Класове 6–8 (възраст 11–14 г.)Възраст 11–14
Самостоятелна работа за 6.–8. клас
Използвайте този екран по време на всяка самостоятелна работа в 6.–8. клас, като четене, писане, упражнения по математика или време за проучване. Учениците виждат ясни инструкции, списък със задачи за проследяване на напредъка, таймер и визуален символ, който показва как трябва да работят.
Тази подредба помага на прогимназистите да управляват времето си, да се фокусират и да знаят какво се очаква от тях, без да се налага да им напомняте постоянно.
Безплатно за учители. Вашите екрани, класове и качени файлове се запазват в акаунта Ви.
Как да го използвате в часа
- 1Изберете и отворете шаблона „Самостоятелна работа за 6.–8. клас“.
- 2Редактирайте текстовия модул с вашите инструкции за задачата.
- 3Добавете или коригирайте стъпките в списъка със задачи за тази дейност.
- 4Настройте таймера за времето за самостоятелна работа.
- 5Изберете символ за работа (мълчание, шепот, група и др.) за днес.
- 6Покажете екрана и го прегледайте с учениците преди началото.
Защо работи
- Учениците в прогимназията имат нужда от ясни очаквания, за да работят самостоятелно.
- Визуалните таймери и списъците със задачи помагат на учениците да следят напредъка си и да управляват времето.
- Символите за работа намаляват прекъсванията, като показват очакванията за шум и работа.
Съвети
- Дайте възможност на учениците да избират реда на стъпките в списъка със задачи, ако е възможно.
- Напомняйте на учениците да отбелязват всяка стъпка, когато я завършат.
- Дръжте инструкциите ясни и конкретни за тази възрастова група.
- Настройте таймера според нуждите – за по-кратки или по-дълги задачи.
Направете го свой
- Използвайте за всеки предмет: четене, математика, наука, обществени науки или писане.
- Адаптирайте за дистанционна/хибридна работа, като споделите екрана си по време на видео разговор.
- Добавете визуални елементи или цветово кодиране за ученици, които имат нужда от допълнителна подкрепа.
Въпроси, които учителите задават
Колко време трябва да продължава самостоятелната работа за тази възраст?
Повечето ученици в прогимназията се справят добре с 15–30 минути фокусирана работа. Коригирайте според класа и задачата.
Какво да правят учениците, ако приключат по-рано?
Добавете на екрана варианти за допълнителни дейности, като тихо четене, проверка на работата или започване на домашната работа.
Как да предотвратя разсейването на учениците?
Използвайте списъка със задачи и таймера, за да помогнете на учениците да се самонаблюдават. Обикаляйте из стаята и проверявайте при нужда.
Уиджети на този екран
Използвани функции
Същият момент, други възрасти
Подготвителна група (3–5 г.)
Време за самостоятелна работа за подготвителна група
Визуален таймер, контролен списък и прости указания за самостоятелна работа в подготвителна група.
От детска градина до 2. клас
Самостоятелна работа за подготвителен–2. клас
Готов екран за самостоятелна работа в подготвителен–2. клас със списък със задачи, таймер, ниво на шум и ясни стъпки.
Класове 3–5 (възраст 8–11 г.)
Самостоятелна работа за 3–5 клас
Визуален екран за класната стая, който води 3–5 клас през самостоятелната работа с ясни стъпки, таймер и символи за работа.
9.–12. клас (14–18 г.)
Самостоятелна работа за гимназия (9.–12. клас)
Готов шаблон за самостоятелна работа в гимназията с таймер, списък със задачи и ясни инструкции.
Още шаблони за Класове 6–8 (възраст 11–14 г.)
Класове 6–8 (възраст 11–14 г.)
Групова работа за 6.–8. клас
Лесен и безплатен екран за групова работа в 6.–8. клас: случайни групи, таймер, списък със задачи, измервател на шума и ясни инструкции.
Класове 6–8 (възраст 11–14 г.)
Екран за тестов ден за 6.–8. клас
Готов за използване екран за тестов ден за прогимназиален етап с таймер, часовник, измерване на шума и ясни инструкции.
Класове 6–8 (възраст 11–14 г.)
Загряваща рутина за 6.–8. клас
Готов за ползване екран за загряване за 6.–8. клас с таймер, списък със задачи, избор на име и дъска за рисуване.