მე-6–მე-8 კლასები (11–14 წლის)ასაკი 11–14
„რა გირჩევნიათ?“ გამოკითხვა 6–8 კლასებისთვის
გამოიყენეთ ეს ეკრანი, როგორც მოკლე შესვენება, icebreaker ან გარდამავალი აქტივობა ნებისმიერი გაკვეთილის დროს. მოსწავლეები ხმას აძლევენ თავიანთ მოწყობილობებზე, მყისიერ შედეგებს ხედავენ და სახალისოდ ეცნობიან ერთმანეთს.
ეკრანზე ჩანს გამოკითხვის კითხვა, სპინერის ბორბალი დამატებითი პრომპტებით და ტაიმერი, რომ ყველაფერი სწორ ტემპში წავიდეს. ეს განსაკუთრებით კარგად მუშაობს საშუალო საფეხურის მოსწავლეებთან, რომლებსაც მოსწონთ აზრის გაზიარება და იმის ნახვა, რას ფიქრობენ თანაკლასელები.
მასწავლებლებისთვის უფასოა. თქვენი ეკრანები, კლასები და ატვირთული ფაილები თქვენს ანგარიშში ინახება.
როგორ გამოიყენოთ კლასში
- 1გახსენით შაბლონი და აირჩიეთ ფონი, რომელიც თქვენს კლასს მოეწონება.
- 2წაიკითხეთ „რა გირჩევნიათ?“ კითხვა ხმამაღლა ან მიეცით მოსწავლეებს მისი დაფაზე წაკითხვის საშუალება.
- 3სთხოვეთ მოსწავლეებს QR კოდის სკანირება და ხმების მიცემა საკუთარ მოწყობილობებზე გამოკითხვის ვიჯეტის გამოყენებით.
- 4დაატრიალეთ ბორბალი, რათა აირჩიოთ კიდევ ერთი „რა გირჩევნიათ?“ კითხვა ან შემთხვევითი მოსწავლე, რომელიც საკუთარ არჩევანს განმარტავს.
- 5გამოიყენეთ ტაიმერი დისკუსიის დროის შესაზღუდად და პროცესის დასაჩქარებლად.
რატომ მუშაობს
- აძლევს თითოეულ მოსწავლეს საკუთარი აზრის გამოთქმის შესაძლებლობას, მათ შორის ჩუმებსაც.
- ეხმარება საკლასო საზოგადოების და ნდობის ჩამოყალიბებას.
- სთავაზობს დისკუსიის დაწყების სტრუქტურირებულ, ნაკლები დაძაბულობის მქონე გზას.
რჩევები
- წინასწარ დააწესეთ მკაფიო მოლოდინები თავაზიან პასუხებსა და ერთმანეთის მოსმენაზე.
- მიეცით მოსწავლეებს შესაძლებლობა, თავად შესთავაზონ სპინერისთვის „რა გირჩევნიათ?“ კითხვები.
- გამოიყენეთ ტაიმერი, რომ თავიდან აიცილოთ გრძელი დებატები და შეინარჩუნოთ ენერგია.
მოარგეთ თქვენს საჭიროებებს
- გამოიყენეთ საგნის თემატიკის კითხვები (მათემატიკა, ბუნებისმეტყველება, ინგლისური და სხვ.).
- სცადეთ დისტანციურ ან ჰიბრიდულ კლასებში ეკრანისა და გამოკითხვის ბმულის გაზიარებით.
- დააფიქსირეთ სპეციალური საჭიროებების მქონე მოსწავლეებისთვის კითხვების ხმამაღლა წაკითხვით ან დამატებითი დაფიქრების დროის მიცემით.
კითხვები, რომლებსაც მასწავლებლები სვამენ
როგორ უერთდებიან მოსწავლეები გამოკითხვას?
მოსწავლეები სკანირებენ ეკრანზე არსებულ QR კოდს თავიანთი მოწყობილობებით ან შეჰყავთ კოდი ნაჩვენებ ბმულზე. მოსწავლეებს ანგარიში არ სჭირდებათ.
შემიძლია კითხვების შეცვლა?
დიახ, შეცვალეთ გამოკითხვისა და სპინერის ველები, რომ დაამატოთ საკუთარი would-you-rather კითხვები, ან გამოიყენოთ მოცემული ვარიანტები.
როგორ შევინარჩუნო აქტივობა სწრაფად?
დააყენეთ ტაიმერი თითოეულ კითხვაზე 2–3 წუთით და გამოიყენეთ სპინერი პრომპტებისა თუ გამომსვლელების ეფექტურად ასარჩევად.
ამ ეკრანზე გამოყენებული ვიჯეტები
გამოყენებული შესაძლებლობები
იგივე მომენტი, სხვა ასაკისთვის
სასკოლო მომზადება (3–5 წლის ასაკი)
Would-you-rather სკოლამდელი ასაკისთვის (3–5 წელი)
სახალისო would-you-rather გამოკითხვა სპინერითა და ტაიმერით სკოლამდელი ასაკისთვის. უფასო, მარტივი და მზადაა ნებისმიერი მოწყობილობით გამოსაყენებლად.
საბავშვო ბაღიდან მე-2 კლასამდე
„რას ამჯობინებდი?“ გამოკითხვა K–2 კლასებისთვის
მზა „რას ამჯობინებდი?“ გამოკითხვა და ტრიალათი K–2 კლასებისთვის, ტაიმერითა და სახალისო ფონის სურათებით.
3–5 კლასები (8–11 წლის ასაკი)
გირჩევნიათ? 3–5 კლასებისთვის
სწრაფი, ინტერაქტიული „გირჩევნიათ?“ აქტივობა გამოკითხვით, სპინერით და ტაიმერით 3–5 კლასებისთვის.
9–12 კლასები (14–18 წლის)
გამოკითხვა „რა გირჩევნიათ“ უფროსკლასელებისთვის (9–12 კლასები)
მზად გამოსაყენებელი გამოკითხვა „რა გირჩევნიათ“ ტაიმერითა და სპინერით უფროსკლასელებისთვის.
დამატებითი შაბლონები მე-6–მე-8 კლასები (11–14 წლის)-ისთვის
მე-6–მე-8 კლასები (11–14 წლის)
საკლასო დისკუსია VI–VIII კლასებისთვის
წარმართეთ საინტერესო კლასის დისკუსიები ინტერაქტიული ხელსაწყოებით 6–8 კლასებისთვის.
მე-6–მე-8 კლასები (11–14 წლის)
ტვინის დასვენება 6–8 კლასებისთვის
მზა ეკრანი ტვინის დასვენებისთვის საშუალო კლასებისთვის — მბრუნავით, ტაიმერით, კამათლითა და მკაფიო ინსტრუქციებით.
მე-6–მე-8 კლასები (11–14 წლის)
ორი სიმართლე და ერთი ტყუილი 6–8 კლასებისთვის
მზად გამოსაყენებელი აქტივობა „ორი სიმართლე და ერთი ტყუილი“ 6–8 კლასებისთვის ინტერაქტიული ხელსაწყოებით.