შინაარსზე გადასვლა
დაიწყეთ უფასოდ

სასკოლო მომზადება (3–5 წლის ასაკი)ასაკი 3–5

ორი სიმართლე და ერთი ტყუილი მოსამზადებელი კლასისთვის (3–5 წლის)

გამოიყენეთ ეს ეკრანი დილის შეხვედრის, წახემსების დროის ან სახალისო გარდამავალი აქტივობის დროს. ის ეხმარება მცირეწლოვან ბავშვებს ერთმანეთის უკეთ გაცნობაში და მეტყველებისა და მოსმენის პრაქტიკაში.

ბავშვები ხედავენ მკაფიო ნაბიჯებს, სახელების შემთხვევით ამრჩევს და გამოკითხვას, რომ აირჩიონ, რომელი განცხადებაა ტყუილი. მარტივი განლაგება და ნათელი ფონის ფერები მოსამზადებელი კლასის მოსწავლეებს გაკვეთილის მარტივად მიყოლაში ეხმარება.

მასწავლებლებისთვის უფასოა. თქვენი ეკრანები, კლასები და ატვირთული ფაილები თქვენს ანგარიშში ინახება.

როგორ გამოიყენოთ კლასში

  1. 1გამოაჩინეთ ეკრანი და აირჩიეთ სახალისო ფონი თქვენი კლასისთვის.
  2. 2დაამატეთ თქვენი კლასის სია, რომ სახელების ამრჩევმა მოსწავლე აირჩიოს.
  3. 3წაიკითხეთ საკონტროლო სია და გაუძეხით კლასს თითოეულ ნაბიჯზე.
  4. 4გამოიყენეთ სახელების ამრჩევი, რომ აირჩიოთ ბავშვი, რომელიც ორ სიმართლესა და ერთ ტყუილს გააზიარებს.
  5. 5ხმამაღლა წაიკითხეთ სამი განცხადება და აჩვენეთ ისინი გამოკითხვაში.
  6. 6მიეცით კლასს ხმის მიცემა იმის შესახებ, რომელი განცხადებაა ტყუილი — გამოკითხვის ვიჯეტით ან, თუ მოწყობილობებს არ იყენებთ, ხელების აწევით. საჭიროების შემთხვევაში ამ ასაკობრივი ჯგუფისთვის შეგიძლიათ პასუხები ეკრანზეც ჩაინიშნოთ. გამოიყენეთ ტაიმერი, რომ რიგები მოკლე და საინტერესო იყოს. მონაწილეობის ან სწორი გამოცნობისთვის ქულები მიანიჭეთ დაფაზე.

რატომ მუშაობს

  • აძლიერებს კლასის გუნდურობას, რადგან ბავშვებს საკუთარ თავზე საუბრის საშუალებას აძლევს.
  • სათამაშო ფორმატში ავითარებს რიგის დაცვასა და მოსმენის უნარებს.
  • ახალგაზრდა ბავშვებში ენის განვითარებასა და გადაწყვეტილების მიღებას უწყობს ხელს.

რჩევები

  • ჯერ თქვენით აჩვენეთ თამაში მარტივი მაგალითებით.
  • თუ ბავშვები მორცხვობენ ან იდეების მოფიქრებაში დახმარება სჭირდებათ, მათ წყვილებად იმუშაონ.
  • შეინარჩუნეთ გამონათქვამები კონკრეტული და ნაცნობი (საყვარელი ფერი, შინაური ცხოველები, საკვები).

მოარგეთ თქვენს საჭიროებებს

  • სურათის მინიშნებებით ითამაშეთ ინგლისური ენის შემსწავლელებთან ან არავერბალურ მოსწავლეებთან.
  • გამოიყენეთ როგორც დილის შესავლის აქტივობა წრიული დროისთვის ან როგორც დამასრულებელი აქტივობა.
  • შეცვალეთ დისტანციური ან შერეული სწავლებისთვის ეკრანის გაზიარებით და ოჯახების დახმარების შესაძლებლობით.

კითხვები, რომლებსაც მასწავლებლები სვამენ

რა ვქნა, თუ ჩემი მოსწავლეები ჯერ ვერ კითხულობენ?

წაიკითხეთ წინადადებები ხმამაღლა და დასახმარებლად გამოიყენეთ ხატულები ან სურათები. ასევე შეგიძლიათ ბავშვებს დაეხმაროთ საკუთარი წინადადებების მოფიქრებაში.

როგორ დავრწმუნდე, რომ ყველა ბავშვს მოუწევს რიგი?

გამოიყენეთ სახელების ამომრჩეველი თქვენი კლასის სიასთან ერთად, რათა თითოეული მოსწავლე სამართლიანად შეირჩეს.

რა ვქნა, თუ მოსწავლეები გაიჭედებიან ან მორცხვობენ?

მიეცით მათ პარტნიორთან მუშაობის შესაძლებლობა ან შესარჩევი იდეები შესთავაზეთ. ყოველთვის ჯერ თავად აჩვენეთ მაგალითი და შეინარჩუნეთ მსუბუქი, მხარდამჭერი ატმოსფერო.

ამ ეკრანზე გამოყენებული ვიჯეტები

გამოყენებული შესაძლებლობები

იგივე მომენტი, სხვა ასაკისთვის

დამატებითი შაბლონები სასკოლო მომზადება (3–5 წლის ასაკი)-ისთვის