Førskole (3–5 år)Alder 3–5
Klassesamtale for barnehage (3–5 år)
Bruk denne malen under samlingen eller etter en fortelling for å hjelpe små barn med å dele ideene sine. Skjermen viser fargerike verktøy som styrer samtalen, så det blir lett for alle å bli med, selv om de fortsatt lærer å snakke i en gruppe.
Barna ser ordene sine dukke opp i en ordsky, tar tur med navnevelgeren og hjelper til med å krysse av trinnene mens dere snakker. Avstemningen lar alle si hva de mener, og tidsuret holder tempoet rolig.
Gratis for lærere. Skjermene, klassene og opplastingene dine lagres på kontoen din.
Slik bruker du den i klassen
- 1Vis skjermen og ønsk klassen velkommen med bakgrunnen.
- 2Still spørsmålet og la barna dele ord til ordskyen.
- 3Bruk navnevelgeren til å velge en elev som skal dele neste gang.
- 4Les normene sammen før dere starter samtalen.
- 5Gå gjennom sjekklisten mens du snakker om hvert trinn.
- 6Start tidsuret for å holde samtalen kort og fokusert for små barns oppmerksomhetsspenn.
Hvorfor det fungerer
- Hjelper hvert barn med å få sin tur til å snakke og bli hørt.
- Visuelle verktøy holder små barn fokuserte og engasjerte.
- Enkle trinn støtter rutiner og bygger klassefellesskap.
Tips
- Vis barna hvordan de bruker hvert verktøy før dere starter.
- Hold samtalepromptene enkle og konkrete.
- Gi ros til alle svar, selv enkeltord eller gester.
Gjør den til din egen
- Bruk etter lesestund for å snakke om følelsene til personene.
- Prøv i fjernundervisning eller hybridoppsett, med barn som deler fra hjemmet.
- Tilpass for barn med språkvansker ved å bruke bilder eller gester.
Spørsmål lærere stiller
Hvor lenge bør en klassesamtale vare i pre-K?
Hold samtalene korte, rundt 5–7 minutter, så små barn holder seg interesserte og fokuserte.
Hva hvis noen barn er sjenerte og ikke vil snakke?
La barna delta ved å peke, bruke enkeltord eller vise bilder. Navnevelgeren hjelper alle med å få en rettferdig sjanse uten press.
Hvordan kan jeg hjelpe barna å huske samtalereglene?
Les reglene høyt, bruk enkelt språk, og minn barna forsiktig på dem underveis i samtalen.
Verktøy på denne skjermen
Funksjoner den bruker
Samme øyeblikk, andre aldre
Barnehage til 2. trinn
Klassediskusjon for 1.–2. trinn
Led en klassediskusjon for 1.–2. trinn med ordsky, avstemning, sjekkliste, navnetrekker og tidtaker.
Trinn 3–5 (8–11 år)
Klassediskusjon for 3.–5. trinn
En ferdig skjerm for å lede klassediskusjoner med interaktive verktøy for 3.–5. trinn.
6.–8. trinn (11–14 år)
Klassediskusjon for 6.–8. trinn
Led engasjerende klassediskusjoner med interaktive verktøy for 6.–8. trinn.
Trinn 9–12 (14–18 år)
Klassediskusjon for videregående (9.–12. trinn)
Led gode diskusjoner på videregående med interaktive verktøy og avstemninger.
Flere maler for Førskole (3–5 år)
Førskole (3–5 år)
Grupparbeidstid for barnehagebarn (3–5 år)
En klar-til-bruk klasseromsskjerm for gruppearbeid i barnehagen med enkle instruksjoner og klasseromsverktøy.
Førskole (3–5 år)
Utgangsbillett for førskole (3–5 år)
En enkel skjerm for avslutningsbillett i førskolen til å reflektere med ansikter, klistremerker og en ordsky.
Førskole (3–5 år)
Vis og fortell for presentasjoner i førskolen
En enkel, visuell klasseromsskjerm for vis og fortell i førskolen, med verktøy som hjelper deg å styre presentasjonene og sjekke forståelsen.