Дошкільна група (3–5 років)Вік 3–5
Обговорення в класі для дошкільнят (3–5 років)
Використовуйте цей шаблон під час кола або після історії, щоб допомогти маленьким дітям поділитися своїми думками. Екран показує яскраві інструменти, які спрямовують обговорення, тож долучитися легко кожному, навіть якщо дитина лише вчиться говорити в групі.
Діти бачать свої слова в хмарі, по черзі обирають ім’я за допомогою вибору та допомагають позначати кроки, поки ви говорите. Опитування дає змогу кожному поділитися своєю думкою, а таймер допомагає рухатися в м’якому темпі.
Безкоштовно для вчителів. Ваші екрани, класи й завантаження зберігаються у вашому обліковому записі.
Як використовувати в класі
- 1Показуйте екран і привітайте клас на тлі.
- 2Поставте запитання й дайте дітям назвати слова для хмари слів.
- 3Скористайтеся вибором імен, щоб обрати учня, який відповість наступним.
- 4Разом прочитайте правила перед початком обговорення.
- 5Проходьте за чеклістом, обговорюючи кожен крок.
- 6Запустіть таймер, щоб зробити обговорення коротким і зосередженим, відповідно до уваги малюків.
Чому це працює
- Допомагає кожній дитині висловитися й бути почутою.
- Візуальні інструменти допомагають маленьким дітям зосередитися й бути залученими.
- Прості кроки підтримують рутину й зміцнюють спільноту класу.
Поради
- Покажіть дітям, як користуватися кожним інструментом, перш ніж почати.
- Робіть запитання для обговорення простими й конкретними.
- Підтримуйте всі відповіді, навіть окремі слова чи жести.
Налаштуйте під себе
- Використовуйте після читання, щоб обговорити почуття персонажів.
- Спробуйте в дистанційному або змішаному форматі, коли діти відповідають із дому.
- Адаптуйте для дітей із мовленнєвими затримками, використовуючи картинки або жести.
Запитання вчителів
Скільки має тривати класне обговорення в pre-K?
Тримайте обговорення коротким — приблизно 5–7 хвилин, щоб маленькі діти залишалися зацікавленими й зосередженими.
Що робити, якщо деякі діти соромляться і не хочуть говорити?
Дозвольте дітям брати участь, показуючи пальцем, використовуючи окремі слова або демонструючи картинки. Вибір імен допомагає дати всім чесний шанс без тиску.
Як допомогти дітям запам’ятати правила обговорення?
Прочитайте правила вголос, використовуйте прості слова та м’яко нагадуйте дітям під час обговорення.
Віджети на цьому екрані
Можливості, які тут використано
Той самий момент, інші вікові групи
Від дитячого садка до 2 класу
Класна дискусія для 1–2 класів та підготовки
Проводьте класну дискусію для 1–2 класів з хмарою слів, опитуванням, чеклістом, вибором імені та таймером.
3–5 класи (8–11 років)
Класна дискусія для 3–5 класів
Готовий екран для проведення класних дискусій з інтерактивними інструментами для 3–5 класів.
6–8 класи (11–14 років)
Класна дискусія для 6–8 класів
Проводьте цікаві класні дискусії з інтерактивними інструментами для 6–8 класів.
Класи 9–12 (14–18 років)
Класне обговорення для 9–12 класів
Проводьте змістовні обговорення у старших класах за допомогою інтерактивних інструментів та опитувань.
Ще шаблони для Дошкільна група (3–5 років)
Дошкільна група (3–5 років)
Час групової роботи для дошкільнят (3–5 років)
Готовий до використання екран для групової роботи в дошкіллі з простими інструкціями та інструментами для класу.
Дошкільна група (3–5 років)
Вихідний квиток для дошкілля (3–5 років)
Простий екран вихідного квитка для дошкілля з обличчями, стікерами та хмарою слів, щоб поміркувати.
Дошкільна група (3–5 років)
Показ і розповідь для презентацій pre-K
Простий візуальний екран у класі для показу й розповіді в pre-K з інструментами для проведення презентацій і перевірки розуміння.