Parashkollor (moshat 3–5 vjeç)Moshat 3–5
Koha e kalimit për parafillorë (moshat 3–5)
Përdoreni këtë model gjatë çdo kalimi në klasë, si pastrimi i hapësirës, kalimi në kohën e rrethit ose rreshtimi për pushimin. Ai u jep nxënësve tuaj më të vegjël sinjale të qarta dhe miqësore për atë që duhet të bëjnë më pas.
Fëmijët shohin një kohëmatës, hapa të thjeshtë dhe një semafor për të ditur kur duhet të ndalen dhe kur të vazhdojnë. Sfondi dhe ngjitësja i japin një ndjesi të ngrohtë dhe tërheqëse për të vegjlit.
Falas për mësuesit. Ekranet, klasat dhe ngarkimet tuaja ruhen në llogarinë tuaj.
Si ta përdorni në klasë
- 1Zgjidhni një sfond dhe një ngjitëse që i përshtaten atmosferës së klasës suaj.
- 2Vendoseni kohëmatësin vizual sipas kohëzgjatjes së kalimit.
- 3Redaktoni listën e kontrollit me hapat që nxënësit duhet të ndjekin.
- 4Përdorni widget-in e semaforit për të treguar kur është koha të ndalen, të përgatiten ose të vazhdojnë.
- 5Shfaqeni ekranin dhe kaloni hapat bashkë me klasën tuaj.
Pse funksionon
- Kohëmatësit vizualë i ndihmojnë fëmijët e vegjël të kuptojnë sa kohë ka mbetur.
- Listat e kontrollit japin udhëzime të qarta, hap pas hapi, për çfarë duhet bërë më pas.
- Semaforët e bëjnë të lehtë për fëmijët të dinë kur duhet të ndalen dhe kur të fillojnë.
Këshilla
- Mbajini udhëzimet shumë të thjeshta dhe përsëritini me zë.
- Përdorni ngjitëse të ndritshme dhe miqësore për të tërhequr vëmendjen.
- Lërini nxënësit të ndihmojnë duke shënuar hapat e listës së kontrollit për të qëndruar të angazhuar.
Bëjeni sipas stilit tuaj
- Përdoreni për kalime mes lëndëve, kohën e mezeve ose lojën në oborr.
- Përshtateni për mësim virtual duke e ndarë ekranin gjatë videothirrjeve.
- Shtoni udhëzime me figura për nxënësit që nuk lexojnë ose për nxënësit me nevoja të veçanta.
Pyetje që bëjnë mësuesit
Sa kohë duhet të zgjasë një kalim në pre-K?
Shumica e kalimeve për këtë grupmoshë duhet të jenë të shkurtra, zakonisht 3–5 minuta. Rregulloni kohëmatësin sipas aktivitetit tuaj.
Po nëse disa fëmijë mbarojnë para se të mbarojë koha?
Ftojini ata që mbarojnë herët të ndihmojnë të tjerët ose të zgjedhin një aktivitet të qetë derisa të jenë gati të gjithë.
Si t’i ndihmoj nxënësit që nuk lexojnë ta ndjekin listën e kontrollit?
Përdorni fjalë të thjeshta, shtoni figura dhe lexoni me zë çdo hap ndërsa ecni përpara.
Widgetet në këtë ekran
Veçoritë që përdor
I njëjti moment, moshë tjetër
Klasa përgatitore deri në klasën e dytë
Koha e kalimeve për klasat 0–2
Një ekran i gatshëm për kalime të lehta në klasat parashkollor–klasa 2, me kohëmatës, listë kontrolli, semafor dhe udhëzime miqësore.
Klasat 3–5 (moshat 8–11)
Koha e kalimit për klasat 3–5
Një ekran gati për përdorim për të udhëhequr klasat 3–5 në kalime të qeta dhe të qarta me kohëmatës, listë kontrolli dhe hapa të qartë.
Klasat 6-8 (moshat 11–14 vjeç)
Koha e kalimit për klasat 6–8
Një ekran i gatshëm për kalime në klasat 6–8 me kohëmatës, listë kontrolli dhe semafor për ndryshime të qeta në klasë.
Klasat 9–12 (mosha 14–18 vjeç)
Kalimet në klasë për klasat 9–12
Një model gati për përdorim për të menaxhuar kalimet në orët e gjimnazit.
Më shumë modele për Parashkollor (moshat 3–5 vjeç)
Parashkollor (moshat 3–5 vjeç)
Koha e punës së pavarur për parashkollorët
Kohëmatës vizual, listë kontrolli dhe udhëzime të thjeshta për punën e pavarur në parashkollor.
Parashkollor (moshat 3–5 vjeç)
Pushim aktiv për Pre-K (moshat 3–5 vjeç)
Një pushim aktiv i shpejtë dhe i lehtë për mësuesin, me rrotë, kohëmatës dhe lëvizje të thjeshta për Pre-K.
Parashkollor (moshat 3–5 vjeç)
Kontrolli i sjelljes për parashkollorin (moshat 3–5 vjeç)
Një ekran i thjeshtë dhe vizual për kontrollin e sjelljes në parashkollor, me simbole pune, semafor, matës zhurme dhe ngjitëse.