9–12 კლასები (14–18 წლის)ასაკი 14–18
ჯგუფური მუშაობა 9–12 კლასებისთვის
გამოიყენეთ ეს შაბლონი მაშინ, როცა თქვენს საშუალო სკოლის მოსწავლეებს ჯგუფურად მუშაობა სჭირდებათ — იქნება ეს პროექტები, დისკუსიები თუ პრობლემის გადაჭრის ამოცანები. ეს ეკრანი დაგეხმარებათ ჯგუფების ორგანიზებაში, მკაფიო მოლოდინების განსაზღვრასა და ყველას პროცესში ჩართვაში.
მოსწავლეები ნახავენ თავიანთ მინიჭებულ ჯგუფებს, დავალების ინსტრუქციებს, თვალსაჩინო ტაიმერს, ხმაურის დონესთან დაკავშირებულ მითითებებს და შესასრულებელი ნაბიჯების საკონტროლო სიას. ასეთი სტრუქტურა მოზარდებს ეხმარება, არ დაკარგონ ყურადღება და ეფექტურად იმუშაონ ერთად.
მასწავლებლებისთვის უფასოა. თქვენი ეკრანები, კლასები და ატვირთული ფაილები თქვენს ანგარიშში ინახება.
როგორ გამოიყენოთ კლასში
- 1გახსენით შაბლონი და ჯგუფების შესაქმნელად აირჩიეთ თქვენი კლასის სია.
- 2გამოიტანეთ ეკრანი, რომ ყველა მოსწავლემ ნახოს თავისი ჯგუფი და დავალება.
- 3დააყენეთ აქტივობის ტაიმერი და აუხსენით საკონტროლო სიის ნაბიჯები.
- 4გამოიყენეთ ხმაურის ინდიკატორი და მუშაობის სიმბოლოები მოლოდინების გასაკონტროლებლად.
- 5მიეცით მოსწავლეებს შესაძლებლობა, მონიშნონ ნაბიჯები თითოეული ნაწილის დასრულებისას.
რატომ მუშაობს
- შემთხვევითი ჯგუფები ახალ თანაკლასელებთან თანამშრომლობას უწყობს ხელს.
- თვალსაჩინო ინსტრუქციები და ტაიმერები მოსწავლეებს დროის მართვაში ეხმარება.
- ხმაურის ინდიკატორი და მუშაობის სიმბოლოები კლასში ფოკუსსა და ურთიერთპატივისცემას ინარჩუნებს.
რჩევები
- მოსწავლეებს მიეცით საკუთარი როლების არჩევის საშუალება, რომ ჩართულობა გაიზარდოს.
- სანამ დაიწყებთ, განიხილეთ ჯგუფის წესები, განსაკუთრებით მგრძნობიარე თემების შემთხვევაში.
- დროის დასრულებამდე ცოტა ადრე გააკეთეთ მოკლე გაფრთხილება, რომ ჯგუფებმა შეძლონ დასკვნა.
მოარგეთ თქვენს საჭიროებებს
- გამოიყენეთ ნებისმიერ საგანში: საბუნებისმეტყველო ლაბორატორიებში, ლიტერატურულ წრეებში ან დებატებისთვის მოსამზადებლად.
- შეგიძლიათ მოარგოთ დისტანციურ ან შერეულ სწავლებას ეკრანის ვიდეოზარში გაზიარებით.
- მოსწავლეები შეგნებულად დააწყვილეთ IEP/504 საჭიროებების ან ენის შემსწავლელების მიხედვით.
კითხვები, რომლებსაც მასწავლებლები სვამენ
როგორ დავრწმუნდე, რომ ჯგუფები სამართლიანად არის შედგენილი?
ჯგუფების შემქმნელი თქვენი კლასის სიას იყენებს ჯგუფების შემთხვევით გასანაწილებლად. თუ საჭირო იქნება, დაწყებამდე შეგიძლიათ მათი შეცვლა.
შესაძლებელია ჩემი ჯგუფების სიების შენახვა ან ხელახლა გამოყენება?
დიახ, შეგიძლიათ შეინახოთ და ხელახლა გამოიყენოთ კლასების სიები და შაბლონები მომავალი ჯგუფური მუშაობის სესიებისთვის.
როგორ დავრწმუნდე, რომ მოსწავლეები ჯგუფური მუშაობის დროს საქმეზე არიან?
ჩეკლისტი, ტაიმერი და ხმაურის მრიცხველი მოსწავლეებს კონცენტრირებაში ეხმარება. იმოძრავეთ კლასში, გადაამოწმეთ მდგომარეობა და საჭიროებისამებრ შესთავაზეთ მხარდაჭერა.
ამ ეკრანზე გამოყენებული ვიჯეტები
გამოყენებული შესაძლებლობები
იგივე მომენტი, სხვა ასაკისთვის
სასკოლო მომზადება (3–5 წლის ასაკი)
ჯგუფური მუშაობის დრო საბავშვო ბაღისთვის (3–5 წლის)
გამოსაყენებლად მზად ჯგუფური მუშაობის ეკრანი საბავშვო ბაღისთვის, მარტივი ინსტრუქციებითა და საკლასო ხელსაწყოებით.
საბავშვო ბაღიდან მე-2 კლასამდე
ჯგუფური მუშაობის დრო საბავშვო ბაღიდან მე-2 კლასამდე
წარმართეთ ჯგუფური მუშაობა K–2 კლასებში შემთხვევითი ჯგუფებით, ტაიმერით, ხმაურის მაჩვენებლითა და მკაფიო ნაბიჯებით.
3–5 კლასები (8–11 წლის ასაკი)
ჯგუფური სამუშაო 3–5 კლასებისთვის
დააორგანიზეთ ჯგუფური სამუშაო 3–5 კლასებში მარტივი ხელსაწყოებით: ტაიმერი, ჯგუფების შემქმნელი, საკონტროლო სია და ხმაურის საზომი.
მე-6–მე-8 კლასები (11–14 წლის)
ჯგუფური მუშაობა 6–8 კლასებისთვის
მარტივი, უფასო ეკრანი ჯგუფური მუშაობისთვის 6–8 კლასებში: შემთხვევითი ჯგუფები, ტაიმერი, checklist, ხმაურის მეტრი და მკაფიო ინსტრუქციები.
დამატებითი შაბლონები 9–12 კლასები (14–18 წლის)-ისთვის
9–12 კლასები (14–18 წლის)
სადგურებზე როტაცია საშუალო სკოლისთვის (მე-9–მე-12 კლასები)
დააორგანიზეთ ეფექტური სადგურების როტაცია უფროსკლასელებისთვის ვიზუალური ტაიმერით, ჯგუფების შემქმნელით და მარტივი, გასაგები გეგმით.
9–12 კლასები (14–18 წლის)
კლასის დისკუსია IX–XII კლასებისთვის
წარმართეთ გააზრებული დისკუსიები საშუალო სკოლაში ინტერაქტიული ხელსაწყოებისა და გამოკითხვების დახმარებით.
9–12 კლასები (14–18 წლის)
პრეზენტაციები საშუალო საფეხურისთვის (IX–XII კლასი)
დააორგანიზეთ და მართეთ მოსწავლეების პრეზენტაციები 9–12 კლასებში ტაიმერებით, საკონტროლო სიებითა და უკუკავშირის ხელსაწყოებით.