Parashkollor (moshat 3–5 vjeç)Moshat 3–5
Rutinë ngrohëse për parashkollorët (3–5 vjeç)
Përdoreni këtë ekran ngrohës në fillim të ditës mësimore ose pas kalimeve ndërmjet aktiviteteve për t’i ndihmuar nxënësit e parashkollorit të qetësohen dhe të sistemohen. Ekrani është i ndritshëm, i thjeshtë dhe i menduar për fëmijët e vegjël, me udhëzime të qarta, kohëmatës vizual dhe mjete interaktive.
Nxënësit shohin çfarë duhet të bëjnë të parën, ndjekin kohëmatësin, shënojnë çdo hap dhe marrin me radhë pjesë me zgjedhësin e emrave dhe tabelën e vizatimit. Kjo i ndihmon të kuptojnë çfarë vjen më pas dhe ndërton rutinat e klasës.
Falas për mësuesit. Ekranet, klasat dhe ngarkimet tuaja ruhen në llogarinë tuaj.
Si ta përdorni në klasë
- 1Shfaqeni modelin sapo nxënësit të mbërrijnë ose pas një kalimi ndërmjet aktiviteteve.
- 2Lexoni udhëzimet me zë dhe tregoni hapat në listën e kontrollit.
- 3Nisni kohëmatësin që fëmijët të dinë sa kohë kanë.
- 4Përdorni zgjedhësin e emrave për të zgjedhur një ndihmës ose dikë që do të ndajë diçka.
- 5Lërini nxënësit të përdorin tabelën e vizatimit për një vizatim të shpejtë ose një ide.
Pse funksionon
- Hapat dhe kohëmatësit vizualë i ndihmojnë fëmijët e vegjël të kuptojnë rutinat.
- Listat e kontrollit dhe tabelat e vizatimit mbështesin pavarësinë dhe zgjedhjen e hershme.
- Zgjedhësi i rastësishëm i emrave nxit drejtësinë dhe i mban të gjithë të angazhuar.
Këshilla
- Mbajeni gjuhën të thjeshtë dhe përdorni gjeste kur prezantoni çdo hap.
- Lërini nxënësit të ndihmojnë të rivendosin kohëmatësin dhe të shënojnë hapat për t’u ndier të përfshirë.
- Përdorni tabelën e vizatimit për ta modeluar detyrën ose për të ftuar vizatim të përbashkët.
Bëjeni sipas stilit tuaj
- Ndryshoni sfondin që të përshtatet me stinën ose temën e klasës.
- Përdoreni për klasa në distancë ose hibride duke e ndarë ekranin.
- Shtoni ndihma me figura ose audio për nxënësit me nevoja të ndryshme.
Pyetje që bëjnë mësuesit
Sa kohë duhet të zgjasë një ngrohje për parashkollorin?
Synoni 5–10 minuta. Mbajeni të shkurtër dhe të thjeshtë që t’i përshtatet kohëzgjatjes së vëmendjes së fëmijëve të vegjël.
Po nëse disa nxënës ende nuk dinë të lexojnë?
Përdorni ikona, lexojini hapat me zë dhe tregoni çfarë duhet bërë. Lista vizuale e kontrollit i ndihmon ata që nuk lexojnë të ndjekin udhëzimet.
A mund ta përdor këtë ekran çdo ditë?
Po, një ngrohje e qëndrueshme i ndihmon nxënësit e parashkollorit të ndihen të sigurt dhe të dinë çfarë të presin çdo ditë.
Widgetet në këtë ekran
Veçoritë që përdor
I njëjti moment, moshë tjetër
Klasa përgatitore deri në klasën e dytë
Rutina e ngrohjes për klasat 0–2
Një ekran i thjeshtë ngrohjeje për klasat 0–2 me kohëmatës, listë kontrolli, vizatim dhe mjete për klasën.
Klasat 3–5 (moshat 8–11)
Rutina e ngrohjes për klasat 3–5
Ekran i përgatitur për nxehje për klasat 3–5: udhëzime, kohëmatës, listë kontrolli dhe më shumë—lehtë për t’u përshtatur për çdo lëndë.
Klasat 6-8 (moshat 11–14 vjeç)
Rutina e ngrohjes për klasat 6–8
Ekran i gatshëm ngrohjeje për klasat 6–8 me kohëmatës, listë kontrolli, zgjedhës emrash dhe tabelë vizatimi.
Klasat 9–12 (mosha 14–18 vjeç)
Rutina e ngrohjes për klasat 10–12
Një ekran i gatshëm ngrohjeje për shkollën e mesme të lartë: kohëmatës, listë kontrolli, zgjedhës emrash dhe më shumë. Falas dhe plotësisht i personalizueshëm për mësuesit.
Më shumë modele për Parashkollor (moshat 3–5 vjeç)
Parashkollor (moshat 3–5 vjeç)
Takimi i mëngjesit për parashkollor (moshat 3–5 vjeç)
Një ekran i butë për takimin e mëngjesit në parashkollor, me rutinë, datë, orë dhe një pyetje për nxënësit e vegjël.
Parashkollor (moshat 3–5 vjeç)
Koha e punës së pavarur për parashkollorët
Kohëmatës vizual, listë kontrolli dhe udhëzime të thjeshta për punën e pavarur në parashkollor.
Parashkollor (moshat 3–5 vjeç)
Biletë daljeje për para-K (3–5 vjeç)
Një ekran i thjeshtë i biletës së daljes për para-K për të reflektuar me fytyra, ngjitëse dhe një re fjalësh.