Ta pati akimirka, kiti amžiai

Daugiau Priešmokyklinė grupė (3–5 metų) šablonų