Preskoči na vsebino

Vrtec do 2. razredaStarost 5–8

Čas za matematično vajo za 1.–2. razred

To predlogo uporabite pri vsakodnevni matematični vaji ali kot dejavnost v matematičnem centru za vrtec do 2. razreda. Pomaga, da mlajši učenci ostanejo pri nalogi, hkrati pa naredi matematični čas zabaven in interaktiven.

Razred bo videl jasna navodila, kontrolni seznam korakov, virtualno kocko in kovanec, časovnik ter manjšo risalno tablo. Učenci lahko sledijo, medtem ko jim prikazujete strategije, in skupaj odkljukajo vsako nalogo.

Brezplačno za učitelje. Vaši zasloni, razredi in naložene datoteke se shranijo v vaš uporabniški račun.

Kako ga uporabite v razredu

  1. 1Prikažite zaslon in navodila preberite na glas.
  2. 2Skupaj z razredom jih vodite skozi vsak korak na kontrolnem seznamu.
  3. 3Za naključna števila v nalogah vrzite kocko ali vrzite kovanec.
  4. 4Nastavite časovnik, da bodo učenci med vajo ostali zbrani.
  5. 5Uporabite risalno ploščo za prikaz strategij ali pa učencem omogočite, da pokažejo svoje razmišljanje.

Zakaj deluje

  • Učencem ponuja jasno rutino, ki ji lahko sledijo korak za korakom.
  • Interaktivna orodja, kot sta kocka in risanje, pomagajo ohranjati zanimanje mlajših otrok.
  • Učencem pomaga razvijati samostojnost, saj sami odkljukajo svoj napredek.

Nasveti

  • Pred začetkom dejavnosti skupaj poglejte, kako uporabiti posamezen pripomoček.
  • Naj si učenci izmenično mečejo kocko ali mečejo kovanec.
  • Risalno ploščo uporabite za kratke računčke ali slike.

Prilagodite ga po svoje

  • Naloge prilagodite za vajo seštevanja, odštevanja ali štetja.
  • Uporabite jo za učenje na daljavo, tako da zaslon delite prek videoklica.
  • Dodajte vizualne opore ali uporabite večje pisave za učence, ki jih potrebujejo.

Vprašanja, ki jih postavljajo učitelji

Koliko časa naj namenim posamezni vaji matematike?

Večina matematičnih ur za K–2 traja 10–20 minut. Časovnik prilagodite rutini svojega razreda.

Ali lahko učenci risalno ploščo uporabljajo sami?

Risalna plošča je namenjena temu, da učitelj prikaže strategije, lahko pa učence povabite, da pridejo pokazat svoje razmišljanje.

Kaj pa, če učenec konča zgodaj?

Spodbudite ga, naj pomaga sošolcu ali si izmisli svoje matematične naloge s kocko ali kovancem.

Pripomočki na tem zaslonu

Funkcije, ki jih uporablja

Isti trenutek, druge starostne skupine

Več predlog za Vrtec do 2. razreda