6-8 դասարաններ (11–14 տարեկան)Տարիքը՝ 11–14
Would-you-rather հարցում՝ 6–8-րդ դասարանների համար
Օգտագործեք այս էկրանը որպես ուղեղային դադար, ծանոթացման խաղ կամ անցում որևէ դասաժամի ընթացքում։ Աշակերտները քվեարկում են իրենց սարքերից, տեսնում են ակնթարթային արդյունքները և զվարճալի ձևով ավելի լավ են ճանաչում իրար։
Վահանակը ցույց է տալիս հարցում, լրացուցիչ առաջարկներով պտտվող անիվ և ժամաչափ՝ գործընթացը շարժուն պահելու համար։ Սա լավ է աշխատում միջին դասարանների աշակերտների հետ, ովքեր սիրում են կիսվել իրենց կարծիքներով և տեսնել, թե ինչ են մտածում դասընկերները։
Անվճար է ուսուցիչների համար։ Ձեր էկրանները, դասարանները և վերբեռնումները պահպանվում են Ձեր օգտահաշվում։
Ինչպես օգտագործել դասարանում
- 1Բացեք ձևանմուշը և ընտրեք Ձեր դասարանին դուր եկող ֆոն։
- 2Կարդացեք would-you-rather հարցը բարձրաձայն կամ թողեք, որ աշակերտները կարդան այն վահանակի վրա։
- 3Խնդրեք աշակերտներին սկանավորել QR կոդը և իրենց սարքերով քվեարկել՝ օգտագործելով հարցման գործիքը։
- 4Պտտեք անիվը՝ ընտրելու մեկ այլ would-you-rather հարց կամ պատահական աշակերտի, ով կբացատրի իր ընտրությունը։
- 5Օգտագործեք ժամաչափը՝ քննարկման ժամանակը սահմանափակելու և գործընթացը շարժուն պահելու համար։
Ինչու է սա արդյունավետ
- Տալիս է յուրաքանչյուր աշակերտի ձայն, նույնիսկ ավելի լուռերին։
- Օգնում է ձևավորել դասարանի համայնք և վստահություն։
- Տալիս է կառուցվածքային, առանց ճնշման տարբերակ՝ քննարկումները սկսելու համար։
Խորհուրդներ
- Սահմանեք հստակ սպասելիքներ՝ հարգալից պատասխանների և լսելու վերաբերյալ։
- Թույլ տվեք աշակերտներին առաջարկել իրենց own would-you-rather հարցերը անիվի համար։
- Օգտագործեք ժամաչափը՝ երկար բանավեճերից խուսափելու և էներգիան բարձր պահելու համար։
Հարմարեցրեք ձեր կարիքներին
- Օգտագործեք առարկայական թեմաներով հարցեր (մաթեմատիկա, բնագիտություն, անգլերեն լեզու և գրականություն)։
- Փորձեք սա հեռավար կամ հիբրիդ դասարաններում՝ կիսվելով Ձեր էկրանով և հարցման հղումով։
- Հարմարեցրեք հատուկ կարիքներ ունեցող աշակերտների համար՝ հարցերը բարձրաձայն կարդալով կամ ավելացնելով մտածելու լրացուցիչ ժամանակ։
Հաճախ տրվող հարցեր ուսուցիչներից
Ինչպե՞ս են աշակերտները միանում հարցմանը։
Աշակերտները սկանավորում են գրատախտակի QR կոդը իրենց սարքերով կամ մուտքագրում են ցուցադրված հղման կոդը։ Աշակերտների համար հաշիվ պետք չէ։
Կարո՞ղ եմ փոխել հարցերը։
Այո, խմբագրեք հարցման և անիվի դաշտերը՝ ավելացնելու Ձեր սեփական would-you-rather հարցերը կամ օգտագործեք տրվածները։
Ինչպե՞ս պահեմ գործունեությունը արագ։
Սահմանեք ժամաչափը՝ յուրաքանչյուր հարցի համար 2–3 րոպե, և օգտագործեք անիվը՝ հարցերը կամ խոսողներին արդյունավետ ընտրելու համար։
Այս էկրանին օգտագործվող վիջեթները
Օգտագործվող հնարավորությունները
Նույն պահը՝ այլ տարիքների համար
Նախակրթարան (3–5 տարեկան)
Would-you-rather նախադպրոցականների համար (3–5 տարեկան)
Զվարճալի would-you-rather հարցում՝ պտտվող անիվով և ժամաչափով՝ նախադպրոցականների համար։ Անվճար է, հեշտ և պատրաստ է օգտագործման ցանկացած սարքով։
Մանկապարտեզից մինչև 2-րդ դասարան
«Կանե՞ք, թե՞» հարցում K–2 դասարանների համար
Պատրաստի «կանե՞ք, թե՞» հարցում և պտտվող անիվ K–2 դասարանների համար՝ ժամաչափով և զվարճալի ֆոններով։
3–5-րդ դասարաններ (8–11 տարեկան)
«Կընտրեի՞ք»՝ 3–5-րդ դասարանների համար
Արագ, ինտերակտիվ «Կընտրեի՞ք» ակտիվություն՝ հարցումով, պտտվող անիվով և ժամաչափով՝ 3–5-րդ դասարանների համար։
9–12-րդ դասարաններ (14–18 տարեկաններ)
Would-you-rather հարցում ավագ դպրոցի համար (9–12-րդ դասարաններ)
Պատրաստի would-you-rather հարցում՝ ժամաչափով և անիվով ավագ դպրոցի դասարանների համար։
Ավելի շատ ձևանմուշներ 6-8 դասարաններ (11–14 տարեկան)-ի համար
6-8 դասարաններ (11–14 տարեկան)
Դասարանական քննարկում 6–8-րդ դասարանների համար
Վարեք հետաքրքիր դասարանային քննարկումներ ինտերակտիվ գործիքներով՝ 6–8-րդ դասարանների համար։
6-8 դասարաններ (11–14 տարեկան)
Կարճ շարժումային ընդմիջում՝ 6–8-րդ դասարանների համար
Պատրաստի էկրան՝ միջին դպրոցի համար՝ պտտանիվով, ժամաչափով, զառերով և հստակ ցուցումներով։
6-8 դասարաններ (11–14 տարեկան)
2 ճշմարտություն և 1 սուտ՝ 6–8-րդ դասարանների համար
Պատրաստի օգտագործման 2 ճշմարտություն և 1 սուտ գործունեություն՝ 6–8-րդ դասարանների համար, ինտերակտիվ գործիքներով։