Klasa përgatitore deri në klasën e dytëMoshat 5–8
Koha në bibliotekë për kopsht–klasa e 2-të
Përdoreni këtë ekran kur klasa juaj viziton bibliotekën, qoftë në një orar të planifikuar apo si aktivitet të veçantë. Klasa do të shohë hapa të qartë, një kohëmatës, një re fjalësh për të ndarë ide për libra dhe më shumë, të gjitha në një ekran.
Nxënësit e vegjël mund të ndjekin lehtësisht, të shënojnë detyrat, të ndajnë çfarë duan të lexojnë dhe të shohin se kush e ka radhën. Kjo e bën kohën në bibliotekë të qetë, të drejtë dhe të përqendruar për të gjithë.
Falas për mësuesit. Ekranet, klasat dhe ngarkimet tuaja ruhen në llogarinë tuaj.
Si ta përdorni në klasë
- 1Projektojeni modelin në fillim të orës së bibliotekës.
- 2Kaloni hapat e listës së kontrollit që të gjithë të dinë çfarë të bëjnë.
- 3Nisni kohëmatësin vizual që nxënësit të dinë sa kohë kanë.
- 4Vendosni simbolin e punës për të treguar nivelin e zërit që pritet.
- 5Lërini nxënësit të ndajnë ide për libra në renë e fjalëve nga pajisjet e tyre.
- 6Përdorni përzgjedhësin e emrit për të zgjedhur kush merr i pari librin.
Pse funksionon
- Ndihmon nxënësit e vegjël të ndjekin rutinat me hapa të thjeshtë dhe elemente vizuale.
- E mban grupin të përqendruar me një kohëmatës vizual dhe simbole të qarta për nivelin e zhurmës.
- Nxit ndarjen e ideve dhe zgjedhjen, duke e bërë kohën në bibliotekë të drejtë dhe argëtuese.
Këshilla
- Modeloni si të shënohen hapat e përfunduar gjatë disa herëve të para.
- Përdorni renë e fjalëve për të nxitur biseda për libra ose për të prezantuar zhanre të reja.
- Mbajeni kohëmatësin të dukshëm që nxënësit të menaxhojnë kohën e tyre në mënyrë të pavarur.
Bëjeni sipas stilit tuaj
- Përshtateni për rutinat e bibliotekës së klasës ose për panairet e librit.
- Përdoreni në mjedise në distancë ose hibride për vizita virtuale në bibliotekë.
- Shtoni udhëzues me figura për nxënësit që ende nuk lexojnë.
Pyetje që bëjnë mësuesit
Si ta shtoj listën e klasës për përzgjedhësin e emrit?
Ngarkoni listën e nxënësve ose shkruani emrat e tyre. Mjeti do ta ruajë klasën tuaj për përdorim të mëvonshëm.
A mund t’i përdorin nxënësit pajisjet e tyre për renë e fjalëve?
Po, nxënësit skanojnë kodin QR ose fusin lidhjen për të dërguar përgjigjet nga çdo pajisje.
Po nëse nxënësit e mi ende nuk lexojnë?
Mund t’i lexoni hapat me zë, të shtoni ikona me figura ose t’i punoni nxënësit në çift që të ndihmojnë njëri-tjetrin.
Widgetet në këtë ekran
Veçoritë që përdor
I njëjti moment, moshë tjetër
Parashkollor (moshat 3–5 vjeç)
Koha e bibliotekës për parashkollorët (3–5 vjeç)
Një ekran gati për përdorim në klasë për vizitat në bibliotekë në parashkollor: hapa, kohëmatës, re fjalësh dhe më shumë.
Klasat 3–5 (moshat 8–11)
Koha e bibliotekës për klasat 3–5
Një ekran falas për klasën për kohën në bibliotekë në klasat 3–5, me listë kontrolli, kohëmatës, re fjalësh dhe më shumë mjete për vizita të rrjedhshme.
Klasat 6-8 (moshat 11–14 vjeç)
Koha e bibliotekës për klasat 6–8
Udhëhiqni nxënësit gjatë kohës së bibliotekës me lista kontrolli, kohëmatës, re fjalësh dhe më shumë—gati për përdorim për klasat 6–8.
Klasat 9–12 (mosha 14–18 vjeç)
Koha e bibliotekës për shkollën e mesme (klasat 9–12)
Një Ekran i gatshëm për menaxhimin e kohës së bibliotekës me lista kontrolli, kohëmatës dhe kontribut nga nxënësit.
Më shumë modele për Klasa përgatitore deri në klasën e dytë
Klasa përgatitore deri në klasën e dytë
Koha e kalimeve për klasat 0–2
Një ekran i gatshëm për kalime të lehta në klasat parashkollor–klasa 2, me kohëmatës, listë kontrolli, semafor dhe udhëzime miqësore.
Klasa përgatitore deri në klasën e dytë
Koha e leximit për parashkollor–klasa 2
Ekran i qetë dhe i qartë për kohën e leximit në klasat 1–3 me kohëmatës, matës zhurme, listë kontrolli dhe udhëzime.
Klasa përgatitore deri në klasën e dytë
Grupe leximi për kopsht–klasa e 2-të
Një ekran falas, gati për përdorim, për grupet e leximit në klasat K–2 me plan ditor, krijues grupesh, kohëmatës vizual dhe listë kontrolli.