Klasat 9–12 (mosha 14–18 vjeç)Moshat 14–18
Bileta e daljes për klasat 9–12
Përdoreni këtë ekran bilete dalje në fund të çdo ore në klasat 9–12 për të kontrolluar kuptimin dhe për të mbledhur reagime të shpejta nga nxënësit. Nxënësit shohin udhëzime të qarta, zgjedhin sa mirë e kuptuan dhe ndajnë një ide kryesore nga ora në pajisjet e tyre.
Ky model është krijuar për klasat 9–12 dhe përshtatet për çdo lëndë. Ndihmon adoleshentët të reflektojnë për të nxënit në mënyrë të qetë, qoftë në klasë apo online.
Falas për mësuesit. Ekranet, klasat dhe ngarkimet tuaja ruhen në llogarinë tuaj.
Si ta përdorni në klasë
- 1Hapni modelin dhe zgjidhni një sfond që i përshtatet atmosferës së klasës.
- 2Projektoni ekranin dhe kaloni në mënyrën e prezantimit.
- 3Lexoni udhëzimet me zë ose shtoni një shënim tuajin në veglën Tekst.
- 4Kërkoni nxënësve të plotësojnë biletën e daljes në pajisjen e tyre duke përdorur kodin QR.
- 5Ftoni nxënësit të shtojnë një fjalë ose ide që kanë mësuar në renë e fjalëve.
- 6Rishikoni rezultatet së bashku ose privatisht pas orës.
Pse funksionon
- Nxit reflektim të ndershëm dhe ndihmon nxënësit të përpunojnë çfarë kanë mësuar.
- I jep mësuesit reagime të shpejta dhe të dobishme për të përshtatur orët e ardhshme.
- Funksionon në çdo pajisje që çdo nxënës të mund të marrë pjesë, edhe në heshtje.
Këshilla
- Jepuni nxënësve një minutë qetësi para përgjigjes për t’i ndihmuar të reflektojnë.
- Lejoni nxënësit të përgjigjen në mënyrë anonime për të marrë reagime më të sinqerta.
- Përdorni renë e fjalëve për të dalluar shpejt prirjet ose keqkuptimet.
Bëjeni sipas stilit tuaj
- Përshtatni pyetjet për lëndë të veçanta, si p.sh. 'Cila është një formulë që përdore sot?' në matematikë.
- Përdoreni për klasa online ose të kombinuara duke ndarë ekranin dhe lidhjen e kodit QR.
- Ofroni fillime fjalish ose pamje për nxënësit me nevoja të veçanta ose që mësojnë anglisht.
Pyetje që bëjnë mësuesit
Sa kohë duhet t’u jap nxënësve për të plotësuar biletën e daljes?
Një deri në tre minuta zakonisht mjaftojnë që nxënësit e shkollës së mesme të reflektojnë dhe të përgjigjen me kujdes.
A mund të shoh kush ka dhënë cilën përgjigje?
Mund të zgjidhni të mblidhni përgjigjet në mënyrë anonime ose t’u kërkoni nxënësve të shkruajnë emrin nëse doni të ndiqni reagimet individuale.
Si t’i përdor rezultatet për të përmirësuar mësimdhënien?
Kërkoni për përgjigje të përsëritura ose modele në biletën e daljes dhe renë e fjalëve për të identifikuar tema që duhen rishikuar ose sqaruar në orën tjetër.
Widgetet në këtë ekran
Veçoritë që përdor
I njëjti moment, moshë tjetër
Parashkollor (moshat 3–5 vjeç)
Biletë daljeje për para-K (3–5 vjeç)
Një ekran i thjeshtë i biletës së daljes për para-K për të reflektuar me fytyra, ngjitëse dhe një re fjalësh.
Klasa përgatitore deri në klasën e dytë
Bileta e daljes për klasat 1–3: si shkuam sot?
Biletë e shpejtë daljeje për klasat 1–3: nxënësit tregojnë si ndihen dhe çfarë mësuan.
Klasat 3–5 (moshat 8–11)
Bileta e daljes për klasat 3–5
Një ekran i thjeshtë bilete daljeje për klasat 3–5 me vetëkontroll dhe reflektim me re fjalësh.
Klasat 6-8 (moshat 11–14 vjeç)
Bileta e daljes për klasat 6–8
Një ekran i shpejtë bilete daljeje për klasat 6–8 për të kontrolluar kuptimin dhe reflektuar mbi të mësuarit.
Më shumë modele për Klasat 9–12 (mosha 14–18 vjeç)
Klasat 9–12 (mosha 14–18 vjeç)
Diskutim klase për klasat 9–12
Drejtoni diskutime të menduara në shkollën e mesme me mjete interaktive dhe sondazhe.
Klasat 9–12 (mosha 14–18 vjeç)
Lojë përsëritëse për shkollën e mesme (klasat 9–12)
Angazhoni klasat 9–12 me një lojë përsëritëse të gatshme duke përdorur lojë ekipesh, kohëmatës dhe lojëra me fjalë.
Klasat 9–12 (mosha 14–18 vjeç)
Rutina në fund të ditës për gjimnaz (klasat 9–12)
Një rutinë praktike për fundin e ditës në gjimnaz, me lista kontrolli, kujtesa dhe reflektime të nxënësve.