Grados 9–12 (14–18 años)Edades 14–18
Transiciones de clase para Secundaria y Bachillerato
Utiliza esta pantalla durante las transiciones de clase, como al cambiar de materia o actividad. Ayuda al alumnado a reenfocarse y saber exactamente qué hacer a continuación.
El alumnado ve una cuenta atrás clara, una lista de pasos, un semáforo para el tiempo y las instrucciones. Todo está visible y fácil de seguir.
Gratis para docentes. Tus pantallas, clases y subidas se guardan en tu cuenta.
Cómo usarlo en clase
- 1Abre la plantilla antes de que empiece el periodo de transición.
- 2Configura el temporizador de cuenta atrás para el tiempo de transición (por ejemplo, 3 minutos).
- 3Escribe o actualiza la lista de comprobación con los pasos concretos para el alumnado.
- 4Pon el color del semáforo para indicar si es momento de parar, prepararse o continuar.
- 5Comparte instrucciones breves en el widget de texto para mayor claridad.
- 6Proyecta la pantalla para que todo el mundo la vea.
Por qué funciona
- Mantiene las transiciones estructuradas para que el alumnado siga el ritmo.
- Reduce los tiempos muertos y la confusión entre actividades.
- Ayuda al alumnado a gestionar su tiempo y responsabilidades de forma autónoma.
Consejos
- Deja que un estudiante gestione el semáforo como tarea de clase.
- Ajusta la lista de comprobación para distintas rutinas o clases.
- Usa el cronómetro cuando quieras que el alumnado supere su mejor tiempo.
Hazlo a tu manera
- Adapta para laboratorios de ciencias, recogida de materiales de arte o cambio de grupos.
- Utiliza en clases a distancia compartiendo la pantalla en videollamadas.
- Añade elementos visuales o códigos de color para alumnado que necesite apoyo extra.
Preguntas de docentes
¿Cuánto debe durar una transición en Secundaria o Bachillerato?
La mayoría de las transiciones duran entre 2 y 5 minutos. Ajusta el temporizador según la rutina de tu clase y el cambio de actividad.
¿Qué debo poner en la lista de comprobación?
Incluye pasos claros y concretos como guardar materiales, sacar nuevos recursos y prepararse para la siguiente actividad.
¿Cómo hago que el alumnado sea responsable durante las transiciones?
Proyecta la lista de comprobación y el temporizador para que todo el mundo los vea. Da recordatorios y considera asignar roles, como responsable de la lista o del tiempo.
Widgets en esta pantalla
Funciones que usa
El mismo momento, otras edades
Preescolar (3–5 años)
Hora de transición para preescolar (3–5 años)
Una pantalla visual y tranquilizadora para ayudar a los estudiantes de preescolar a pasar de una actividad a otra con suavidad.
De jardín de infancia a 2.º grado
Tiempo de transición para infantil y 1.º–2.º de primaria
Pantalla lista para usar para transiciones fluidas en infantil y 1.º–2.º, con temporizador, lista de comprobación, semáforo e instrucciones amigables.
Grados 3–5 (8–11 años)
Tiempo de transición para 3.º a 5.º de Primaria
Una pantalla lista para usar que guía a 3.º a 5.º de Primaria en transiciones tranquilas con temporizador, lista y pasos claros.
Grados 6-8 (de 11 a 14 años)
Tiempo de transición para 1.º a 3.º de secundaria
Pantalla de transición lista para 1.º a 3.º de secundaria con temporizador, lista de comprobación y semáforo para cambios fluidos en el aula.
Más plantillas para Grados 9–12 (14–18 años)
Grados 9–12 (14–18 años)
Trabajo independiente para secundaria (14–18 años)
Plantilla lista para usar de trabajo independiente en secundaria, con temporizador, lista de comprobación e instrucciones claras.
Grados 9–12 (14–18 años)
Descanso cerebral para secundaria superior (grados 9.º–12.º)
Plantilla lista para usar de descanso cerebral para secundaria superior, con ruleta, temporizador, dados e instrucciones claras.
Grados 9–12 (14–18 años)
Expectativas de comportamiento para secundaria
Plantilla lista para usar que ayuda a establecer y seguir expectativas de comportamiento en 9.º a 12.º.