Pre-K (3–5 lat)Wiek 3–5
Czas na zmianę aktywności w zerówce (3–5 lat)
Użyj tego szablonu podczas każdej zmiany aktywności w klasie, na przykład podczas sprzątania, przejścia do zajęć w kręgu albo ustawiania się przed wyjściem na przerwę. Daje najmłodszym jasne, przyjazne wskazówki wizualne, co zrobić dalej.
Dzieci widzą minutnik, proste kroki i sygnalizację świetlną, żeby wiedzieć, kiedy się zatrzymać, a kiedy ruszyć. Tło i naklejka dodają ciepły, przyjazny akcent dla maluchów.
Dla nauczycieli za darmo. Twoje ekrany, klasy i przesłane pliki są zapisywane na Twoim koncie.
Jak użyć tego na lekcji
- 1Wybierz tło i naklejkę, które pasują do nastroju Twojej klasy.
- 2Ustaw wizualny minutnik na czas przejścia.
- 3Edytuj listę kontrolną, dodając kroki, które uczniowie mają wykonać.
- 4Użyj widżetu sygnalizacji świetlnej, aby pokazać, kiedy trzeba się zatrzymać, przygotować lub ruszyć.
- 5Wyświetl Ekran i przejdź przez kroki razem z klasą.
Dlaczego to działa
- Wizualne minutniki pomagają małym dzieciom zrozumieć, ile czasu jeszcze zostało.
- Listy kontrolne dają jasne, krok po kroku wskazówki, co zrobić dalej.
- Sygnalizacja świetlna ułatwia dzieciom zorientowanie się, kiedy się zatrzymać, a kiedy zacząć.
Wskazówki
- Utrzymuj instrukcje bardzo proste i powtarzaj je na głos.
- Używaj jasnych, przyjaznych naklejek, żeby przyciągnąć uwagę.
- Pozwól uczniom pomagać w odhaczaniu kroków na liście, żeby byli zaangażowani.
Dopasuj to do siebie
- Użyj do przejść między przedmiotami, na czas przekąski albo zabawy na dworze.
- Dostosuj do nauki zdalnej, udostępniając ekran podczas wideorozmów.
- Dodaj obrazki dla osób, które jeszcze nie czytają, lub uczniów ze specjalnymi potrzebami.
Pytania nauczycieli
Ile powinno trwać przejście w oddziale przedszkolnym?
Większość zmian aktywności w tej grupie wiekowej powinna być krótka, zwykle 3–5 minut. Dostosuj minutnik do swojej aktywności.
Co jeśli część dzieci skończy wcześniej, zanim minie czas?
Zaproś osoby, które skończyły wcześniej, żeby pomogły innym albo wybrały cichą aktywność, dopóki wszyscy nie będą gotowi.
Jak pomóc osobom, które jeszcze nie czytają, korzystać z listy kontrolnej?
Używaj prostych słów, dodaj obrazki i czytaj na głos każdy krok po kolei.
Widżety na tym ekranie
Użyte funkcje
Ten sam moment, inne grupy wiekowe
Przedszkole–2. klasa
Czas na przejście dla klas 0–2
Gotowy ekran klasowy do płynnych przejść w klasach 0–2 z minutnikiem, listą kontrolną, sygnalizatorem i przyjaznymi instrukcjami.
Klasy 3–5 (8–11 lat)
Czas przejścia dla klas 3–5
Gotowy ekran, który prowadzi klasy 3–5 przez spokojne przejścia z minutnikiem, listą kontrolną i jasnymi krokami.
Klasy 6–8 (11–14 lat)
Czas na przejście dla klas 6–8
Gotowy ekran przejścia dla klas 6–8 z minutnikiem, listą kontrolną i sygnalizatorem do płynnych zmian w klasie.
Klasy 9–12 (14–18 lat)
Przejścia klasowe dla klas 1–4 liceum
Gotowy szablon do zarządzania przejściami na lekcjach w liceum.
Więcej szablonów dla Pre-K (3–5 lat)
Pre-K (3–5 lat)
Czas na samodzielną pracę dla przedszkolaków
Wizualny minutnik, lista kontrolna i proste wskazówki do samodzielnej pracy w przedszkolu.
Pre-K (3–5 lat)
Przerwa ruchowa dla pre-K (3–5 lat)
Krótka, przyjazna nauczycielowi przerwa ruchowa z kołem losującym, minutnikiem i prostymi ćwiczeniami dla pre-K.
Pre-K (3–5 lat)
Sprawdzanie zachowania w zerówce (3–5 lat)
Prosty, wizualny ekran do sprawdzania zachowania w zerówce z symbolami pracy, sygnalizatorem świetlnym, miernikiem hałasu i naklejkami.