6.–8. klase (11–14 gadi)Vecums 11–14
Grupu darbs 6.–8. klasei
Izmanto šo ekrānu, kad klasei jāstrādā grupās – piemēram, dabaszinību laboratorijā, projektā vai diskusijā. Skolēni redz savas grupas, taimeri, skaidrus soļus un vizuālus norādījumus trokšņa un sadarbības līmenim.
Tas palīdz pamatskolēniem būt organizētiem un koncentrētiem – katra grupa zina savu uzdevumu, lomas un atlikušo laiku. Rīki veicina patstāvību un palīdz klasei saglabāt darba ritmu.
Bezmaksas skolotājiem. Jūsu ekrāni, klases un augšupielādes tiek saglabātas jūsu kontā.
Kā to izmantot klasē
- 1Atver veidni un izvēlies klases sarakstu, lai grupas tiktu izveidotas automātiski.
- 2Ieraksti vai ielīmē grupu darba norādes teksta laukā.
- 3Sāc taimeri – skolēni redzēs, cik laika atlicis.
- 4Parādi darba simbolus, lai noteiktu balss līmeni un sadarbības veidu.
- 5Ļauj skolēniem atzīmēt soļus, kad katra uzdevuma daļa pabeigta.
- 6Skaties trokšņa mērītāju un atgādini skolēniem, ja kļūst pārāk skaļi.
Kāpēc tas darbojas
- Nejaušas grupas palīdz skolēniem sadarboties ar jauniem klasesbiedriem un attīstīt sociālās prasmes.
- Vizuālie taimeri un kontrolsaraksti palīdz visiem sekot līdzi laikam un uzdevuma soļiem.
- Trokšņa mērītājs un darba simboli palīdz skolēniem regulēt skaļumu un saglabāt uzmanību.
Padomi
- Katram grupai dod īsu, skaidru uzdevumu un parādi to norāžu laukā.
- Piešķir vai ļauj skolēniem izvēlēties grupas lomas, lai visi būtu iesaistīti.
- Pirms darba sākuma pārrunā trokšņa prasības un izmanto trokšņa mērītāju kā draudzīgu atgādinājumu.
Pielāgojiet to savām vajadzībām
- Izmanto dabaszinību laboratorijās, literatūras lokos vai sociālo zinību projektos.
- Pielāgo attālinātām vai hibrīdstundām, daloties ar ekrānu un izmantojot virtuālās grupas.
- Atbalsti skolēnus ar IUP, piešķirot lomas, kas atbilst viņu stiprajām pusēm.
Skolotāju jautājumi
Kā panākt, lai visi piedalās grupu darbā?
Piešķir katram grupas dalībniekam lomu un parādi tās uz ekrāna, lai visi zinātu savu uzdevumu.
Ko darīt, ja grupas pabeidz ātrāk?
Pievieno papildu aktivitāti vai izaicinājumu kontrolsarakstā, lai ātrāk pabeigušie varētu klusi turpināt darbu.
Kā samazināt trokšņa līmeni?
Nosaki skaidras gaidas ar darba simbolu un atgādini skolēniem pārbaudīt trokšņa mērītāju. Ja kļūst pārāk skaļi, dod ātru norādi.
Šajā ekrānā izmantotie logrīki
Izmantotās iespējas
Tas pats brīdis, citi vecumi
Pirmsskola (3–5 gadi)
Darbs grupās pirmsskolai (3–5 gadi)
Gatavs grupu darba ekrāns pirmsskolai ar vienkāršām norādēm un klases rīkiem.
Bērnudārzs līdz 2. klasei
Darbs grupās sākumskolā (1.–2. klase un pirmsskola)
Palīdziet organizēt grupu darbu K–2 ar nejaušām grupām, taimeri, trokšņa mērītāju un skaidriem soļiem.
3.–5. klase (8–11 gadi)
Grupu darbs 3.–5. klasei
Organizē grupu darbu 3.–5. klasē ar vienkāršiem rīkiem: taimeri, grupu veidotāju, kontrolsarakstu un trokšņa mērītāju.
9.–12. klase (14–18 gadi)
Darbs grupās 9.–12. klasei
Gatavs grupas darba ekrāns vidusskolai: grupu veidotājs, taimeris, kontrolsaraksts un trokšņa mērītājs strukturētam un mērķtiecīgam darbam.
Vairāk veidņu 6.–8. klase (11–14 gadi). klasei
6.–8. klase (11–14 gadi)
Staciju rotācija 6.–8. klasei
Palīdzi pamatskolēniem organizēt staciju rotāciju ar vizuālu plānu, taimeri, grupām un kontrolsarakstu – viss vienā ekrānā.
6.–8. klase (11–14 gadi)
Klases diskusija 6.–8. klasei
Vadi aizraujošas klases diskusijas ar interaktīviem rīkiem 6.–8. klasei.
6.–8. klase (11–14 gadi)
Prezentācijas 6.–8. klasei
Gatavs prezentāciju ekrāns 6.–8. klasei ar taimeri, vārdu izlozētāju, kontrolsarakstu un atgriezeniskās saites rīkiem.