Tahun 9–12 (umur 14–18)Umur 14–18
Kerja sendiri untuk sekolah menengah (Tahun 9–12)
Gunakan skrin ini semasa mana-mana tempoh kerja sendiri di Tahun 9–12, seperti esei, set soalan atau bacaan senyap. Murid akan melihat arahan yang jelas, senarai semak langkah, pemasa yang boleh dilihat dan simbol kerja yang mengingatkan mereka tentang tahap bunyi yang dijangka.
Susunan ini membantu remaja mengurus masa dan tugasan mereka sendiri, kekal fokus, dan tahu dengan tepat apa yang dijangka daripada mereka semasa kerja sendiri.
Percuma untuk guru. Skrin, kelas dan muat naik anda disimpan ke akaun anda.
Cara menggunakannya di dalam kelas
- 1Log masuk dan pilih templat 'Kerja sendiri untuk sekolah menengah'.
- 2Sunting widget teks dengan arahan tugasan khusus anda.
- 3Laraskan langkah dalam senarai semak agar sepadan dengan tugasan hari ini.
- 4Tetapkan pemasa mengikut tempoh masa kerja yang anda mahu berikan.
- 5Pilih latar belakang yang sesuai dengan suasana kelas atau mata pelajaran anda.
- 6Tetapkan simbol kerja untuk menunjukkan tahap bunyi yang dijangka (cth., senyap, bisikan).
Mengapa ia berkesan
- Murid melihat semua jangkaan sekali pandang, jadi kurang soalan berulang.
- Senarai semak membina akauntabiliti dan membantu murid menjejak kemajuan mereka.
- Pemasa yang kelihatan membantu pengurusan masa dan mengurangkan kebimbangan tentang tarikh akhir.
Petua
- Benarkan murid mencadangkan langkah senarai semak jika sesuai.
- Gunakan simbol kerja untuk menunjukkan bila kolaborasi senyap dibenarkan.
- Set semula pemasa jika anda perlu memanjangkan atau memendekkan masa kerja.
Jadikan milik anda
- Boleh digunakan untuk mana-mana mata pelajaran: esei dalam Bahasa Inggeris, set soalan dalam matematik, amali dalam sains.
- Kongsi skrin anda dalam tetapan hibrid atau jarak jauh untuk kesan yang sama.
- Bagi murid berkeperluan khas, pecahkan langkah kepada tugasan yang lebih kecil atau tambahkan petunjuk visual.
Soalan yang ditanya oleh guru
Berapa lama kerja kendiri sepatutnya berlangsung untuk murid sekolah menengah?
Kebanyakan remaja boleh fokus dengan baik selama 15–30 minit pada satu-satu masa. Laraskan pemasa mengikut tugasan dan keperluan kelas anda.
Bolehkah saya benarkan murid bekerjasama semasa kerja kendiri?
Ya, gunakan simbol kerja untuk menunjukkan sama ada perbincangan senyap dibenarkan atau anda mengharapkan kerja secara senyap.
Bagaimana jika murid siap awal?
Bahagian 'Siap?' memberikan pilihan yang jelas, seperti semak semula kerja atau memulakan tugasan seterusnya.
Widget pada skrin ini
Ciri yang digunakan
Momen sama, umur berbeza
Pra-TK (umur 3–5)
Masa kerja kendiri untuk prasekolah
Pemasa visual, senarai semak dan arahan ringkas untuk kerja kendiri prasekolah.
Tadika hingga Tahun 2
Masa kerja kendiri untuk K–2
Skrin bilik darjah siap guna untuk kerja kendiri K–2 dengan senarai semak, pemasa, tahap bunyi dan langkah yang jelas.
Tahun 3–5 (umur 8–11)
Kerja sendiri untuk Tahun 3–5
Skrin bilik darjah visual untuk membimbing Tahun 3–5 semasa kerja sendiri dengan langkah yang jelas, pemasa dan simbol kerja.
Tahun 6-8 (usia 11–14 tahun)
Kerja kendiri untuk Tahun persekolahan 6–8
Templat kerja kendiri untuk sekolah menengah: arahan, senarai semak, pemasa dan tahap bunyi untuk kerja yang fokus dan diurus sendiri.
Lebih banyak templat untuk Tahun 9–12 (umur 14–18)
Tahun 9–12 (umur 14–18)
Kerja berkumpulan untuk Tahun 9–12
Skrin kerja berkumpulan siap guna untuk sekolah menengah: pembuat kumpulan, pemasa, senarai semak dan meter bunyi untuk kerja berpasukan yang fokus dan tersusun.
Tahun 9–12 (umur 14–18)
Skrin hari ujian untuk sekolah menengah (Tahun 9–12)
Tetapkan jangkaan dan rutin yang jelas untuk hari ujian sekolah menengah dengan skrin bilik darjah sedia guna.
Tahun 9–12 (umur 14–18)
Rutin pemanasan untuk Tahun 9–12
Skrin pemanasan sedia guna untuk sekolah menengah atas: pemasa, senarai semak, pemilih nama dan banyak lagi. Percuma dan boleh disesuaikan sepenuhnya untuk guru.