Подготвителна група (3–5 г.)Възраст 3–5
Класна дискусия за предучилищна група (на възраст 3–5 години)
Използвайте този шаблон по време на кръга или след приказка, за да помогнете на малките деца да споделят идеите си. Екранът показва цветни инструменти, които насочват дискусията и правят лесно включването на всички, дори ако тепърва се учат да говорят в група.
Децата виждат как думите им се появяват в облак, редуват се с избор на име и помагат да отбелязвате стъпките, докато говорите. Анкетата позволява на всички да споделят мнението си, а таймерът поддържа темпото спокойно и плавно.
Безплатно за учители. Вашите екрани, класове и качени файлове се запазват в акаунта Ви.
Как да го използвате в часа
- 1Проектирайте екрана и поздравете класа с фона.
- 2Задайте въпроса и оставете децата да споделят думи за облака от думи.
- 3Използвайте избора на име, за да изберете следващия ученик, който да сподели.
- 4Прочетете правилата заедно, преди да започнете дискусията.
- 5Минавайте през контролния списък, докато обсъждате всяка стъпка.
- 6Стартирайте таймера, за да запазите дискусията кратка и насочена към вниманието на малките деца.
Защо работи
- Помага на всяко дете да има възможност да говори и да бъде чуто.
- Визуалните инструменти помагат на малките деца да се съсредоточат и да останат ангажирани.
- Ясните стъпки подкрепят рутината и изграждат общност в класа.
Съвети
- Покажете на децата как да използват всеки инструмент, преди да започнете.
- Поддържайте въпросите за дискусията прости и конкретни.
- Похвалете всички отговори, дори една дума или жест.
Направете го свой
- Използвайте след времето за приказка, за да обсъдите чувствата на героите.
- Опитайте в дистанционна или хибридна среда, като децата споделят от вкъщи.
- Адаптирайте за деца със забавено езиково развитие, като използвате картинки или жестове.
Въпроси, които учителите задават
Колко дълго трябва да продължава класната дискусия в предучилищна група?
Дръжте дискусиите кратки — около 5–7 минути, за да останат малките деца заинтересовани и съсредоточени.
Ами ако някои деца са срамежливи и не искат да говорят?
Позволете на децата да участват, като посочват, използват по една дума или показват картинки. Изборът на име помага всеки да има равен шанс без натиск.
Как мога да помогна на децата да запомнят правилата за дискусията?
Прочетете правилата на глас, използвайте прост език и напомняйте на децата внимателно по време на обсъждането.
Уиджети на този екран
Използвани функции
Същият момент, други възрасти
От детска градина до 2. клас
Класна дискусия за предучилищна група – 2. клас
Водете класна дискусия за предучилищна група – 2. клас с облак от думи, анкета, списък със задачи, избор на име и таймер.
Класове 3–5 (възраст 8–11 г.)
Класна дискусия за 3.–5. клас
Готов екран за водене на класни дискусии с интерактивни инструменти за 3.–5. клас.
Класове 6–8 (възраст 11–14 г.)
Класна дискусия за 6.–8. клас
Водете ангажиращи класни дискусии с интерактивни инструменти за 6.–8. клас.
9.–12. клас (14–18 г.)
Класна дискусия за 9.–12. клас
Направлявайте смислени дискусии в гимназията с интерактивни инструменти и анкети.
Още шаблони за Подготвителна група (3–5 г.)
Подготвителна група (3–5 г.)
Време за групова работа за предучилищна група (на възраст 3–5 години)
Готов за използване екран за групова работа за предучилищна група с лесни инструкции и инструменти за класа.
Подготвителна група (3–5 г.)
Изходна билетче за предучилищна група (на възраст 3–5 години)
Прост екран за изходна билетче за предучилищна група за размисъл с лица, стикери и облак от думи.
Подготвителна група (3–5 г.)
Покажи и разкажи за презентации в предучилищна възраст
Прост, визуален екран в класната стая за „Покажи и разкажи“ в предучилищна възраст с инструменти за насочване на презентациите и проверка на разбирането.