Naar inhoud

Kleuterklas tot en met leerjaar 2Leeftijden 5–8

Toetsherhaling voor K–2: makkelijke stappen en check-ins

Gebruik dit scherm vlak voor een lees-, reken- of natuurkundetoets om jonge leerlingen te helpen hun herhaling te ordenen en in te checken hoe ze zich voelen. Zet het op het scherm terwijl de leerlingen zich klaarmaken, en laat ze samen elke stap doorlopen met hulpmiddelen die zijn gemaakt voor hun leeftijd.

Je klas ziet een eenvoudige checklist om op koers te blijven, een peiling om te delen welk onderwerp het lastigst voelt, een deelnamecode voor je digitale herhaling en een timer om iedereen gefocust te houden. Alle tools zijn makkelijk te gebruiken en kunnen desgewenst op de leerlingapparaten worden ingevuld.

Gratis voor docenten. Je schermen, klassen en uploads worden opgeslagen in je account.

Hoe je het in de klas gebruikt

  1. 1Kies dit sjabloon en stel je achtergrond in voor je klas.
  2. 2Pas de checklist aan zodat die past bij jouw herhaalstappen.
  3. 3Voeg de deelnamecode en QR-code toe voor je Edform-quiz, werkblad of les.
  4. 4Zet het scherm op en laat leerlingen de stappen afvinken terwijl jullie doorgaan.
  5. 5Start de timer om de herhaling op schema te houden.
  6. 6Start de peiling en bespreek de antwoorden samen.

Waarom dit werkt

  • Helpt jonge leerlingen om stappen één voor één te volgen.
  • Korte peilingen laten je snel zien welke onderwerpen meer oefening nodig hebben.
  • Een visuele timer houdt de herhaling kort en gericht voor jonge leerlingen.

Tips

  • Houd instructies kort en duidelijk voor beginnende lezers.
  • Laat leerlingen de peiling beantwoorden op hun eigen apparaat of samen als groep.
  • Gebruik grote, goed leesbare lettertypes en eenvoudige achtergronden voor meer focus.
  • Laat zien hoe je elk stapje op de checklist afvinkt.

Maak het eigen

  • Te gebruiken voor elk vak: lezen, rekenen, natuurkunde of wereldoriëntatie.
  • Laat leerlingen in hybride klassen de peiling thuis beantwoorden.
  • Voeg afbeeldingen toe of lees de stappen hardop voor leerlingen met extra ondersteuningsbehoeften.

Vragen die docenten stellen

Hoeveel tijd moet ik geven voor herhaling in K–2?

Richt je op 10–15 minuten. Gebruik de timer om leerlingen gefocust te houden en vermoeidheid te voorkomen.

Kunnen leerlingen hun eigen apparaat gebruiken voor de peiling?

Ja. Ze kunnen de QR-code scannen of de deelnamecode invoeren om vanaf elk apparaat te stemmen.

Wat als sommige leerlingen nog niet kunnen lezen?

Lees de checklist en peiling hardop voor, en gebruik eenvoudige woorden of afbeeldingen zodat iedereen kan volgen.

Widgets op dit scherm

Functies die het gebruikt

Hetzelfde moment, andere leeftijden

Meer sjablonen voor Kleuterklas tot en met leerjaar 2