Klassenstufen 6–8 (11–14 Jahre)Alter 11–14
Bewegungspause für Klasse 6–8
Nutze diese Brain Break Vorlage, wenn deine Klasse zwischen zwei Unterrichtseinheiten oder nach einer anstrengenden Aufgabe einen kurzen Neustart braucht. Sie hilft den Schüler:innen, sich neu zu fokussieren und Ablenkungen abzuschütteln, ohne die Klassenstruktur zu verlieren.
Die Schüler:innen sehen ein Glücksrad mit Bewegungs- oder Achtsamkeitsideen, einen visuellen Timer, Würfel und Münze für zufälligen Spaß sowie klare Anweisungen. Hintergrund und Widgets sorgen für eine frische und strukturierte Pause.
Kostenlos für Lehrkräfte. Deine Bildschirme, Klassen und Uploads werden in deinem Konto gespeichert.
So nutzt du es im Unterricht
- 1Öffne die Vorlage und projiziere sie für die Klasse.
- 2Trage die Namen deiner Schüler:innen oder beliebte Pausenideen ins Glücksrad ein.
- 3Erkläre die Anweisungen mit dem Text-Widget.
- 4Drehe das Glücksrad, um die Aktivität auszuwählen, und starte dann den visuellen Timer.
- 5Nutze Würfel oder Münze für schnelle, zufällige Entscheidungen, wenn du möchtest.
- 6Lass die Schüler:innen die gewählte Aktivität machen, bis der Timer abläuft.
Warum es funktioniert
- Kurze Bewegungspausen helfen den Schüler:innen, ihre Aufmerksamkeit neu zu sammeln.
- Ein sichtbarer Timer hält die Pause im Rahmen und macht sie leicht steuerbar.
- Zufällige Aktivitäten bringen Spaß und motivieren alle zur Teilnahme.
Tipps
- Lass die Schüler:innen ihre Lieblingsbewegungen oder Themen für das Glücksrad vorschlagen.
- Halte die Pause kurz – 2–3 Minuten sind ideal für dieses Alter.
- Nutze das Text-Widget, um an die Erwartungen während der Pause zu erinnern.
Mach es zu deinem eigenen
- Füge fachspezifische Impulse hinzu (z. B. Mathe-Dehnübungen oder Wissensfragen aus dem Sachunterricht).
- Nutze die Vorlage auch im Fern- oder Hybridunterricht, indem du deinen Bildschirm teilst.
- Passe die Aktivitäten für Schüler:innen mit körperlichen oder sensorischen Bedürfnissen an.
Fragen von Lehrkräften
Wie lange sollte eine Brain Break für Klasse 6–8 dauern?
Zwei bis fünf Minuten reichen meist aus, damit die Schüler:innen sich neu fokussieren, ohne die Konzentration für die nächste Aufgabe zu verlieren.
Was, wenn einige Schüler:innen nicht mitmachen möchten?
Biete auf dem Glücksrad auch ruhige oder sitzende Aktivitäten an, damit sich alle wohlfühlen und teilnehmen können.
Kann ich das für Prüfungsvorbereitung oder Wiederholung nutzen?
Ja, du kannst kurze Wiederholungsfragen oder Themen ins Glücksrad einbauen, um Bewegung und Lernen zu verbinden.
Verwendete Widgets auf diesem Bildschirm
Verwendete Funktionen
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