დღის მომენტები
კლასის დისკუსია
კლასური დისკუსია სწავლის მნიშვნელოვანი ნაწილია. ის ავითარებს საუბრის, მოსმენისა და აზროვნების უნარებს და თითოეულ მოსწავლეს აძლევს ხმის უფლებას. იქნება ეს ტექსტის განხილვა, სამეცნიერო კონცეფციის კვლევა თუ სოციალური საკითხის გააზრება, კარგად წარიმართული დისკუსია ეხმარება მოსწავლეებს იდეების დაკავშირებასა და ერთმანეთისგან სწავლაში.
კლასური დისკუსიის ეკრანის პროეცირება გაკვეთილს მოწესრიგებულს და მოსწავლეებს ჩართულს ინარჩუნებს. ვიზუალური ტაიმერებით, კითხვითი მინიშნებებითა და ინტერაქტიული გამოკითხვებით შეგიძლიათ მკაფიო მოლოდინები დააწესოთ, წაახალისოთ მონაწილეობა და უზრუნველყოთ, რომ თითოეულ მოსწავლეს ჰქონდეს წვლილის შეტანის შესაძლებლობა. მზა შაბლონები დროს გიზოგავთ და ყურადღებას საუბრის წარმართვაზე გადაგატანინებთ.
შაბლონები კლასის დისკუსია-ისთვის
სასკოლო მომზადება (3–5 წლის ასაკი)
საკლასო დისკუსია სკოლამდელი ასაკისთვის (3–5 წელი)
დაიწყეთ მარტივი კლასის განხილვა pre-K ჯგუფთან სიტყვების ღრუბლით, გამოკითხვითა და ტაიმერით.
საბავშვო ბაღიდან მე-2 კლასამდე
კლასის განხილვა საბავშვო ბაღიდან მე-2 კლასამდე
წარუძეხით კლასის განხილვას K–2-ისთვის სიტყვების ღრუბლის, გამოკითხვის, ჩეკლისტის, სახელის ამომრჩევლისა და ტაიმერის გამოყენებით.
3–5 კლასები (8–11 წლის ასაკი)
კლასის დისკუსია III–V კლასებისთვის
მზადყოფნაში მყოფი ეკრანი კლასის დისკუსიების წარმართვისთვის ინტერაქტიული ხელსაწყოებით 3–5 კლასებისთვის.
მე-6–მე-8 კლასები (11–14 წლის)
საკლასო დისკუსია VI–VIII კლასებისთვის
წარმართეთ საინტერესო კლასის დისკუსიები ინტერაქტიული ხელსაწყოებით 6–8 კლასებისთვის.
9–12 კლასები (14–18 წლის)
კლასის დისკუსია IX–XII კლასებისთვის
წარმართეთ გააზრებული დისკუსიები საშუალო სკოლაში ინტერაქტიული ხელსაწყოებისა და გამოკითხვების დახმარებით.
რატომ მოსწონთ მასწავლებლებს
- დისკუსიებს ორგანიზებულსა და თემაზე ორიენტირებულს ინარჩუნებს.
- ყველა მოსწავლეს მონაწილეობისკენ უბიძგებს.
- ზოგავს დროს ყველა ასაკობრივი ჯგუფისთვის მზა შაბლონებით.
როგორ მოაწყოთ
- 1აირჩიეთ კლასური დისკუსიის ეკრანის შაბლონი თქვენი კლასისთვის.
- 2დისკუსიის დაწყებისას ეკრანი პროეცირეთ.
- 3დააყენეთ ვიზუალური ტაიმერი, რომ დისკუსიის დრო მართოთ.
- 4ეკრანზე დაამატეთ თქვენი საკითხვი ან მინიშნება.
- 5თუ საჭიროა, გამოიყენეთ სახელების ამრჩევი ან რანდომიზატორი, რომ მოსწავლეებს სამართლიანად მიმართოთ; ან მიეცით საშუალება მოხალისეებს უპასუხონ გამოკითხვით ან QR-კოდით საკუთარ მოწყობილობებზე, თუ ეს მათი ასაკობრივი ჯგუფისთვის შესაფერისია.
რჩევები
- დაიწყეთ გამაცოცხლებელი კითხვით, რომ ყველამ საუბარი დაიწყოს.
- გამოიყენეთ საკონტროლო სიის ვიჯეტი დისკუსიის წესების ან მიზნების გასაწერად.
- უფრო ჩუმი მოსწავლეები წაახალისეთ შემთხვევითი სახელების ამრჩევის გამოყენებით.
- დისკუსიის მსვლელობისას ეკრანზე შეაჯამეთ ძირითადი საკითხები.
კითხვები, რომლებსაც მასწავლებლები სვამენ
შემიძლია ამ ეკრანების გამოყენება უმცროს მოსწავლეებთან?
დიახ, არსებობს შაბლონები ყველა ასაკობრივი ჯგუფისთვის, მათ შორის მარტივი ვიზუალებითა და მინიშნებებით უმცროსი მოსწავლეებისთვის.
როგორ შევინარჩუნო დისკუსია სწორ გზაზე?
გამოიყენეთ ტაიმერი და ხილული კითხვითი მინიშნებები, რომ მოსწავლეებმა ყურადღება შეინარჩუნონ და ორგანიზებულები დარჩნენ.
შეუძლიათ მოსწავლეებს მონაწილეობა საკუთარ მოწყობილობებზე?
დიახ, უფროს მოსწავლეებს შეუძლიათ პასუხის გაცემა გამოკითხვებზე ან კითხვებზე ტელეფონით QR კოდის საშუალებით.