Дошкільна група (3–5 років)Вік 3–5
Математика для дошкілля (3–5 років)
Використовуйте цей екран для математичних вправ під час ранкового кола, у математичних центрах або будь-коли, коли хочете розвивати базові математичні навички в дошкіллі. Він допомагає тримати увагу маленьких учнів завдяки коротким завданням і візуальним інструментам.
Діти бачать чіткі кроки, таймер, кубики або монету для випадкового вибору та дошку для малювання, щоб показати свої міркування. Доброзичливий фон і простий текст роблять його зручним для дітей 3–5 років.
Безкоштовно для вчителів. Ваші екрани, класи й завантаження зберігаються у вашому обліковому записі.
Як використовувати в класі
- 1Виберіть фон, який здається спокійним або веселим для вашого класу.
- 2Прочитайте інструкції вголос або дайте учням допомогти з читанням.
- 3Використовуйте чекліст, щоб показати кожен крок математичної рутини.
- 4Покрутіть кубики або киньте монету для математичної гри — запропонуйте учням спостерігати або по черзі брати участь.
- 5Увімкніть таймер для коротких завдань або переходів; повідомте учням, коли час вийшов.
- 6Запропонуйте дітям малювати або записувати відповіді на дошці для малювання разом чи по одному.
Чому це працює
- Чекліст по кроках допомагає дітям розуміти, що робити далі, і відчувати успіх.
- Візуальний таймер і зрозумілі інструкції підтримують рутину та переходи для маленьких учнів.
- Малювання й кидання кубиків роблять математику практичною та цікавою, розвиваючи базові навички.
Поради
- Робіть інструкції короткими та використовуйте прості слова.
- Запропонуйте дітям допомагати натискати чекліст або кидати кубики.
- Використовуйте дошку для малювання для лічби, фігур або швидких ескізів.
Налаштуйте під себе
- Використовуйте для лічби, сортування або вправ із фігурами в інших предметах.
- Адаптуйте для дистанційного або змішаного навчання, поділившись екраном.
- Додайте підказки у вигляді зображень або голосові інструкції для дітей з особливими освітніми потребами.
Запитання вчителів
Скільки має тривати математична практика в дошкіллі?
Тримайте її короткою — 5–10 хвилин найкраще підходить для цього віку. Використовуйте таймер, щоб не збитися з графіка.
Чи можу я змінити кроки або інструкції?
Так, ви можете відредагувати чекліст і текст, щоб вони відповідали вашому уроку або потребам групи.
А якщо деякі діти ще не вміють читати?
Використовуйте просту мову й читайте інструкції вголос. Візуальні підказки та показ дій допомагають учням, які ще не читають, брати участь.
Віджети на цьому екрані
Можливості, які тут використано
Той самий момент, інші вікові групи
Від дитячого садка до 2 класу
Час для математичної практики у 1–2 класах
Екран для математичної практики в 1–2 класах із кроками, кубиком, таймером і інструментами для малювання.
3–5 класи (8–11 років)
Математика для 3–5 класів
Готовий екран для математичної практики в 3–5 класах із чеклістами, таймером, кубиками, дошкою для малювання та інструкціями.
6–8 класи (11–14 років)
Рутина математичної практики для 6–8 класів
Готовий до використання екран для практики з математики для 6–8 класів із чеклістом, таймером, кубиками та дошкою для малювання.
Класи 9–12 (14–18 років)
Математична практика для старшої школи (9–12 класи)
Готовий до використання екран для математичної практики старшокласників із чеклістом, таймером, кубиками, малюванням та інструкціями.
Ще шаблони для Дошкільна група (3–5 років)
Дошкільна група (3–5 років)
Час самостійної роботи для дошкілля
Візуальний таймер, чекліст і прості вказівки для самостійної роботи в дошкіллі.
Дошкільна група (3–5 років)
Ранкова рутина для дошкільнят (3–5 років)
Проста, наочна ранкова рутина для дошкільнят із таймером, вибором імені, чеклістом і дошкою для малювання.
Дошкільна група (3–5 років)
Підготовка до тесту для дошкільнят (3–5 років)
Простий наочний екран для підготовки до тесту в дошкільному класі зі списком, опитуванням, таймером і кодом приєднання до вікторини.