Trinn 9–12 (14–18 år)Alder 14–18
Avslutningsseddel for trinn 9–12
Bruk denne exitlapp-skjermen på slutten av enhver økt på videregående for å sjekke forståelse og samle raske tilbakemeldinger fra elevene. Elevene får tydelige instruksjoner, velger hvor godt de forsto, og deler en viktig idé fra timen på egne enheter.
Denne malen er laget for videregående og passer for alle fag. Den hjelper ungdom å reflektere over læringen på en trygg måte, enten dere er i klasserommet eller på nett.
Gratis for lærere. Skjermene, klassene og opplastingene dine lagres på kontoen din.
Slik bruker du den i klassen
- 1Åpne malen og velg en bakgrunn som passer stemningen i klassen.
- 2Vis skjermen og bytt til presentasjonsmodus.
- 3Les instruksjonene høyt eller legg til en egen beskjed i Tekst-verktøyet.
- 4Be elevene svare på exitlappen på egen enhet via QR-koden.
- 5Inviter elevene til å legge til et ord eller en idé de har lært i ordskyen.
- 6Gå gjennom resultatene sammen eller alene etter timen.
Hvorfor det fungerer
- Oppmuntrer til ærlig selvrefleksjon og hjelper elevene å bearbeide det de har lært.
- Gir læreren raske, konkrete tilbakemeldinger for å justere videre undervisning.
- Fungerer på alle enheter, så alle kan delta, også de som er stille.
Tips
- Gi elevene et stille minutt før de svarer, så de får tid til å reflektere.
- La elevene svare anonymt for å få mer ærlige tilbakemeldinger.
- Bruk ordskyen for raskt å se trender eller misforståelser.
Gjør den til din egen
- Tilpass spørsmålene til faget, for eksempel «Hvilken formel brukte du i dag?» i matematikk.
- Bruk den i fjernundervisning eller hybridklasser ved å dele skjermen og QR-koden.
- Gi setningsstartere eller visuelle hjelpemidler for elever med spesielle behov eller som lærer norsk.
Spørsmål lærere stiller
Hvor lang tid bør elevene få til å fylle ut en exitlapp?
Ett til tre minutter er vanligvis nok for elever på videregående til å reflektere og svare gjennomtenkt.
Kan jeg se hvem som har svart hva?
Du kan velge å samle svar anonymt eller be elevene skrive navnet sitt hvis du vil følge opp individuelt.
Hvordan kan jeg bruke resultatene til å forbedre undervisningen?
Se etter felles svar eller mønstre i exitlappen og ordskyen for å finne temaer som bør repeteres eller tydeliggjøres neste time.
Verktøy på denne skjermen
Funksjoner den bruker
Samme øyeblikk, andre aldre
Førskole (3–5 år)
Utgangsbillett for førskole (3–5 år)
En enkel skjerm for avslutningsbillett i førskolen til å reflektere med ansikter, klistremerker og en ordsky.
Barnehage til 2. trinn
Exitlapp for 1.–2. trinn: hvordan gikk det i dag?
Rask exitlapp for 1.–2. trinn: elevene viser hvordan de har det og deler hva de har lært.
Trinn 3–5 (8–11 år)
Exitlapp for 3.–5. trinn
En enkel exitlapp-skjerm for 3.–5. trinn med egenvurdering og refleksjon i ordsky.
6.–8. trinn (11–14 år)
Exitlapp for 6.–8. trinn
En rask exitlapp-skjerm for 6.–8. trinn for å sjekke forståelse og reflektere over læring.
Flere maler for Trinn 9–12 (14–18 år)
Trinn 9–12 (14–18 år)
Klassediskusjon for videregående (9.–12. trinn)
Led gode diskusjoner på videregående med interaktive verktøy og avstemninger.
Trinn 9–12 (14–18 år)
Repetisjonsspill for videregående (9.–12. trinn)
Engasjer 9.–12. trinn med et klar-til-bruk repetisjonsspill med lagspill, tidtakere og ordgjetting.
Trinn 9–12 (14–18 år)
Sluttrutine for videregående (9.–12. trinn)
En praktisk sluttrutine-skjerm for videregående, med sjekklister, påminnelser og elevrefleksjoner.