6-8 դասարաններ (11–14 տարեկան)Տարիքը՝ 11–14
Նկարիր և գուշակիր՝ 6–8-րդ դասարանների համար
Օգտագործեք այս ձևանմուշը դասղեկի ժամին, թեստից հետո կամ որպես կարճ ընդմիջում՝ թիմային աշխատանքը զարգացնելու և օրը աշխուժացնելու համար։ Այն լավ է աշխատում միջին դպրոցի աշակերտների հետ, որոնք սիրում են ընկերական մրցակցություն և ստեղծագործական մարտահրավերներ։
Աշակերտները տեսնում են նկարելու տախտակ, թեմաներով պտտվող անիվ, տեսողական ժամաչափ, միավորների ցուցատախտակ և քայլերի ստուգաթերթ։ Ամեն ինչ պատրաստ է ցուցադրելու և ամբողջ դասարանով խաղալու համար։
Անվճար է ուսուցիչների համար։ Ձեր էկրանները, դասարանները և վերբեռնումները պահպանվում են Ձեր օգտահաշվում։
Ինչպես օգտագործել դասարանում
- 1Էկրանը ցուցադրեք ներկայացման ռեժիմում։
- 2Պտտեցրեք անիվը՝ նկարողի համար բառ ընտրելու համար։
- 3Սահմանեք ժամաչափը և թողեք, որ մեկ աշակերտ գրատախտակին նկարի։
- 4Մյուս աշակերտները փորձում են գուշակել բառը, մինչև ժամանակը սպառվի։
- 5Ճիշտ գուշակությունների համար միավորներ տվեք միավորների ցուցատախտակում։
- 6Օգտագործեք ստուգաթերթը՝ հերթերն ու քայլերը հետևելու համար։
Ինչու է սա արդյունավետ
- Զվարճալի ձևով խրախուսում է թիմային աշխատանքն ու հաղորդակցությունը։
- Օգնում է աշակերտներին զարգացնել արագ մտածողությունն ու ստեղծագործականությունը։
- Ապահովում է կառուցվածքային գործունեություն՝ հստակ քայլերով և ժամանակի սահմանափակումներով։
Խորհուրդներ
- Թող աշակերտները կամավոր ընտրեն՝ նկարել կամ գուշակել, եթե ամաչում են։
- Տարբեր փուլերում փոխեք ժամաչափի տևողությունը, որպեսզի խաղը չձանձրացնի։
- Յուրաքանչյուր փուլից հետո խրախուսեք դրական հետադարձ կապն ու խաղային ազնվությունը։
Հարմարեցրեք ձեր կարիքներին
- Կրկնության խաղերի համար օգտագործեք գիտության կամ պատմության տերմիններ։
- Խաղացեք փոքր խմբերով՝ հիբրիդ կամ հեռավար դասարաններում։
- Հարմարեցրեք բառերի ցանկը հատուկ կարիքներ ունեցող աշակերտների կամ ELL-ների համար։
Հաճախ տրվող հարցեր ուսուցիչներից
Ինչպե՞ս պահեմ բոլոր աշակերտներին ներգրավված։
Փոխեք դերերը, որպեսզի բոլորը հնարավորություն ունենան նկարելու կամ գուշակելու։ Օգտագործեք ստուգաթերթը՝ հերթերին հետևելու և մասնակցությունը խրախուսելու համար։
Ի՞նչ անել, եթե աշակերտները նյարդայնանում են նկարելուց։
Թույլ տվեք աշակերտներին աշխատել զույգերով կամ ընտրել գուշակողի դերը։ Կենտրոնացեք զվարճանքի վրա, ոչ թե նկարչական հմտության։
Կարո՞ղ եմ օգտագործել իմ սեփական բառերը կամ թեմաները։
Այո, կարող եք խմբագրել պտտվող անիվը՝ ավելացնելու ձեր սեփական բառերը, թեմաները կամ ձեր դասին առնչվող բառապաշարը։
Այս էկրանին օգտագործվող վիջեթները
Օգտագործվող հնարավորությունները
Նույն պահը՝ այլ տարիքների համար
Նախակրթարան (3–5 տարեկան)
Նկարիր և գուշակիր նախակրթարանի համար (3–5 տարեկաններ)
Պարզ նկարիր-և-գուշակիր խաղ՝ տեսողական գործիքներով, իդեալական նախակրթարանի համար։
Մանկապարտեզից մինչև 2-րդ դասարան
Նկարիր և գուշակիր խաղ՝ K–2-րդ դասարանների համար
Զվարճալի նկարիր և գուշակիր դասարանի խաղի էկրան՝ K–2 համար՝ նկարչությամբ, պտտվող անիվով, ժամաչափով, հաշվի ցուցատախտակով և ստուգացանկով։
3–5-րդ դասարաններ (8–11 տարեկան)
Նկարիր ու գուշակիր խաղ՝ 3–5-րդ դասարանների համար
Զվարճալի նկարիր ու գուշակիր ձևանմուշ՝ 3–5-րդ դասարանների համար՝ նկարչական տախտակով, ժամաչափով, պտտվող անիվով և միավորների աղյուսակով։
9–12-րդ դասարաններ (14–18 տարեկաններ)
Նկարիր ու գուշակիր՝ 9–12-րդ դասարանների համար
Կենսուն draw-and-guess խաղային էկրան ավագ դպրոցի աշակերտների համար՝ նկարելու, ժամաչափի, պտտվող անիվի և միավորների աղյուսակի հնարավորությամբ։
Ավելի շատ ձևանմուշներ 6-8 դասարաններ (11–14 տարեկան)-ի համար
6-8 դասարաններ (11–14 տարեկան)
Կրկնության խաղ՝ 6–8 դասարանների համար
Ինտերակտիվ կրկնության խաղ՝ 6–8 դասարանների համար՝ թիմային խաղով, ժամաչափերով և բառ գուշակելով։
6-8 դասարաններ (11–14 տարեկան)
Դասարանի տոնակատարություն 6–8 դասարանների համար
Տոնեք ծննդյան օրերը կամ դասարանի հաջողությունները՝ օգտագործելով զվարճալի ինտերակտիվ էկրան 6–8 դասարանների համար։
6-8 դասարաններ (11–14 տարեկան)
Օրվա բառը 6–8-րդ դասարանների համար
Պատրաստի օրվա բառի էկրան 6–8-րդ դասարանների համար՝ ինտերակտիվ գործիքներով։