Preskoči na sadržaj

Od vrtića do 2. razredaDob 5–8

Ponavljanje za test za K–2: jednostavni koraci i provjere

Koristite ovaj zaslon neposredno prije testa iz čitanja, matematike ili prirode kako biste mlađim učenicima pomogli organizirati ponavljanje i provjeriti kako se osjećaju. Projektirajte ga dok se učenici pripremaju i neka zajedno prolaze kroz svaki korak, uz alate prilagođene njihovoj dobi.

Vaš će razred vidjeti jednostavan kontrolni popis za praćenje koraka, anketu za dijeljenje koja se tema čini najtežom, kod za pridruživanje vašem digitalnom ponavljanju i mjerač vremena kako bi svi ostali usredotočeni. Svi alati jednostavni su za upotrebu i mogu se ispunjavati na učeničkim uređajima ako želite.

Besplatno za učitelje. Vaši zasloni, razredi i prenesene datoteke spremaju se na vaš korisnički račun.

Kako ga koristiti u razredu

  1. 1Odaberite ovaj predložak i postavite pozadinu za svoj razred.
  2. 2Uredite kontrolni popis tako da odgovara koracima ponavljanja.
  3. 3Dodajte svoj Edformov kod za pridruživanje i QR kod za kviz, radni list ili lekciju.
  4. 4Projicirajte zaslon i neka učenici označavaju korake kako napredujete.
  5. 5Pokrenite mjerač vremena kako bi pregled ostao u tijeku.
  6. 6Pokrenite anketu i zajedno razgovarajte o odgovorima.

Zašto funkcionira

  • Pomaže mlađim učenicima da slijede korake jedan po jedan.
  • Brze ankete pomažu Vam uočiti koji predmeti trebaju više vježbe.
  • Vizualni mjerač vremena drži ponavljanje kratkim i usredotočenim za mlađe učenike.

Savjeti

  • Upute neka budu kratke i jasne za učenike koji tek uče čitati.
  • Neka učenici odgovore na anketu na svojim uređajima ili kao grupa.
  • Koristite velika, lako čitljiva slova i jednostavne pozadine za bolji fokus.
  • Pokažite kako se označava svaki korak na popisu za provjeru.

Prilagodite ga sebi

  • Koristite za bilo koji predmet: čitanje, matematiku, prirodu ili društvo.
  • Neka učenici odgovore na anketu od kuće u hibridnim razredima.
  • Dodajte vizuale ili pročitajte korake naglas za učenike s posebnim potrebama.

Pitanja koja učitelji postavljaju

Koliko vremena trebam dati za ponavljanje u razredima K–2?

Ciljajte na 10–15 minuta. Koristite mjerač vremena kako biste učenike održali usredotočenima i izbjegli umor.

Mogu li učenici za anketu koristiti vlastite uređaje?

Da. Mogu skenirati QR kod ili unijeti kod za pridruživanje i glasati s bilo kojeg uređaja.

Što ako neki učenici još ne znaju čitati?

Pročitajte popis za provjeru i anketu naglas te koristite jednostavne riječi ili slike kako bi svi mogli pratiti.

Elementi na ovom zaslonu

Značajke koje koristi

Isti trenutak, druge dobi

Još predložaka za Od vrtića do 2. razreda