Od vrtića do 2. razredaDob 5–8
Igra ponavljanja za vrtić–2. razred
Koristite ovaj predložak igre ponavljanja zadnjih 10–15 minuta sata ili prije kviza kako biste učenicima na zabavan način osvježili pamćenje. Vaš razred će vidjeti šaren, ugodan zaslon s križić-kružićem, semaforom bodova, mjeračem vremena, slučajnim odabirom imena i igrom pogađanja, sve spremno za timsku igru.
Učenici rade u timovima, odgovaraju na pitanja i bodre jedni druge dok igraju. Jednostavne igre i jasni vizualni elementi pomažu mlađim učenicima da ostanu usmjereni i uzbuđeni za sudjelovanje.
Besplatno za učitelje. Vaši zasloni, razredi i prenesene datoteke spremaju se na vaš korisnički račun.
Kako ga koristiti u razredu
- 1Odaberite ovaj predložak i dodajte popis učenika iz razreda.
- 2Podijelite učenike u dva tima i objasnite pravila igre križić-kružić.
- 3Koristite odabir imena kako biste odabrali tko odgovara sljedeći.
- 4Postavite pitanje za ponavljanje iz mreže križić-kružić; označite X ili O za točne odgovore.
- 5Pratite bodove na semaforu bodova za svaki tim.
- 6Postavite mjerač vremena za svaki potez kako bi igra tekla glatko (1–2 minute po potezu).
Zašto funkcionira
- Igre pomažu učenicima da budu pažljivi i pamte što su naučili.
- Slučajni odabir imena daje svakom djetetu poštenu priliku za sudjelovanje.
- Vizualni mjerači vremena i semafori bodova pomažu da sve bude jasno i mirno.
Savjeti
- Koristite jednostavna pitanja s jasnim odgovorima za mlađe učenike.
- Neka svi isprobaju odabir imena kako bi se svi osjećali uključeno.
- Zastanite i polako objasnite pravila te provjerite razumijevanje.
Prilagodite ga sebi
- Koristite matematičke zadatke, riječi za čitanje ili pitanja iz prirode za bilo koji predmet.
- Igrajte s cijelim razredom ili u manjim grupama za online ili hibridnu nastavu.
- Dopustite neverbalne odgovore ili slike učenicima kojima je potrebna podrška.
Pitanja koja učitelji postavljaju
Kako mogu zadržati pažnju svih učenika?
Mijenjajte tko odgovara na svako pitanje pomoću odabira imena i potaknite timsku raspravu prije odgovora.
Mogu li promijeniti pitanja za svoj sat?
Da, možete urediti pitanja i pojmove za križić-kružić kako bi odgovarali vašim temama ili potrebama za ponavljanje.
Kako koristiti ovo s popisom učenika?
Dodajte imena učenika na popis kako bi odabir imena bio pravedan i nasumičan.
Elementi na ovom zaslonu
Značajke koje koristi
Isti trenutak, druge dobi
Predškolska dob (3–5 godina)
Igra ponavljanja za predškolce (3–5 godina)
Razigran zaslon za igru ponavljanja za predškolce s križić-kružićem, mjeračima vremena, igrama riječi i bodovima za timove.
3.–5. razred (od 8 do 11 godina)
Igra ponavljanja za 3.–5. razred
Gotova igra ponavljanja za 3.–5. razred s timskim igrama, slučajnim odabirom imena i pogađanjem riječi.
6.–8. razred (11–14 godina)
Igra za ponavljanje za 6.–8. razred
Interaktivna igra za ponavljanje za 6.–8. razred s timskim natjecanjem, mjeračima vremena i pogađanjem riječi.
9.–12. razred (14–18 godina)
Igra ponavljanja za srednju školu (9.–12. razred)
Zabavite učenike 9.–12. razreda gotovom igrom ponavljanja uz timsku igru, mjerače vremena i pogađanje riječi.
Još predložaka za Od vrtića do 2. razreda
Od vrtića do 2. razreda
Razredna rasprava za vrtić–2. razred
Vodite razrednu raspravu za vrtić–2. razred koristeći oblak riječi, anketu, popis za provjeru, odabir imena i mjerač vremena.
Od vrtića do 2. razreda
Izlazna kartica za 1.–2. razred: kako nam je danas bilo?
Brza izlazna kartica za 1.–2. razred: učenici pokazuju kako se osjećaju i što su naučili.
Od vrtića do 2. razreda
Pauza za mozak za vrtić – 2. razred
Gotov zaslon za pauzu za mozak za K–2 s kotačem sreće, mjeračem vremena, kockama i jasnim uputama.