Momentet e ditës
Koha e bibliotekës
Koha e bibliotekës është një pjesë e veçantë e ditës së shkollës, kur nxënësit mund të lexojnë, të eksplorojnë libra ose të punojnë në qetësi për detyrat. Vendosja e tonit të duhur në fillim i ndihmon të gjithë të kalojnë më lehtë në një mendësi të qetë dhe të përqendruar.
Shfaqja e një ekrani të klasës gjatë kohës së bibliotekës jep pritshmëri të qarta dhe kujtesa të buta. Kohëmatësit vizualë, matësit e zhurmës dhe nxitjet për lexim i ndihmojnë nxënësit të qëndrojnë në rrugën e duhur, ndërsa aktivitetet dhe listat e kontrollit të përshtatura sipas moshës e shfrytëzojnë sa më mirë këtë kohë të vlefshme.
Modele për Koha e bibliotekës
Parashkollor (moshat 3–5 vjeç)
Koha e bibliotekës për parashkollorët (3–5 vjeç)
Një ekran gati për përdorim në klasë për vizitat në bibliotekë në parashkollor: hapa, kohëmatës, re fjalësh dhe më shumë.
Klasa përgatitore deri në klasën e dytë
Koha në bibliotekë për kopsht–klasa e 2-të
Një ekran gati për kohën në bibliotekë për klasat K–2 me listë kontrolli, kohëmatës, re fjalësh dhe më shumë.
Klasat 3–5 (moshat 8–11)
Koha e bibliotekës për klasat 3–5
Një ekran falas për klasën për kohën në bibliotekë në klasat 3–5, me listë kontrolli, kohëmatës, re fjalësh dhe më shumë mjete për vizita të rrjedhshme.
Klasat 6-8 (moshat 11–14 vjeç)
Koha e bibliotekës për klasat 6–8
Udhëhiqni nxënësit gjatë kohës së bibliotekës me lista kontrolli, kohëmatës, re fjalësh dhe më shumë—gati për përdorim për klasat 6–8.
Klasat 9–12 (mosha 14–18 vjeç)
Koha e bibliotekës për shkollën e mesme (klasat 9–12)
Një Ekran i gatshëm për menaxhimin e kohës së bibliotekës me lista kontrolli, kohëmatës dhe kontribut nga nxënësit.
Pse u pëlqen mësuesve
- I ndihmon nxënësit të kalojnë lehtë në kohën e leximit.
- Mban të qarta pritshmëritë dhe rutinat të qëndrueshme.
- Mbështet një atmosferë të qetë dhe të përqendruar për të gjitha moshat.
Si ta konfiguroni
- 1Hyni në Edform dhe zgjidhni 'Ekranet e klasës.'
- 2Zgjidhni modelin 'Koha e bibliotekës' për nivelin tuaj të klasës.
- 3Personalizoni ekranin me kujtesat tuaja, aktivitetet e leximit ose sugjerimet për libra.
- 4Shfaqeni ekranin në tabelë ose në ekran ndërsa nxënësit hyjnë në bibliotekë ose në hapësirën e leximit.
- 5Përdorni mjete të integruara si kohëmatësit, matësit e zhurmës ose listat e kontrollit për t’i udhëhequr nxënësit gjatë kohës së bibliotekës.
Këshilla
- Shtoni një kohëmatës vizual, në mënyrë që nxënësit të dinë sa kohë leximi u ka mbetur.
- Përfshini një matës zhurme për t’u kujtuar nxënësve të flasin me zë të ulët.
- Vendosni në ekran një nxitje ditore leximi ose një rekomandim libri.
- Për nxënësit më të vegjël, shtoni udhëzime të thjeshta me ikona ose pamje vizuale.
Pyetje që bëjnë mësuesit
A mund t’i përdor këto ekrane për lexim të pavarur në klasë?
Po, këto modele funksionojnë shumë mirë për kohën e leximit në klasë, jo vetëm në bibliotekë.
A ka modele për nivele të ndryshme klase?
Po, do të gjeni ekrane për kohën e bibliotekës të përshtatura për nxënës të arsimit fillor, 9-vjeçar dhe të mesëm.
A mund të shtoj udhëzimet ose kërkesat e mia?
Po, mund të redaktoni çdo model për të përfshirë mesazhet, aktivitetet ose kujtesat tuaja.