Dijelovi dana
Razredna rasprava
Rasprava u razredu ključan je dio učenja. Razvija vještine govorenja, slušanja i razmišljanja te svakom učeniku daje priliku da se izrazi. Bilo da raspravljate o tekstu, istražujete znanstveni koncept ili promišljate o društvenom pitanju, dobro vođena rasprava pomaže učenicima povezati ideje i učiti jedni od drugih.
Prikaz zaslona za raspravu u razredu pomaže Vam da lekcija bude organizirana, a učenici angažirani. Uz vizualne mjerače vremena, poticajna pitanja i interaktivne ankete možete postaviti jasna očekivanja, potaknuti sudjelovanje i osigurati da svatko dobije priliku pridonijeti. Gotovi predlošci štede vrijeme i pomažu Vam da se usredotočite na vođenje razgovora.
Predlošci za Razredna rasprava
Predškolska dob (3–5 godina)
Razredni razgovor za predškolsku skupinu (3–5 godina)
Započnite jednostavnu razrednu raspravu za predškolce pomoću oblaka riječi, anketa i mjerača vremena.
Od vrtića do 2. razreda
Razredna rasprava za vrtić–2. razred
Vodite razrednu raspravu za vrtić–2. razred koristeći oblak riječi, anketu, popis za provjeru, odabir imena i mjerač vremena.
3.–5. razred (od 8 do 11 godina)
Razredna rasprava za 3.–5. razred
Gotov zaslon za vođenje razrednih rasprava s interaktivnim alatima za 3.–5. razred.
6.–8. razred (11–14 godina)
Razredna rasprava za 6.–8. razred
Vodite zanimljive razredne rasprave uz interaktivne alate za 6.–8. razred.
9.–12. razred (14–18 godina)
Rasprava za 1.–4. srednje
Vodite promišljene rasprave u srednjoj školi koristeći interaktivne alate i ankete.
Zašto ga učitelji vole
- Održava rasprave organiziranima i na pravom putu.
- Potiče sve učenike na sudjelovanje.
- Štedi vrijeme uz gotove predloške za svaku dobnu skupinu.
Kako ga postaviti
- 1Odaberite predložak zaslona za raspravu u razredu za svoj razredni stupanj.
- 2Prikažite zaslon na početku rasprave.
- 3Postavite vizualni mjerač vremena za upravljanje trajanjem rasprave.
- 4Dodajte pitanje ili poticaj za raspravu na zaslon.
- 5Po potrebi upotrijebite birač imena ili nasumični odabir za pravedno prozivanje učenika, ili dopustite volonterima da odgovore putem ankete ili QR koda na svojim uređajima, ako je to primjereno njihovoj dobi.
Savjeti
- Započnite uvodnim pitanjem kako biste potaknuli sve na razgovor.
- Upotrijebite widget s kontrolnim popisom za prikaz pravila ili ciljeva rasprave.
- Potaknite tiše učenike pomoću slučajnog odabira imena.
- Kako rasprava napreduje, sažmite ključne točke na zaslonu.
Pitanja koja učitelji postavljaju
Mogu li koristiti ove zaslone s mlađim učenicima?
Da, postoje predlošci osmišljeni za svaku dobnu skupinu, uključujući jednostavne vizuale i poticaje za mlađe učenike.
Kako mogu održati raspravu na pravom putu?
Upotrijebite mjerač vremena i vidljiva pitanja kako biste učenicima pomogli ostati usredotočeni i organizirani.
Mogu li učenici sudjelovati sa svojih uređaja?
Da, stariji učenici mogu odgovarati na ankete ili pitanja pomoću svojih mobitela putem QR koda.