6-8 одделение (11–14 години)Возраст 11–14
Анкета „Што би избрале?“ за 6.–8. одделение
Користете го овој екран како кратка пауза за размислување, icebreaker или премин во текот на кој било час. Учениците гласаат од своите уреди, веднаш ги гледаат резултатите и се запознаваат на забавен начин.
Таблата прикажува прашање во анкета, тркало со уште предлози и тајмер за да се одржи динамиката. Одлично функционира за ученици од основно повисоки одделенија кои уживаат да споделуваат мислења и да видат што мислат соучениците.
Бесплатно за наставници. Вашите екрани, класови и прикачени датотеки се зачувуваат во вашата сметка.
Како да го користите на час
- 1Отворете го шаблонот и изберете позадина што ќе му се допадне на Вашиот клас.
- 2Прочитајте го прашањето „Што би преферирале?“ на глас или дозволете им на учениците да го прочитаат на таблата.
- 3Нека учениците го скенираат QR-кодот и гласаат на своите уреди со помош на анкетниот елемент.
- 4Завртете го тркалото за да изберете уште едно прашање „Што би преферирале?“ или случаен ученик да го објасни својот избор.
- 5Користете го тајмерот за да го ограничите времето за дискусија и да ја задржите динамиката.
Зошто функционира
- Им дава глас на сите ученици, дури и на потивките.
- Помага да се изгради заедништво и доверба во класот.
- Обезбедува структуриран, ненапрегнат начин за започнување дискусии.
Совети
- Поставете јасни очекувања за почитливи одговори и слушање.
- Дозволете им на учениците да предложат свои прашања „Што би преферирале?“ за тркалото.
- Користете го тајмерот за да избегнете долги расправии и да ја задржите енергијата.
Прилагодете го по ваш вкус
- Користете прашања поврзани со предметите (математика, природни науки, јазични вештини).
- Пробајте го за настава на далечина или хибридни часови со споделување на екранот и линкот за анкетата.
- Адаптирајте го за ученици со посебни потреби така што прашањата ќе ги читате на глас или ќе им дадете повеќе време за размислување.
Прашања што ги поставуваат наставниците
Како се приклучуваат учениците на анкетата?
Учениците го скенираат QR-кодот на таблата со своите уреди или го внесуваат кодот на прикажаниот линк. На учениците не им треба сметка.
Може ли да ги сменам прашањата?
Да, уредете ги полињата за анкетата и тркалото за да додадете свои прашања „Што би преферирале?“ или користете ги понудените.
Како да ја одржам активноста кратка?
Поставете го тајмерот на 2–3 минути по прашање и користете го тркалото за ефикасно да избирате прашања или говорници.
Виџети на овој екран
Функции што ги користи
Истиот момент, други возрасти
Предшколска возраст (3–5 години)
„Што би сакале“ за предучилишна возраст (3–5 години)
Забавна анкета „што би сакале“ со тркало и тајмер за предучилишна возраст. Бесплатно, лесно и подготвено за користење на кој било уред.
Од градинка до 2. одделение
Анкета „Што би сакал/а повеќе?“ за класови К–2
Подготвена анкета „Што би сакал/а повеќе?“ и тркало за К–2, со тајмер и забавни позадини.
3.–5. одделение (возраст 8–11 години)
Би сакале ли за одделенија 3–5
Брза, интерактивна активност „Би сакале ли“ со анкета, тркало и тајмер за одделенија 3–5.
Одделенија 9–12 (возраст 14–18)
Анкета „Дали би сакале…“ за средно училиште (одделенија 9–12)
Подготвена анкета „Дали би сакале…“ со тајмер и тркало со стрелка за средношколски класови.
Повеќе шаблони за 6-8 одделение (11–14 години)
6-8 одделение (11–14 години)
Класна дискусија за VI–VIII одделение
Водете интересни класни дискусии со интерактивни алатки за VI–VIII одделение.
6-8 одделение (11–14 години)
Brain break за VI–VIII одделение
Готов екран за мозочна пауза за средно одделение со тркало на среќата, тајмер, коцки и јасни упатства.
6-8 одделение (11–14 години)
Две вистини и една лага за 6.–8. одделение
Подготвена активност „две вистини и една лага“ за 6.–8. одделение со интерактивни алатки.