Momentet e ditës
Grupe leximi
Grupet e leximit janë një pjesë kyçe e ditës shkollore, duke u dhënë nxënësve kohë të ushtrojnë aftësitë e leximit, të ndërtojnë besimin dhe të shijojnë librat së bashku. Organizimi i këtyre grupeve në mënyrë të rrjedhshme mund të jetë sfidues, sidomos kur nxënësit kanë nevojë për rutina dhe kalime të qarta.
Një ekran i klasës i projektuar i ndihmon të gjithë të dinë çfarë të bëjnë, kur të ndërrojnë grup dhe ku të përqendrohen. Me kohëmatës, lista grupesh dhe udhëzime të dukshme, ju kaloni më pak kohë duke i përsëritur udhëzimet dhe më shumë kohë duke mbështetur lexuesit. Këto modele gati për përdorim janë krijuar për grupmosha të ndryshme, që çdo seancë e grupit të leximit të jetë e qetë, e qartë dhe produktive.
Modele për Grupe leximi
Parashkollor (moshat 3–5 vjeç)
Grupet e leximit për parashkollorë (moshat 3–5 vjeç)
Një ekran gati për përdorim për të udhëhequr grupet e leximit për parashkollorë me hapa vizualë, grupe dhe një kohëmatës.
Klasa përgatitore deri në klasën e dytë
Grupe leximi për kopsht–klasa e 2-të
Një ekran falas, gati për përdorim, për grupet e leximit në klasat K–2 me plan ditor, krijues grupesh, kohëmatës vizual dhe listë kontrolli.
Klasat 3–5 (moshat 8–11)
Grupe leximi për klasat 3–5
Organizoni grupet e leximit për klasat 3–5 me plan ditor, krijues grupesh, kohëmatës dhe listë kontrolli.
Klasat 6-8 (moshat 11–14 vjeç)
Grupet e leximit për klasat 6–8
Organizoni grupe leximi për klasat 6–8 me kohëmatës, krijues grupesh dhe lista kontrolli. Model falas për mësuesit.
Klasat 9–12 (mosha 14–18 vjeç)
Grupet e leximit për shkollën e mesme (Klasa 9–12)
Organizoni grupet e leximit në shkollën e mesme me kohëmatës, grupe të rastësishme, plan ditor dhe listë kontrolli.
Pse u pëlqen mësuesve
- Rutinat e qarta i ndihmojnë nxënësit të dinë çfarë të bëjnë gjatë grupeve të leximit.
- Kohëmatësit vizualë dhe udhëzimet ndihmojnë që kalimet të zhvillohen pa probleme.
- Modelet ju kursejnë kohë në planifikimin dhe shpjegimin e çdo seance grupi.
Si ta konfiguroni
- 1Zgjidhni një model ekrani për grupet e leximit sipas klasës që jepni.
- 2Redaktoni emrat e grupeve, detyrat e leximit dhe kohët e rotacionit sipas nevojës.
- 3Shtoni një kohëmatës për çdo rotacion dhe udhëzime të qarta për çdo grup.
- 4Projeni ekranin në fillim të grupeve të leximit, në mënyrë që të gjithë ta shohin.
- 5Nisni kohëmatësin dhe udhëzojini nxënësit te grupet ose stacionet e para. Përdorni lista kontrolli ose sondazhe për t’u informuar sipas nevojës.
Këshilla
- Shikojeni ekranin përpara mësimit për t’u siguruar që të gjitha emrat e grupeve dhe udhëzimet janë të sakta.
- Përdorni ngjyra ose ikona për t’i ndihmuar nxënësit më të vegjël t’i gjejnë grupet e tyre më lehtë.
- Ndaloni kohëmatësin nëse një grupi i duhet pak më shumë kohë për të përfunduar një detyrë.
- Nxitini nxënësit të shikojnë ekranin për të parë çfarë duhet të bëjnë më pas, në vend që t’ju pyesin ju.
Pyetje që bëjnë mësuesit
A mund t’i përdor këto ekrane si për klasa të vogla ashtu edhe për klasa të mëdha?
Po, mund të përshtatni numrin e grupeve dhe të detyrave sipas madhësisë së çdo klase.
Si ndërrojnë grupet nxënësit?
Ekrani tregon oraret e ndërrimit dhe udhëzimet. Mund të vendosni një kohëmatës dhe të jepni sinjalin kur është koha për t’u ndërruar.
A mund të ndryshohen modelet për nivele të ndryshme leximi?
Po, mund të ndryshoni emrat e grupeve, detyrat dhe udhëzimet për çdo nivel leximi ose aktivitet.
A mund t’i përdor këto ekrane për grupe leximi virtuale?
Mund ta ndani ekranin gjatë një thirrjeje video, në mënyrë që nxënësit në shtëpi të shohin të njëjtat udhëzime dhe kohëmatës.