Langkau ke kandungan

Pra-TK (umur 3–5)Umur 3–5

Semakan kerja rumah untuk Pra-K (umur 3–5 tahun)

Gunakan skrin ini sebaik sahaja murid tiba atau pada permulaan pelajaran anda untuk membantu murid Prasekolah meneliti dan berbincang tentang kerja rumah mereka bersama-sama. Kelas akan melihat latar belakang yang terang, senarai semak langkah demi langkah dengan gambar, pemasa dan wajah-wajah yang menyeronokkan untuk menunjukkan perasaan mereka tentang tugasan mereka.

Kanak-kanak bekerja secara berpasangan, menanda setiap langkah dan berkongsi pengalaman kerja rumah mereka menggunakan alatan yang mudah. Semua aktiviti direka khas untuk murid kecil, menjadikan proses ini visual, mudah dan positif.

Percuma untuk guru. Skrin, kelas dan muat naik anda disimpan ke akaun anda.

Cara menggunakannya di dalam kelas

  1. 1Paparkan skrin untuk dilihat oleh kelas.
  2. 2Bacakan langkah-langkah senarai semak dengan kuat dan tunjukkan setiap satu.
  3. 3Mulakan pemasa supaya murid tahu berapa lama masa yang mereka ada.
  4. 4Gunakan pembuat kumpulan untuk memadankan murid bagi perkongsian.
  5. 5Minta murid menanda setiap langkah apabila mereka selesai.
  6. 6Tutup dengan tiket keluar untuk menyemak bagaimana kerja rumah berjalan.

Mengapa ia berkesan

  • Membantu kanak-kanak kecil mengikuti rutin dengan langkah yang jelas dan visual.
  • Menggalakkan kemahiran sosial melalui pasangan murid untuk perkongsian.
  • Memberi maklum balas segera tentang perasaan kanak-kanak terhadap kerja rumah.

Petua

  • Tunjukkan setiap langkah menggunakan anak patung atau boneka.
  • Gunakan bahasa yang ringkas dan banyak galakan.
  • Benarkan kanak-kanak menekan senarai semak atau tiket keluar pada peranti anda jika perlu.

Jadikan milik anda

  • Gunakan untuk mana-mana mata pelajaran—membaca, mengira atau projek seni.
  • Sesuaikan untuk pembelajaran jarak jauh atau hibrid dengan berkongsi skrin dan menggunakan semakan digital.
  • Pasangkan kanak-kanak dengan keperluan berbeza untuk sokongan rakan sebaya.

Soalan yang ditanya oleh guru

Bagaimana saya membantu kanak-kanak yang belum boleh membaca?

Bacakan langkah-langkah dengan kuat dan gunakan gambar pada setiap item senarai semak. Anda juga boleh menggunakan isyarat atau alat bantu untuk menunjukkan apa yang perlu dilakukan.

Bagaimana jika ada murid yang tidak membuat kerja rumah?

Benarkan mereka turut serta dengan mendengar atau membantu rakan. Fokus pada proses, bukan hanya pada penyelesaian.

Bagaimana saya boleh gunakan tiket keluar dengan kanak-kanak yang sangat kecil?

Minta setiap kanak-kanak menunjukkan wajah atau ibu jari yang sepadan dengan perasaan mereka, atau bantu mereka menekannya pada peranti anda.

Widget pada skrin ini

Ciri yang digunakan

Momen sama, umur berbeza

Lebih banyak templat untuk Pra-TK (umur 3–5)