Дошкільна група (3–5 років)Вік 3–5
Час самостійної роботи для дошкілля
Використовуйте цей екран під час центрів діяльності, роботи за столами або в будь-який час, коли вашим учням дошкілля потрібно працювати самостійно. Чіткі візуальні підказки та прості кроки допомагають маленьким дітям знати, що робити далі й як поводитися.
Учні бачать заспокійливий фон, великий візуальний таймер і дружні позначки роботи. Вони можуть відмічати кожен крок у міру виконання й завжди знають, коли час завершити або перейти до наступної діяльності.
Безкоштовно для вчителів. Ваші екрани, класи й завантаження зберігаються у вашому обліковому записі.
Як використовувати в класі
- 1Виведіть шаблон на екран, коли настає час самостійної роботи.
- 2Введіть своє завдання в полі інструкцій (віджет «Текст»).
- 3Перелічіть кожен крок у чеклісті, щоб діти могли їх виконувати.
- 4Встановіть візуальний таймер на період роботи.
- 5Оберіть правильну позначку роботи (наприклад, шепіт, тиша).
- 6Використовуйте світлофор, щоб показати, коли починати або зупинятися.
Чому це працює
- Маленьким дітям потрібні візуальні підказки, щоб дотримуватися режиму й очікувань.
- Чіткі кроки й таймер допомагають дітям відчувати себе впевнено й не відволікатися.
- Позначки роботи та світлофор підтримують саморегуляцію й керування класом.
Поради
- Робіть інструкції короткими та використовуйте прості слова.
- Покажіть, як відмічати кроки, перш ніж почати.
- Використовуйте знайомі значки або зображення для дітей, які ще не читають.
- Нагадуйте м’яко про рівень голосу та світлофор.
Налаштуйте під себе
- Використовуйте для малювання, пазлів або центрів вільного вибору.
- Адаптуйте для дистанційного навчання, поділившись екраном.
- Додайте зображення-підказки для дітей, яким потрібна додаткова підтримка.
Запитання вчителів
Скільки має тривати самостійна робота в дошкіллі?
Тримайте її короткою — зазвичай 5–15 хвилин, залежно від уваги вашої групи.
Що робити, якщо дитина закінчить раніше?
Покажіть на екрані просту тиху діяльність для тих, хто закінчив раніше, наприклад перегляд книжок або малювання.
Як допомогти дітям, які ще не читають, виконувати кроки?
Використовуйте піктограми або картинки для чекліста й проговоріть кроки вголос перед початком.
Віджети на цьому екрані
Можливості, які тут використано
Той самий момент, інші вікові групи
Від дитячого садка до 2 класу
Час самостійної роботи для 1–2 класів
Готовий екран для самостійної роботи учнів 1–2 класів із чеклістом, таймером, рівнем шуму та чіткими кроками.
3–5 класи (8–11 років)
Самостійна робота для 3–5 класів
Наочний екран для організації самостійної роботи у 3–5 класах із чіткими кроками, таймером і символами роботи.
6–8 класи (11–14 років)
Самостійна робота для 6–8 класів
Шаблон самостійної роботи для середньої школи: інструкції, чекліст, таймер і символи роботи для зосередженої, самостійної діяльності.
Класи 9–12 (14–18 років)
Самостійна робота для старшої школи (9–12 класи)
Готовий шаблон для самостійної роботи в старшій школі з таймером, чеклістом та чіткими інструкціями.
Ще шаблони для Дошкільна група (3–5 років)
Дошкільна група (3–5 років)
Час групової роботи для дошкільнят (3–5 років)
Готовий до використання екран для групової роботи в дошкіллі з простими інструкціями та інструментами для класу.
Дошкільна група (3–5 років)
День тесту для дошкільнят (3–5 років)
Спокійний і зрозумілий екран у класі для тестового часу в дошкільнят із візуальним таймером, правилами та м’якими інструкціями.
Дошкільна група (3–5 років)
Ранкова рутина для дошкільнят (3–5 років)
Проста, наочна ранкова рутина для дошкільнят із таймером, вибором імені, чеклістом і дошкою для малювання.