Παιχνίδι επανάληψης για Νηπιαγωγείο – Β΄ Δημοτικού

Πώς να το χρησιμοποιήσετε στην τάξη

1. 1Επιλέξτε αυτό το πρότυπο και προσθέστε τη λίστα μαθητών της τάξης σας.
2. 2Χωρίστε τους μαθητές σε δύο ομάδες και εξηγήστε τους κανόνες της τρίλιζας.
3. 3Χρησιμοποιήστε την κλήρωση ονομάτων για να επιλέξετε ποιος θα απαντήσει επόμενος.
4. 4Κάντε μια ερώτηση επανάληψης από το πλέγμα της τρίλιζας· σημειώστε Χ ή Ο για σωστές απαντήσεις.
5. 5Καταγράψτε τους πόντους κάθε ομάδας στον πίνακα βαθμολογίας.
6. 6Ρυθμίστε το χρονόμετρο για κάθε γύρο ώστε το παιχνίδι να κυλάει ομαλά (1–2 λεπτά ανά γύρο).

Γιατί λειτουργεί

• Τα παιχνίδια βοηθούν τους μαθητές να προσέχουν και να θυμούνται όσα μαθαίνουν.
• Η τυχαία επιλογή ονομάτων δίνει σε κάθε παιδί ίση ευκαιρία να συμμετέχει.
• Τα οπτικά χρονόμετρα και οι πίνακες βαθμολογίας κρατούν τα πράγματα ξεκάθαρα και ήρεμα.

Συμβουλές

• Χρησιμοποιήστε απλές ερωτήσεις με ξεκάθαρες απαντήσεις για τους μικρούς μαθητές.
• Αφήστε όλα τα παιδιά να δοκιμάσουν την κλήρωση ονομάτων ώστε να νιώσουν ότι συμμετέχουν.
• Κάντε παύση για να εξηγήσετε τους κανόνες αργά και ελέγξτε αν όλοι κατάλαβαν.

Προσαρμόστε το στα μέτρα σας

• Χρησιμοποιήστε μαθηματικά, λέξεις οπτικής αναγνώρισης ή ερωτήσεις φυσικών επιστημών για κάθε μάθημα.
• Παίξτε με όλη την τάξη ή σε μικρές ομάδες για εξ αποστάσεως/υβριδικά μαθήματα.
• Επιτρέψτε μη λεκτικές απαντήσεις ή οπτικά βοηθήματα για μαθητές που χρειάζονται υποστήριξη.

Ερωτήσεις που κάνουν οι εκπαιδευτικοί