Predškolska dob (3–5 godina)Dob 3–5
Razredni razgovor za predškolsku skupinu (3–5 godina)
Upotrijebite ovaj predložak tijekom jutarnjeg kruga ili nakon priče kako biste maloj djeci pomogli podijeliti svoje ideje. Zaslon prikazuje šarene alate koji vode raspravu i svima olakšavaju uključivanje, čak i ako tek uče govoriti u skupini.
Djeca vide kako se njihove riječi pojavljuju u oblaku, izmjenjuju se uz odabir imena i pomažu označavati korake dok razgovarate. Anketa omogućuje svima da podijele svoje mišljenje, a mjerač vremena održava razgovor u blagom ritmu.
Besplatno za učitelje. Vaši zasloni, razredi i prenesene datoteke spremaju se na vaš korisnički račun.
Kako ga koristiti u razredu
- 1Prikažite zaslon i pozdravite razred uz pozadinu.
- 2Postavite pitanje i dopustite djeci da dijele riječi za oblak riječi.
- 3Upotrijebite odabir imena kako biste odabrali učenika koji će sljedeći govoriti.
- 4Zajedno pročitajte pravila prije početka rasprave.
- 5Prođite kroz popis dok razgovarate o svakom koraku.
- 6Pokrenite mjerač vremena kako biste raspravu zadržali kratkom i usmjerenom na raspon pažnje male djece.
Zašto funkcionira
- Pomaže svakom djetetu da dobije priliku govoriti i bude saslušano.
- Vizualni alati pomažu maloj djeci da ostanu usredotočena i uključena.
- Jednostavni koraci podržavaju rutinu i jačaju razrednu zajednicu.
Savjeti
- Pokažite djeci kako koristiti svaki alat prije početka.
- Održavajte poticaje za raspravu jednostavnima i konkretnima.
- Proslavite sve odgovore, čak i pojedinačne riječi ili geste.
Prilagodite ga sebi
- Upotrijebite nakon vremena za priču kako biste razgovarali o osjećajima likova.
- Isprobajte u udaljenom ili hibridnom okruženju, uz djecu koja se uključuju od kuće.
- Prilagodite za djecu s kašnjenjem u jezičnom razvoju koristeći slike ili geste.
Pitanja koja učitelji postavljaju
Koliko bi trebala trajati razredna rasprava za predškolce?
Održavajte rasprave kratkima, oko 5–7 minuta, kako bi mala djeca ostala zainteresirana i usredotočena.
Što ako su neka djeca sramežljiva i ne žele govoriti?
Dopustite djeci da sudjeluju pokazujući prstom, koristeći pojedinačne riječi ili prikazujući slike. Odabir imena pomaže svima dati jednaku priliku bez pritiska.
Kako mogu pomoći djeci da zapamte pravila rasprave?
Pročitajte pravila naglas, koristite jednostavan jezik i nježno podsjetite djecu tijekom rasprave.
Elementi na ovom zaslonu
Značajke koje koristi
Isti trenutak, druge dobi
Od vrtića do 2. razreda
Razredna rasprava za vrtić–2. razred
Vodite razrednu raspravu za vrtić–2. razred koristeći oblak riječi, anketu, popis za provjeru, odabir imena i mjerač vremena.
3.–5. razred (od 8 do 11 godina)
Razredna rasprava za 3.–5. razred
Gotov zaslon za vođenje razrednih rasprava s interaktivnim alatima za 3.–5. razred.
6.–8. razred (11–14 godina)
Razredna rasprava za 6.–8. razred
Vodite zanimljive razredne rasprave uz interaktivne alate za 6.–8. razred.
9.–12. razred (14–18 godina)
Rasprava za 1.–4. srednje
Vodite promišljene rasprave u srednjoj školi koristeći interaktivne alate i ankete.
Još predložaka za Predškolska dob (3–5 godina)
Predškolska dob (3–5 godina)
Vrijeme za grupni rad u predškolskom odgoju (3–5 godina)
Gotov zaslon za grupni rad u predškolskom odgoju s jednostavnim uputama i alatima za razred.
Predškolska dob (3–5 godina)
Izlazna ulaznica za predškolski uzrast (3–5 godina)
Jednostavan zaslon izlazne ulaznice za predškolski uzrast za razmišljanje uz lica, sličice i oblak riječi.
Predškolska dob (3–5 godina)
Pokazivanje i pričanje za prezentacije u predškolskoj dobi
Jednostavan, vizualni zaslon u učionici za pokazivanje i pričanje u predškolskoj dobi s alatima za vođenje prezentacija i provjeru razumijevanja.