მე-6–მე-8 კლასები (11–14 წლის)ასაკი 11–14
ინდივიდუალური მუშაობა 6–8 კლასებისთვის
გამოიყენეთ ეს ეკრანი 6–8 კლასებში ნებისმიერი ინდივიდუალური მუშაობის დროს, მაგალითად, კითხვის, წერითის, მათემატიკური სავარჯიშოების ან კვლევის პერიოდში. მოსწავლეები ხედავენ მკაფიო ინსტრუქციებს, პროგრესის თვალსადევნებელ საკონტროლო სიას, ტაიმერს და ვიზუალურ სიმბოლოს, რომელიც აჩვენებს, როგორ უნდა იმუშაონ.
ეს მოწყობა ეხმარება შუა საფეხურის მოსწავლეებს დროის მართვაში, ყურადღების შენარჩუნებასა და იმის ცოდნაში, რა მოეთხოვებათ მათ, თქვენგან მუდმივი შეხსენებების გარეშე.
მასწავლებლებისთვის უფასოა. თქვენი ეკრანები, კლასები და ატვირთული ფაილები თქვენს ანგარიშში ინახება.
როგორ გამოიყენოთ კლასში
- 1აირჩიეთ და გახსენით „ინდივიდუალური მუშაობა 6–8 კლასებისთვის“ შაბლონი.
- 2ტექსტის ვიჯეტში ჩაასწორეთ დავალების ინსტრუქციები.
- 3ამ დავალებისთვის დაამატეთ ან შეცვალეთ საკონტროლო სიის ნაბიჯები.
- 4დააყენეთ ტაიმერი ინდივიდუალური მუშაობის დროის მიხედვით.
- 5დღისთვის აირჩიეთ მუშაობის სიმბოლო (ჩუმად, ჩურჩულით, ჯგუფში და ა.შ.).
- 6გაასახეთ ეკრანი და დაწყებამდე მოსწავლეებთან ერთად განიხილეთ.
რატომ მუშაობს
- შუა საფეხურის მოსწავლეებს დამოუკიდებლად მუშაობისთვის მკაფიო მოლოდინები სჭირდებათ.
- ვიზუალური ტაიმერები და საკონტროლო სიები ეხმარება მოსწავლეებს გზაზე დარჩენასა და დროის მართვაში.
- მუშაობის სიმბოლოები ამცირებს ჩარევას, რადგან აჩვენებს ხმაურისა და მუშაობის მოლოდინებს.
რჩევები
- თუ შესაძლებელია, მოსწავლეებს მიეცით checklist-ის ნაბიჯების თანმიმდევრობის არჩევის საშუალება.
- შეახსენეთ მოსწავლეებს, რომ ყოველი ნაბიჯის დასრულების შემდეგ მონიშნონ ის.
- ინსტრუქციები ამ ასაკობრივი ჯგუფისთვის მკაფიოდ და კონკრეტულად ჩამოაყალიბეთ.
- საჭიროების მიხედვით მოარგეთ ტაიმერი მოკლე ან გრძელ დავალებებს.
მოარგეთ თქვენს საჭიროებებს
- გამოიყენეთ ნებისმიერი საგნისთვის: კითხვა, მათემატიკა, ბუნებისმეტყველება, საზოგადოებრივი მეცნიერებები ან წერა.
- ადაპტირეთ დისტანციური/ჰიბრიდული სწავლებისთვის ვიდეოზარში თქვენი ეკრანის გაზიარებით.
- დაამატეთ ვიზუალები ან ფერებით დაყოფა მოსწავლეებისთვის, ვისაც დამატებითი მხარდაჭერა სჭირდება.
კითხვები, რომლებსაც მასწავლებლები სვამენ
რამდენ ხანს უნდა გაგრძელდეს ინდივიდუალური მუშაობა ამ ასაკობრივი ჯგუფისთვის?
საბაზო საფეხურის მოსწავლეების უმეტესობას 15–30 წუთი კონცენტრირებული მუშაობა კარგად გამოსდის. შეასაბამეთ თქვენს კლასსა და დავალებას.
რა ვქნა, თუ მოსწავლეები ადრე დაასრულებენ?
ეკრანზე ჩართეთ დამატებითი აქტივობის ვარიანტები, როგორიცაა ჩუმად კითხვა, ნამუშევრის გადამოწმება ან საშინაო დავალების დაწყება.
როგორ შევინარჩუნო მოსწავლეები დავალებაზე კონცენტრირებულად?
გამოიყენეთ checklist და ტაიმერი, რომ მოსწავლეებმა საკუთარი თავი აკონტროლონ. გადაადგილდით კლასში და საჭიროების მიხედვით მიადექით მოსწავლეებს.
ამ ეკრანზე გამოყენებული ვიჯეტები
გამოყენებული შესაძლებლობები
იგივე მომენტი, სხვა ასაკისთვის
სასკოლო მომზადება (3–5 წლის ასაკი)
ინდივიდუალური მუშაობის დრო სკოლამდელი ჯგუფისთვის
ვიზუალური ტაიმერი, საკონტროლო სია და მარტივი ინსტრუქციები სკოლამდელი ჯგუფის ინდივიდუალური მუშაობისთვის.
საბავშვო ბაღიდან მე-2 კლასამდე
ინდივიდუალური მუშაობის დრო K–2 კლასებისთვის
მზადებული საკლასო ეკრანი K–2 კლასებში ინდივიდუალური მუშაობისთვის, ჩამონათვლით, ტაიმერით, ხმაურის დონით და მკაფიო ნაბიჯებით.
3–5 კლასები (8–11 წლის ასაკი)
დამოუკიდებელი მუშაობა 3–5 კლასებისთვის
ვიზუალური საკლასო ეკრანი, რომელიც 3–5 კლასებს დამოუკიდებელი მუშაობისას მკაფიო ნაბიჯებით, ტაიმერითა და სამუშაო ნიშნებით უხელმძღვანელებს.
9–12 კლასები (14–18 წლის)
დამოუკიდებელი სამუშაო უფროსკლასელებისთვის (IX–XII კლასი)
მზა დამოუკიდებელი მუშაობის შაბლონი საშუალო სკოლისთვის, ტაიმერით, საკონტროლო სიით და მკაფიო ინსტრუქციებით.
დამატებითი შაბლონები მე-6–მე-8 კლასები (11–14 წლის)-ისთვის
მე-6–მე-8 კლასები (11–14 წლის)
ჯგუფური მუშაობა 6–8 კლასებისთვის
მარტივი, უფასო ეკრანი ჯგუფური მუშაობისთვის 6–8 კლასებში: შემთხვევითი ჯგუფები, ტაიმერი, checklist, ხმაურის მეტრი და მკაფიო ინსტრუქციები.
მე-6–მე-8 კლასები (11–14 წლის)
ტესტის დღის ეკრანი 6–8 კლასებისთვის
გამზადებული ტესტის დღის ეკრანი საშუალო საფეხურისთვის — ტაიმერით, საათით, ხმაურის დონით და მკაფიო ინსტრუქციებით.
მე-6–მე-8 კლასები (11–14 წლის)
დასაწყისი რუტინა 6–8 კლასებისთვის
მზა დასაწყისი ეკრანი 6–8 კლასებისთვის, ტაიმერით, ჩეკლისტით, სახელების ამომრჩეველით და ხატვის დაფით.