Предшколска возраст (3–5 години)Возраст 3–5
Време за самостојна работа за предучилишна возраст
Користете го овој екран за време на центри, задачи на маса или кога вашите ученици од предучилишна возраст треба да работат самостојно. Јасните визуелни елементи и едноставните чекори им помагаат на малите деца да знаат што да прават следно и како да се однесуваат.
Учениците гледаат смирувачка позадина, голем визуелен тајмер и пријателски симболи за работа. Можат да го означуваат секој чекор додека одат и секогаш знаат кога е време да завршат или да преминат на следната активност.
Бесплатно за наставници. Вашите екрани, класови и прикачени датотеки се зачувуваат во вашата сметка.
Како да го користите на час
- 1Проектирајте го шаблонот кога е време за самостојна работа.
- 2Внесете ја задачата во полето за инструкции (виџет Текст).
- 3Наведете ги сите чекори во листата за проверка за децата да ги следат.
- 4Поставете го визуелниот тајмер за периодот на работа.
- 5Изберете го соодветниот симбол за работа (на пр., шепотење, тивко).
- 6Користете го семафорот за да означите кога да се почне или запре.
Зошто функционира
- На малите деца им се потребни визуелни насоки за да ги следат рутините и очекувањата.
- Јасните чекори и тајмерот им помагаат на децата да се чувствуваат сигурно и да останат фокусирани на задачата.
- Симболите за работа и семафорот ја поддржуваат саморегулацијата и управувањето со училницата.
Совети
- Чувајте ги инструкциите кратки и користете едноставни зборови.
- Покажете им како да ги означуваат чекорите пред да почнат.
- Користете познати икони или слики за ученици што уште не читаат.
- Дајте нежни потсетници за нивото на глас и за семафорот.
Прилагодете го по ваш вкус
- Користете го за уметност, сложувалки или центри по слободен избор.
- Прилагодете за учење на далечина со споделување на Вашиот екран.
- Додајте сликички за ученици на кои им е потребна дополнителна поддршка.
Прашања што ги поставуваат наставниците
Колку долго треба да трае самостојната работа во предучилишна возраст?
Нека биде кратко, обично 5–15 минути, во зависност од тоа колку долго Вашата група може да задржи внимание.
Што ако некое дете заврши порано?
Понудете едноставна, тивка активност на екранот за оние што завршуваат порано, како гледање книги или цртање.
Како да им помогнам на децата што не читаат да ги следат чекорите?
Користете икони или слики со Вашата листа за проверка и прочитајте ги чекорите на глас пред да започнете.
Виџети на овој екран
Функции што ги користи
Истиот момент, други возрасти
Од градинка до 2. одделение
Самостојна работа за I–II одделение
Готов екран за самостојна работа во I–II одделение со список за проверка, тајмер, ниво на бучава и јасни чекори.
3.–5. одделение (возраст 8–11 години)
Самостојна работа за 3–5 одделение
Визуелен екран за класот што ги води 3–5 одделение низ самостојна работа со јасни чекори, тајмер и симболи за работа.
6-8 одделение (11–14 години)
Самостојна работа за VI–VIII одделение
Шаблон за самостојна работа во предметна настава: инструкции, список за проверка, тајмер и симболи за работа за фокусирана, самостојна работа.
Одделенија 9–12 (возраст 14–18)
Самостојна работа за средно образование (9–12 одделение)
Готов шаблон за самостојна работа во средно, со тајмер, список за проверка и јасни упатства.
Повеќе шаблони за Предшколска возраст (3–5 години)
Предшколска возраст (3–5 години)
Време за групна работа за предучилишна возраст (3–5 години)
Подготвен екран за групна работа за предучилишна возраст со лесни упатства и алатки за час.
Предшколска возраст (3–5 години)
Ден на тестирање за претшколци (3–5 години)
Смирен и јасен екран во училницата за време на тестирање во претшколска група со визуелен тајмер, правила и нежни упатства.
Предшколска возраст (3–5 години)
Рутина за загревање за предучилишна возраст (3–5 години)
Едноставна, визуелна рутина за загревање за предучилишна возраст со тајмер, избирач на име, листа за проверка и табла за цртање.