Do infantil ao 2.º anoIdades 5–8
Revisão de teste para K–2: passos fáceis e verificações
Use este ecrã logo antes de um teste de leitura, matemática ou ciências para ajudar os alunos mais novos a organizar a revisão e a perceber como se estão a sentir. Projete-o enquanto os alunos se preparam e deixe-os avançar passo a passo em conjunto, com ferramentas pensadas para a idade deles.
A sua turma verá uma lista de verificação simples para se manter no caminho certo, uma sondagem para partilhar qual o tema mais difícil, um código de acesso para a sua revisão digital e um temporizador para manter todos focados. Todas as ferramentas são fáceis de usar e podem ser respondidas nos dispositivos dos alunos, se quiser.
Grátis para professores. Os seus ecrãs, turmas e ficheiros enviados são guardados na sua conta.
Como usar na aula
- 1Escolha este modelo e defina o seu fundo para a turma.
- 2Edite a lista de verificação para corresponder aos seus passos de revisão.
- 3Adicione o código de acesso ao seu quiz, ficha de trabalho ou aula no Edform, e o QR.
- 4Projete o ecrã e deixe os alunos assinalarem os passos à medida que avança.
- 5Inicie o temporizador para manter a revisão no ritmo certo.
- 6Lance a sondagem e falem juntos sobre as respostas.
Porque funciona
- Ajuda os alunos mais novos a seguir os passos um de cada vez.
- As sondagens rápidas permitem-lhe perceber que temas precisam de mais prática.
- O temporizador visual mantém a revisão curta e focada para os alunos mais novos.
Dicas
- Mantenha as instruções curtas e claras para leitores em fase inicial.
- Deixe os alunos responderem à sondagem nos seus próprios dispositivos ou em grupo.
- Use tipos de letra grandes e fáceis de ler e fundos simples para ajudar a focar.
- Mostre como assinalar cada passo na lista de verificação.
Adapte ao seu estilo
- Use em qualquer disciplina: leitura, matemática, ciências ou estudos sociais.
- Deixe os alunos responderem à sondagem a partir de casa em turmas híbridas.
- Adicione recursos visuais ou leia os passos em voz alta para alunos com necessidades especiais.
Perguntas dos professores
Quanto tempo devo dar para a revisão no K–2?
Procure dedicar 10–15 minutos. Use o temporizador para manter os alunos focados e evitar cansaço.
Os alunos podem usar os seus próprios dispositivos para a sondagem?
Sim. Podem digitalizar o código QR ou introduzir o código de acesso para votar a partir de qualquer dispositivo.
E se alguns alunos ainda não souberem ler?
Leia a lista de verificação e a sondagem em voz alta, e use palavras simples ou imagens para ajudar todos a acompanhar.
Widgets neste ecrã
Recurso que utiliza
Mesmo momento, outras idades
Pré-escolar (idades 3–5)
Revisão de teste para a pré-escola (3–5 anos)
Um ecrã de revisão de teste simples e visual para a pré-escola com lista de verificação, sondagem, temporizador e Código de acesso do quiz.
Anos escolares 3–5 (idades 8–11)
Revisão para teste para os anos escolares 3–5
Um modelo pronto a usar para rever antes de um teste com listas de verificação, sondagens e atividades para os anos escolares 3–5.
Anos escolares 6–8 (idades 11–14)
Revisão para teste no 2.º ciclo (anos 6–8)
Um ecrã de sala de aula para orientar os anos 6–8 na revisão para teste com checklists, sondagem, temporizador e link para quiz.
9.º ao 12.º ano (14–18 anos)
Sessão de revisão para teste no ensino secundário (10.º ao 12.º ano)
Um ecrã pronto a usar para rever antes dos testes com listas de verificação, sondagens e atividades interativas.
Mais modelos para Do infantil ao 2.º ano
Do infantil ao 2.º ano
Bilhete de saída para 1.º ciclo: como correu o dia?
Bilhete de saída rápido para 1.º ciclo: os alunos mostram como se sentem e partilham o que aprenderam.
Do infantil ao 2.º ano
Ecrã de dia de teste para pré-escolar–2.º ano
Ecrã de sala de aula pronto para dias de teste do pré-escolar ao 2.º ano, com regras claras, temporizadores e instruções.
Do infantil ao 2.º ano
Jogo de revisão para pré-escolar ao 2.º ano
Um ecrã de jogo de revisão divertido para pré ao 2.º ano com jogo do galo, quadro de pontuação, sorteio de nomes e mais.